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1、如何寫出真情實感,上學路上 清晨,蔚藍色的天空飄著鵝毛大雪。我背著書包,頂著西北風,向?qū)W校走去。我剛到十字路口,忽然看到一個七八歲的小孩從一條胡同里跑出來,小孩的媽媽在后面緊緊地追趕。這時,正好有一輛汽車飛快地開到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞到車輪底下。在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時刻,我的腦海里閃過歐陽海、羅盛教、雷鋒、賴寧等英雄形象,我就毫不猶豫地沖上前去,把小孩抱到馬路邊。“嘎”地一聲,汽車在距離我不到一米的地方停了下來,小孩脫險了。 馬路上的行人紛紛把我們包圍起來,異口同聲地說:“這孩子,真不愧是小雷鋒,是活著的賴寧!”聽到了大家的夸獎,我的臉“唰”地紅了。 這篇文章寫了什么事件?大家
2、認為事件真實嗎?它假在哪里?為什么作者不能把作文寫真實? 方法一:真情實感來源于真實體驗,(1)我匆匆吃完飯,背起書包準備換鞋上學。媽媽攔住了我,想叮囑幾句,也許是怕我煩,她遲疑了一下,只說了句“帶的午飯要吃掉”就幫我打開了門。我穿鞋時,媽媽在一旁站著,總想著幫我做點什么。于是,她把我的那把小傘撐開,看是不是好使,接著又合上,合到恰當?shù)奈恢?,保證我一按就能打開。媽媽做完這些,見我鞋帶還沒系完,索性就蹲下來幫我系好鞋帶。媽媽有些胖,看得出她蹲得很吃力,就那么一會兒功夫,臉上就冒出了汗珠。 (2)掃開一塊雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看
3、鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。 (3)他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時至于小半日。遠處的蟹風箏突然落下來,他驚呼;兩個瓦片風箏解開了,他高興。 這些優(yōu)秀片段表達的感情是什么?這些片段都采用了什么手法? 方法二:真情實感來源于細節(jié)描寫,用細節(jié)描寫續(xù)寫訓練: 一道數(shù)學題做了四五遍仍沒有做出來,這時候 (教師示范:爸爸走進來,看到我仍然空白的練習本,眉頭緊鎖起來,手已捏成一個拳頭。暴風雨就要來臨了。),(1)時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。 莫頓亨特走一步,再走一步 (2)我一個人慢慢地走在路上。月亮出
4、來了,冷冷的,我不禁打了個寒戰(zhàn)。 張之路羚羊木雕 (3)旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子,散散落落的很不像樣,是因為爸爸今年沒有收拾它們修剪、捆扎和施肥。 林海音爸爸的花兒落了 2、設(shè)置問題 這些精美語句表達的感情是什么?這些語句都采用了什么手法? 方法三:真情實感來源于環(huán)境渲染,環(huán)境渲染續(xù)寫訓練: 一道數(shù)學題做了四五遍仍沒有做出來,這時候 (教師示范:我望向窗外,已是深秋了,梧桐葉枯黃地耷拉著腦袋,無精打采的。),(1)看著父親勞累的身影,我的心猛然一驚,我還能渾渾噩噩下去嗎,我不該讓他少操一些心嗎?我多希望長大,變成一只羽毛豐滿的五彩小鳥飛向未來世界,背后是父親的欣慰與贊賞。
5、 (2)什么?是做錯的,我的心像被砸中的玻璃瓶,立刻碎了..我很想把真相說出來,可是這幾個字猶如幾塊石頭,梗在我的喉嚨,怎么也吐不出來。 2、設(shè)置問題 這些精美語句表達的感情是什么?這些語句都采用了什么手法? 方法四:真情實感來源于心理刻畫,用心理描寫續(xù)寫訓練: 一道數(shù)學題做了四五遍仍沒有做出來,這時候,寫出真情實感的方法: 真情實感來源于真實體驗 真情實感來源于細節(jié)描寫 真情實感來源于環(huán)境渲染 真情實感來源于心理刻畫,真情實感秘訣: .做一個真實的人,留心觀察挖掘真實的生活瞬間、生活場面。 .選擇最打動自己心靈的內(nèi)容來寫,寫出自己的深切的真實感受。 .參考課文類似的寫法,學習借鑒一些技巧。 .平時多看書,多積累。,寫作訓練 以“感動”為話題寫一篇不少于600字的作文。 要求:1、自擬標題,不以話題為標題。 2、用今天所學的方法,寫出真情實感。,