《2012年高中歷史 專(zhuān)題二 《中國(guó)古典文學(xué)的時(shí)代特色》同步課堂跟蹤訓(xùn)練 人民版必修3》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2012年高中歷史 專(zhuān)題二 《中國(guó)古典文學(xué)的時(shí)代特色》同步課堂跟蹤訓(xùn)練 人民版必修3（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《中國(guó)古典文學(xué)的時(shí)代特色》 關(guān) 鍵 信 息 類(lèi)別 代表性成就或人物 文學(xué)特色及地位 詩(shī)經(jīng) 《詩(shī)經(jīng)》 以四言為主，多采用重章疊句的結(jié)構(gòu)形式，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格；中國(guó)成熟詩(shī)歌形成的標(biāo)志 楚辭 《離騷》和屈原 采用楚國(guó)方言，句式靈活；中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī) 漢賦 司馬相如的《子虛賦》、張衡的《二京賦》等 辭藻華美，意境清新；半詩(shī)半文的綜合性文體 唐詩(shī) 王勃、李白、杜甫、白居易、杜牧等 詩(shī)體完備，作品內(nèi)容豐富、風(fēng)格多樣；唐朝時(shí)中國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展到頂峰 宋詞 柳永、蘇軾、李清照、辛棄疾、陸游等 能歌能唱、長(zhǎng)短參差，便于抒發(fā)感情；宋朝時(shí)中國(guó)古代詞發(fā)展

2、到頂峰 元曲 關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn) 音樂(lè)、說(shuō)唱、舞蹈、表演融為一體；元代散曲的創(chuàng)作進(jìn)入繁榮階段 小說(shuō) 明清四大小說(shuō) 數(shù)量繁多、體裁多樣、表現(xiàn)手法豐富；明清四大小說(shuō)是中國(guó)文學(xué)的瑰寶，也是世界文學(xué)寶庫(kù)中的珍品 主旨提煉 1.《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)是具有時(shí)代特色的文學(xué)成就。 2.不同時(shí)期具有突出成就的中國(guó)古典文學(xué)形式，有許多代表作家和代表作品。 1．詩(shī)風(fēng)狂放熾烈，作品中透射出中國(guó)古典詩(shī)歌蕩人心魄的浪漫情懷的詩(shī)人是(　　) A．杜甫 B．白居易 C．李白 D．王維 解析：本題旨在考查學(xué)生對(duì)李白詩(shī)風(fēng)格的理解，李白的詩(shī)狂放熾烈，是浪

3、漫主義的代表。 答案：C 2．宋元時(shí)期，話(huà)本、雜劇的出現(xiàn)豐富了人們的精神生活。其流行主要是適應(yīng)了下列哪一社會(huì)階層的需要(　　) A．官僚 B．市民 C．皇族 D．農(nóng)民 解析：本題主要考查學(xué)生的理解、分析能力。宋元時(shí)期，伴隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民階層興起，適應(yīng)其需要，各種文學(xué)藝術(shù)形式得以發(fā)展，如宋詞、元曲等。 答案：B 3．某書(shū)友到舊書(shū)市場(chǎng)去“淘寶”，見(jiàn)到一本章回體小說(shuō)，封面已經(jīng)沒(méi)有了。小說(shuō)通過(guò)愛(ài)情的糾葛變化、家族的盛衰興亡，反映社會(huì)人際關(guān)系，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)尚面貌，提供了生動(dòng)完整細(xì)膩的社會(huì)生活畫(huà)卷。這本小說(shuō)是(　　) A．《西游記》 B．《水滸傳》 C

4、．《三國(guó)演義》 D．《紅樓夢(mèng)》 解析：在這四部小說(shuō)中，通過(guò)家庭、愛(ài)情、婚姻的糾葛變化、盛衰興亡，來(lái)反映社會(huì)人際關(guān)系，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)尚面貌，提供生動(dòng)完整細(xì)膩的社會(huì)生活畫(huà)卷的只能是《紅樓夢(mèng)》。 答案：D 4．明清統(tǒng)治者曾把《水滸傳》列為禁書(shū)，最主要的原因是這本書(shū)(　　) A．揭露科舉制度的腐朽 B．歌頌人民的抗?fàn)幘? C．揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì) D．揭示了封建專(zhuān)制統(tǒng)治衰敗的必然性 解析：本題考查學(xué)生對(duì)明清小說(shuō)歷史地位和作品內(nèi)容的綜合分析能力。A項(xiàng)是對(duì)《儒林外史》的評(píng)價(jià)，C項(xiàng)是《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容的反映。作為元末明初的作者寫(xiě)出的作品，不可能揭示專(zhuān)制統(tǒng)治衰敗的必然性。被列為禁書(shū)

5、主要是因?yàn)椤端疂G傳》的內(nèi)容引起統(tǒng)治者的不滿(mǎn)。 答案：B 5．閱讀下列圖： 請(qǐng)回答： 三幅圖反映的小說(shuō)分別是什么？各自的文學(xué)地位和特點(diǎn)如何？ 解析：根據(jù)語(yǔ)文知識(shí)和平時(shí)的文學(xué)積累以及歷史知識(shí)，對(duì)三幅圖及文字信息進(jìn)行分析判斷，進(jìn)而進(jìn)行知識(shí)遷移。 答案：圖一反映的是《三國(guó)演義》，為后來(lái)的歷史演義小說(shuō)的創(chuàng)作樹(shù)立了楷模，是劃時(shí)代的作品；圖二反映的是《水滸傳》，為后來(lái)的英雄傳奇小說(shuō)的創(chuàng)作樹(shù)立了楷模，是劃時(shí)代的作品；圖三反映的是《紅樓夢(mèng)》，該作品塑造了眾多栩栩如生的人物形象，揭示了專(zhuān)制帝國(guó)和封建社會(huì)由強(qiáng)大走向敗落的必然歷史命運(yùn)，是古代最優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。 (限時(shí)30分鐘，滿(mǎn)分60分) 一

6、、選擇題(每小題5分，共40分) 1．(2011·鹽城月考)《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集?！对?shī)經(jīng)》中曰：“雨我公田，遂及我私?！边@種現(xiàn)象出現(xiàn)在(　　) A．夏朝　　　　　　　　　　 B．商朝 C．春秋時(shí)期 D．西周 解析：本題主要考查學(xué)生閱讀理解材料并提取有效信息的能力。題干材料反映了在公田之外出現(xiàn)了私田，這種現(xiàn)象出現(xiàn)于春秋時(shí)期。 答案：C 2．千百年來(lái)，中國(guó)人民以過(guò)端午節(jié)的方式紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原。1953年，世界和平理事會(huì)決定把屈原列為世界四大文化名人之一，在各國(guó)為他舉行隆重的紀(jì)念活動(dòng)。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是由于屈原(　　) ①熱愛(ài)祖國(guó)和人民?、谠诶Ь持胁粩嗵剿?，對(duì)理想執(zhí)著追

7、求?、墼谖膶W(xué)上的突出貢獻(xiàn)?、懿煌骱衔鄣母邼嵠焚|(zhì) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析：屈原是楚國(guó)的大夫，他熱愛(ài)祖國(guó)，因不愿與奸臣同流合污，被小人誣陷離間而遭流放，因此，能夠體現(xiàn)出屈原熱愛(ài)祖國(guó)和人民。在困境中不斷探索，對(duì)理想執(zhí)著追求，不同流合污的高潔品質(zhì)。另外屈原創(chuàng)立了新體詩(shī)歌楚辭，這是他在文學(xué)上的突出貢獻(xiàn)。因此①②③④都正確。 答案：D 3．(2011·合肥學(xué)業(yè)水平測(cè)試)貴州黃平卷煙廠設(shè)計(jì)了集詩(shī)、書(shū)、畫(huà)于一體的古代詩(shī)人煙標(biāo)，下列各項(xiàng)與該煙標(biāo)所體現(xiàn)的史實(shí)不相符的是(　　) A．詩(shī)仙是偉大的浪漫主義詩(shī)人，其詩(shī)歌充滿(mǎn)大膽的夸張和奇特的想象

8、 B．詩(shī)仙猛烈地抨擊社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，其詩(shī)歌熱烈地追求光明和理想 C．杜甫贊詩(shī)仙“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，“文采承殊渥，流傳必絕倫” D．郭沫若贊詩(shī)仙“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾” 解析：煙標(biāo)是用于煙草各類(lèi)制品的包裝紙，圖文精美，蘊(yùn)藏著社會(huì)變遷的豐富信息，是記錄歷史的載體。本題考查學(xué)生從圖片中提取信息、分析問(wèn)題的能力。題中提到的詩(shī)仙是李白，選項(xiàng)A、B、C反映了詩(shī)人的寫(xiě)作特點(diǎn)和后人對(duì)其的評(píng)價(jià)，都是正確的。選項(xiàng)D提到的不是李白而是詩(shī)圣杜甫。 答案：D 4．下列文化現(xiàn)象與城市經(jīng)濟(jì)和工商業(yè)發(fā)展聯(lián)系密切的是(　　) ①古代散文的發(fā)展 ②宋代話(huà)本和詞的出現(xiàn) ③世俗畫(huà)的出現(xiàn) ④

9、明清小說(shuō)的出現(xiàn) A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象的理解。解題的關(guān)鍵是理解哪些文化現(xiàn)象與城市經(jīng)濟(jì)和工商業(yè)發(fā)展聯(lián)系密切。①古代散文的發(fā)展與城市經(jīng)濟(jì)和工商業(yè)發(fā)展聯(lián)系并不密切，排除含①的A、B、D三項(xiàng)。 答案：C 5．與元雜劇興起有密切聯(lián)系的最重要因素是宋、金、元時(shí)期(　　) A．城市經(jīng)濟(jì)的繁榮 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù) C．民族融合的加強(qiáng) D．社會(huì)生活的動(dòng)蕩 解析：元雜劇的興起最重要的因素應(yīng)從經(jīng)濟(jì)方面進(jìn)行思考，元雜劇的興起是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮的又一表現(xiàn)。 答案：A 6.《紅樓夢(mèng)》中賈府四位小姐的名

10、字分別為元春、迎春、探春、惜春，其諧音為“原應(yīng)嘆息”；第五回中有茶名為“千紅一窟”、有酒名為“萬(wàn)艷同杯”，其諧音為“千紅一哭”、“萬(wàn)艷同悲”。這反映了該書(shū)的創(chuàng)作風(fēng)格為(　　) A．愛(ài)國(guó)主義 B．浪漫主義 C．現(xiàn)實(shí)主義 D．現(xiàn)代主義 解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作風(fēng)格的掌握，主要運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。 答案：C 7．蒲松齡在他的代表作《聊齋志異》中寫(xiě)了許多妖鬼狐仙的故事，以此來(lái)表達(dá)自己的感情，這說(shuō)明(　　) A．蒲松齡對(duì)現(xiàn)實(shí)生活了解不多 B．妖鬼狐仙的故事確實(shí)存在 C．清朝時(shí)期大興文字獄，實(shí)行文化專(zhuān)制政策，蒲松齡只能以此表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn) D．清朝時(shí)期市民階層開(kāi)始形成

11、，這類(lèi)故事符合他們的口味 解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)《聊齋志異》的創(chuàng)作背景的理解，其中的故事藝術(shù)地反映了廣泛的社會(huì)生活。 答案：C 8．(2011·銀川月考)對(duì)下列我國(guó)古代最為著名的四部長(zhǎng)篇小說(shuō)的敘述，不正確的是(　　) A．既是中國(guó)文學(xué)瑰寶，也是世界文學(xué)寶庫(kù)中的珍品 B．是手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展，市民階層擴(kuò)大的結(jié)果 C．反映了封建制度的沒(méi)落和資本主義發(fā)展的歷史現(xiàn)象 D．反映社會(huì)生活的深度和廣度大大超過(guò)前代 解析：本題考查學(xué)生對(duì)明清小說(shuō)所反映的時(shí)代特點(diǎn)的理解，四大名著沒(méi)有反映出資本主義發(fā)展的歷史現(xiàn)象。 答案：C 二、非選擇題(20分) 9．閱讀下列材料： 材料1：寒蟬凄切，

12、對(duì)長(zhǎng)亭晚。驟雨初歇，都門(mén)帳飲無(wú)緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)！ ——柳永《雨霖鈴》 材料2：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。 ——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 材料3：東坡在玉唐曰，有幕士善謳。因問(wèn)：“我詞比

13、柳詞如何？”對(duì)曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，唱‘楊柳外、曉風(fēng)殘?jiān)隆W(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶、鐵綽板，唱‘大江東去’?！睎|坡為之絕例。 ——《歷代詞話(huà)》卷五《宋二》 材料4：郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北是長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。 ——辛棄疾《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》 請(qǐng)回答： (1)結(jié)合材料1、3和所學(xué)知識(shí)，分析柳詞在表現(xiàn)手法上的特點(diǎn)。(2分)柳永在哪些方面發(fā)展了宋詞？(6分) (2)結(jié)合材料2、3和所學(xué)知識(shí)，分析蘇詞有何特點(diǎn)。(4分)蘇軾又是如何發(fā)展宋詞的？(4分) (3)材料4反映了南宋怎樣的社會(huì)狀況？(4分) 解析：本題利用宋詞設(shè)計(jì)問(wèn)題，主要考查學(xué)生對(duì)宋詞的欣賞與理解能力，然后結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)回答。 答案：(1)柳詞在表現(xiàn)手法上形成婉約派風(fēng)格。柳永是北宋詞壇上一面鮮亮的旗幟，他以市井風(fēng)光入詞，以清淺的語(yǔ)言乃至口語(yǔ)入詞，用白描的筆法與文人的意趣，不避俚俗，鋪敘繪寫(xiě)，表達(dá)都市繁榮和悲歡離合之情。 (2)蘇軾在表現(xiàn)手法上形成豪放派風(fēng)格。它打破了詩(shī)與詞的界限，以詩(shī)為詞，以詞懷古、感舊等，“無(wú)意不可入，無(wú)事不可言”，使詞從“樽前”、“月下”走向廣闊的社會(huì)人生，進(jìn)一步開(kāi)拓了語(yǔ)境。 (3)反映了南宋時(shí)期國(guó)家分裂、民族戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的社會(huì)狀況。 6 用心 愛(ài)心 專(zhuān)心