江蘇省宿遷市鐘吾初級中學(xué)八年級物理下冊 課時(shí)作業(yè)三 光的折射 透鏡(無答案) 新人教版
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1、課時(shí)三 光的折射 一、基礎(chǔ)知識 1.光的折射 (1) 光從一種介質(zhì) 入另一種介質(zhì)中時(shí),傳播方向一般會發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫做光的折射。在折射時(shí)光路是 的。 (2)光的折射規(guī)律:當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時(shí),折射光線與入射光線、法線在 平面內(nèi);折射光線和入射光線分居 兩側(cè);入射角增大時(shí),折射角隨之 。 光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時(shí),折射角 于入射角;當(dāng)光從水或其他透明介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角 于入射角;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向 。 2.透鏡 (1) 透鏡有兩類:中間厚、邊緣薄的叫
2、 透鏡;中間薄、邊緣厚的叫 透鏡。 (2) 一般把透鏡的中心稱為光心;把通過光心且垂直于透鏡平面的直線稱為主光軸; 平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點(diǎn)(經(jīng)凹透鏡折射后要發(fā)散,折射光線的反向延長線相交在主軸上一點(diǎn)),這一點(diǎn)叫透鏡的 ,用字母 表示; 焦點(diǎn)到光心的距離,叫 ,用字母 表示。 (3)透鏡的光學(xué)性質(zhì): (4) 透鏡的作用:凸透鏡對光有 作用;凹透鏡對光有 作用。 (5)凸透鏡成像規(guī)律 物距u 像的性質(zhì) 像距v 應(yīng)用 u>2f
3、u=2f f
4、處的物體,因?yàn)橄癯稍谝暰W(wǎng)膜的 方,用 鏡矯正。 二、考點(diǎn)梳理 1.探究并理解光的折射規(guī)律。 2.認(rèn)識凸透鏡對光線的會聚作用和凹透鏡對光線的發(fā)散作用。 3.探究并理解凸透鏡成像規(guī)律,知道凸透鏡成像的應(yīng)用。 三、考題分析 例1.下圖中,OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射、反射和折射三條光線,則______是法線,折射角為_____度,反射角為_____度。界面的______邊是空氣。 第1題圖 第2題圖 例2. 探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟
5、燭放在a、b、c、d四點(diǎn)并分別調(diào)整光屏的位置,如圖所示,探究后他總結(jié)出下列說法,其中正確的是( ) A.照相機(jī)是利用蠟燭放在a點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的 B.放大鏡是利用蠟燭放在b點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的 C.幻燈機(jī)是利用蠟燭放在d點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的 D.蠟燭放在b點(diǎn)成的像比它放在c點(diǎn)成的像大 例3.下圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖;下表中記錄了不同的入射角和對應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)。 入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80° 折射角g 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 4
6、0.6° (l)請你結(jié)合圖,以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù), 把光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律補(bǔ)充完整: a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),并且分別位于法線兩側(cè); b. 。 (2)請定量比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面: 。 四、課時(shí)導(dǎo)練 1.下列說法中正確的是( ) A.近視眼應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡 B.投影儀的鏡
7、頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡 C.借助放大鏡看地圖時(shí),放大鏡到地圖的距離應(yīng)大于焦距 D.人眼相當(dāng)于一架照相機(jī),物體能在視網(wǎng)膜上成正立、縮小的實(shí)像 2.下列屬于光的折射的是( ?。? A.通過潛望鏡觀察海面上的船只 B.觀察樹木在水中的倒影 C.在路燈下出現(xiàn)人的影子 D.從水面上看水中物體的像比物體位置高 3.如圖所示,A點(diǎn)發(fā)出的光通過水面射向B點(diǎn),光的傳播路線為AOB, 如果一束激光要從B點(diǎn)射到A點(diǎn),則激光的入射方向是( ) A. BC方向 B. BO方向 C. BD方向 D. 以上方向均可 4.在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)
8、中,當(dāng)物體從距離凸透鏡較遠(yuǎn)處移向焦點(diǎn)的過程中,下列說法中正確的是( ) A.像越來越大,且為正立的實(shí)像 B.像越來越大,且為倒立的實(shí)像 C.像越來越小,且為正立的實(shí)像 D.像越來越小,且為倒立的實(shí)像 5.下列光路圖中,正確的是( ) 6.古詩詞中有許多描述光現(xiàn)象的句子,如“潭清疑水淺”、“池水映明月”,這兩句詩描述的分別是光的( ) A.反射、折射 B.折射、反射 C.反射、反射 D.折射、折射 7.一個(gè)物體放在凸透鏡的主軸上,當(dāng)物距為30cm時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)光屏上能得到一個(gè)放大的實(shí)象,當(dāng)物體移至離
9、凸透鏡15cm處時(shí),它的像一定是( ) A.放大的虛象 B.放大的實(shí)象 C.縮小的虛象 D.縮小的實(shí)象 8.在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,在豎起的玻璃板前后各放一支蠟燭,對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像.同時(shí)又可看到放在玻璃板后的“蠟燭”。下列說法中正確的是( ) ? A.兩者都是光的反射形成的像 B.兩者都是光的折射形成的像 ? C.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像 ? D.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像? 9.下列光學(xué)儀器或元件中,對光線起發(fā)散作用的是( ) A.潛望鏡
10、 B.平面鏡 C.凸透鏡 D.凹透鏡 10.校園門口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭,它能實(shí)時(shí)記錄校門口的情況。攝像鏡頭相當(dāng)于一個(gè)____透鏡,所攝景物通過鏡頭成的是倒立、____的實(shí)像。 11.雨后彩虹,十分壯麗。彩虹是太陽光傳播過程中被空中水滴_ ___而產(chǎn)生的。這個(gè)現(xiàn)象可以由太陽光通過玻璃三棱鏡的實(shí)驗(yàn)來解釋。如圖可知,通過三棱鏡時(shí)紅光的偏折程度比紫光要____(選填“大”或“小”)。 12.夏天,小明到海濱浴場游泳,剛到海邊時(shí)他看到懸掛著彩帶的巨大氣球漂浮在海面上空。當(dāng)他戴著潛水鏡(平面玻璃制成)潛入水中時(shí),從水中仍能看到這個(gè)“氣球”,此時(shí)看到的“氣球”是由于光的
11、 所成的 像,在水中看到的“氣球”高度比在海邊看到的氣球高度要 (選填“高”、“低”或“不變”)。 13.攝影師在給某班照集體像后,又給一名同學(xué)照半身像,那么他應(yīng) (選填“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和這個(gè)同學(xué)之間的距離。 14.在下圖中,______圖(選填“甲”或“乙”)表示遠(yuǎn)視眼成像示意圖,矯正遠(yuǎn)視眼應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片是_____透鏡(選填“凸”或“凹”)。 15.在圖一中,畫出經(jīng)凸透鏡折射后的光線。在圖二中,根據(jù)光路在方框內(nèi)畫上合適的透鏡。 圖一 第14題圖
12、 第15題圖 16.為了比較甲、乙兩個(gè)凸透鏡焦距的大小,小明先后用這兩個(gè)凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)。他使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心在同一水平直線上,且使兩個(gè)凸透鏡與光屏間的距離均為20cm.實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):燭焰經(jīng)凸透鏡甲折射后在光屏上所成的是一個(gè)清晰縮小的像,燭焰經(jīng)凸透鏡乙折射后在光屏上所成的是一個(gè)清晰放大的像。由此可以判斷:凸透鏡_____的焦距較大。 17.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究: 物距u/cm 實(shí)驗(yàn)序號 焦距f/cm 像距v/cm 10 1 2 2.5 2 5 10 3 8 40 (1)為研究像距與焦距的
13、關(guān)系,他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。 分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時(shí),焦距越大,則所成實(shí)像的像距越 (選填 “大”或“小”)。 甲 乙 丙 ① ② ③ ④ (2)該同學(xué)用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖甲所示,將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,且物距調(diào)節(jié)為6cm時(shí),在光屏上成的像如圖乙所示, 則他選用的是三個(gè)透鏡中焦距為 cm的凸透鏡;
14、如果只將“E”,換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應(yīng)是圖丙中的 (填數(shù)字序號)。 五、反思感悟 化現(xiàn)象 7.下列事例中的物態(tài)變化過程,放熱的是( ) A.用電吹風(fēng)吹干頭發(fā) B.曬小麥 C.衣箱里的樟腦球逐漸變小 D.“霜”的形成 8.在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡袋中空氣后把口扎緊,然后放入80℃以上的熱水中,過一會兒,塑料袋鼓起;從熱水中拿出塑料袋,過一會兒( ) A.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精液化了 B.塑料袋仍然鼓起,其中
15、的酒精汽化了 C.塑料袋又癟了,其中的酒精汽化了 D.塑料袋又癟了,其中的酒精液化了 9.寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會起“霧”或結(jié)“冰花”。下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化生成的 B.“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面 C.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的 D.“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面 10.下列關(guān)于“冰棒現(xiàn)象”的分析,正確的是( ) A.剝?nèi)グb紙,冰棒冒“白氣”,屬于汽化現(xiàn)象 B.剝?nèi)グb紙,過一會兒,冰棒“流汗”屬于液化現(xiàn)象 C.冰棒放入茶杯,杯子外壁會“出汗”,屬于液化現(xiàn)象 D.剛
16、從冰箱拿出的冰棒,包裝紙上沾有“白粉”,屬于凝固現(xiàn)象 11.實(shí)施人工增雨的一種方法是飛機(jī)在高空撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進(jìn)入云層,很快___成氣體,并從周圍吸收大量的熱,于是高空水蒸氣便____成小冰晶或____成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,從而形成降雨。(填物態(tài)變化的名稱) 12.在冬天,常會看到機(jī)動(dòng)車(汽油或柴油發(fā)動(dòng)機(jī))的排氣管噴出一團(tuán)團(tuán)“白氣”, “白氣”是微小的水珠懸浮在空氣中形成的。 (1)由“白氣”可以推測,在機(jī)動(dòng)車排出的氣體中含有 氣。 (2)根據(jù)上面的推測,結(jié)合你所學(xué)的知識(不限于物理知識),再寫出一個(gè)更進(jìn)一步的相關(guān)推測,并簡要說明理
17、由。 ①推測:___________________________________________________。 ②理由:___________________________________________________。 13.從溫度與室溫(24℃)相同的酒精里取出溫度計(jì)后,它的示數(shù)會先減少,過了一段時(shí)間又升回24℃。原因是: 14.小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。
18、 (1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)。 (2)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān). A B C D (3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如右圖)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的 (選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看, “根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判
19、斷誰蒸發(fā)快”是否正確? (選填“正確”或“不正確”),理由是 。 15.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中 是水在沸騰時(shí)的情況.實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示: 甲 乙 (1)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水沸騰時(shí)的溫度是 ℃. (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異,如果測量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是: 。 16.小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。做兩個(gè)相同的硬紙外殼,其中一個(gè)裝置如圖(a)所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象。實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變,請回答:
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