《九年級(jí)政治全冊(cè) 第4單元 實(shí)現(xiàn)共同理想 第12課 傾力奉獻(xiàn)社會(huì) 第3站 腳踏實(shí)地 擁抱明天課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第4單元 實(shí)現(xiàn)共同理想 第12課 傾力奉獻(xiàn)社會(huì) 第3站 腳踏實(shí)地 擁抱明天課件 北師大版.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、腳踏實(shí)地?fù)肀魈?知識(shí)整理,知識(shí)概覽,,1.要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,需要有一個(gè)合理的人生規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃要長(zhǎng)遠(yuǎn)、明確、具體。 2.無論升學(xué)還是就業(yè),我們都要面對(duì)各種壓力。要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)刈晕壹訅?為自己增添動(dòng)力。同時(shí)要學(xué)會(huì)進(jìn)行自我調(diào)整,緩解壓力,不要讓過度的壓力成為自己的心理負(fù)擔(dān)。 3.要實(shí)現(xiàn)我們的人生理想,就要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地完成自己的人生目標(biāo)。就要不斷提高我們的自身素質(zhì),按照社會(huì)發(fā)展的需求,不斷充實(shí)自己。,,,,,,,,,,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,,鷹和雞 鷹在高空展翅飛翔。雞只能從草堆飛上矮墻。 可是過去,它們幾乎沒有什么兩樣,同是從蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,軟軟的翅膀。 小鷹和小雞都在成長(zhǎng)

2、,它們的想法可不一樣。小鷹向往那白云藍(lán)天,一心想飛到太陽(yáng)身旁。小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米填飽肚子。 小鷹常常走出小窩,去呼吸新鮮空氣,它常常離開樹蔭,去接受陽(yáng)光。羽毛剛剛長(zhǎng)成它就開始練飛,越練越強(qiáng)。它飛上高山,地上的一切都在眼底;它穿過白云,大江映出它雄壯的身影。小雞不肯走出小窩,它怕受風(fēng)著涼;它不肯離開樹蔭,擔(dān)心被太陽(yáng)曬傷。羽毛長(zhǎng)齊了,它不肯練飛,最多在地上撲騰幾下,和同伴爭(zhēng)幾粒草籽嘗嘗。 小鷹長(zhǎng)大了,它在高空展翅。小雞長(zhǎng)大了,它只會(huì)從草垛飛向矮墻。 小故事對(duì)你有何啟迪?,情景導(dǎo)入,重難突破,,情景導(dǎo)入,重難突破,,感悟:我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,并要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地完成自己的人生目標(biāo)。要實(shí)

3、現(xiàn)自己的人生理想,就要不斷提高自身素質(zhì),按照社會(huì)發(fā)展的需求,不斷充實(shí)自己。,情景導(dǎo)入,重難突破,,1.如何實(shí)現(xiàn)自己的人生理想? (1)要選擇正確的人生道路。實(shí)現(xiàn)自己的理想,需要有一個(gè)合理的人生規(guī)劃。 (2)我們應(yīng)該從容面對(duì)將要遇到的壓力。學(xué)會(huì)自我加壓,為自己增添動(dòng)力。同時(shí)要學(xué)會(huì)進(jìn)行自我調(diào)整,緩解壓力,不讓過度的壓力成為自己的心理負(fù)擔(dān)。 (3)堅(jiān)定信心,走向未來。要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,就要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地完成自己的人生目標(biāo);就要不斷提高我們的自身素質(zhì),按照社會(huì)發(fā)展的需求,不斷充實(shí)自己。,情景導(dǎo)入,重難突破,,2.如何為自己實(shí)現(xiàn)理想,設(shè)計(jì)一個(gè)合理的人生規(guī)劃? 我們的人生規(guī)劃要長(zhǎng)遠(yuǎn)、明確,不

4、能模糊不清。人生規(guī)劃還要具體,要把人生的規(guī)劃按時(shí)間先后和重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo),腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)我們的人生理想。只要我們找準(zhǔn)人生方向,提高自身素質(zhì),踏實(shí)努力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。,1,2,3,4,5,1.為了解開幾何原本中“三等分角、立方倍積、化圓為方”三大難題,農(nóng)民李亞明潛心研究35年,所用的稿紙裝滿了11個(gè)麻袋。目前,他已取得了“無窮極等分線段”和“無窮極等分弧段”研究成果。由上述材料可知(A) A.確立理想有利于成就事業(yè) B.有理想一定會(huì)成功 C.殘疾人最容易實(shí)現(xiàn)理想 D.在數(shù)學(xué)方面的理想最容易實(shí)現(xiàn),,1,2,3,4,5,2.下列選項(xiàng)體現(xiàn)中華民族艱苦奮斗傳統(tǒng)美德的

5、是(D) A.人而無信,不知其可也 B.君子莫大乎與人為善 C.禮之用,和為貴 D.艱難困苦,玉汝于成,,1,2,3,4,5,3.隨著中考臨近,九年級(jí)女學(xué)生劉亞(化名)經(jīng)常莫名焦慮。為緩解學(xué)習(xí)壓力,她常常用小刀劃別人的汽車。對(duì)此以下說法中你不贊成的是(B) A.要樹立正確的考試觀念,用一顆平常心面對(duì)考試 B.學(xué)習(xí)壓力只會(huì)使我們陷入焦慮,做出過激行為 C.要理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,變壓力為動(dòng)力,可幫助我們健康成長(zhǎng) D.過度的學(xué)習(xí)壓力影響學(xué)習(xí)效率,甚至危害身心健康發(fā)展,,1,2,3,4,5,4.“夢(mèng)里走了千萬里,醒來還是在床上?！边@句話揭示了什么道理(A) A.千里之行,始于足下 B.夢(mèng)境給人一種虛幻的

6、感覺 C.只要有美好的愿望,我們就能實(shí)現(xiàn) D.制訂好的計(jì)劃,目標(biāo)就可以完成,,1,2,3,4,5,5.仔細(xì)觀察漫畫實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,探究下列問題。 (1)正在爬山的小男孩能到達(dá)山頂嗎?請(qǐng)說出你判斷的理由。 答案:能。因?yàn)樾∧泻淞⒘说竭_(dá)山頂?shù)睦硐?制訂了爬到山頂?shù)挠?jì)劃并付諸行動(dòng)。,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,,1,2,3,4,5,(2)請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí),告訴山腳下的那位同齡人,如何才能到達(dá)山頂,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 答案:制訂具體的計(jì)劃。要根據(jù)實(shí)際情況,制訂爬山的具體計(jì)劃。付諸行動(dòng)。制訂好爬山計(jì)劃后,就要腳踏實(shí)地地一步一個(gè)腳印地按照計(jì)劃行動(dòng),直至山頂,從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。,,解析: 第(1)問漫畫中的小男孩為了實(shí)現(xiàn)到達(dá)山頂?shù)睦硐攵ε实?付出了艱辛的努力),故他能到達(dá)山頂,從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。第(2)問主要考查如何實(shí)現(xiàn)理想,可圍繞制訂計(jì)劃、付諸行動(dòng)等方面組織答案。,,