《福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第24課《木蘭詩(shī)》同步練習(xí) 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第24課《木蘭詩(shī)》同步練習(xí) 語(yǔ)文版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《木蘭詩(shī)》同步練習(xí)
[基礎(chǔ)鞏固]
1.給下列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
機(jī)杼( ) 鞍韉( ) 胡騎( ) 金柝( ) 策勛( )
賞賜( ) 理云bìn( ) pèi頭( ) 撲shuò( )
雄 chí( ) 阿zǐ( )
2.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
木蘭當(dāng)戶織( ) 昨夜見(jiàn)軍帖( )
旦辭爺娘去( )
2、 萬(wàn)里赴戎機(jī)( )
著我舊時(shí)裳( ) 安能辨( )( )我是雌雄
3.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.愿為市鞍馬 市:買(mǎi) 東市買(mǎi)駿馬 市:集市
B.出郭相扶將 郭:外城 木蘭不用尚書(shū)郎 不用:不愿作
C.朔氣傳金柝 朔:北方 策勛十二轉(zhuǎn) 策勛:記功
D.軍書(shū)十二卷 十二卷:十二本 賞賜百千強(qiáng) 強(qiáng):有
3、余
4.填空。
①.《木蘭詩(shī)》選自 朝 (人名)編的《 》,這是 朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭 的故事,塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn),勤勞能干, 的女英雄形象。
②.寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是:
③.寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是:
④.贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男
4、子的議論句是
⑤.寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是:
⑥.寫(xiě)木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子:
⑦.詩(shī)中的“ 、 ”一句,用 和 的修辭手法,十分概括地描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久,激烈悲壯。
⑧.
5、成語(yǔ)“撲朔迷離”源于木蘭詩(shī)中的“ , ”一句詩(shī)文。
5.對(duì)詩(shī)句品味有誤的一項(xiàng)是( )
A.“萬(wàn)里赴戎機(jī)”:“萬(wàn)里”極言征程之遠(yuǎn),“赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速、果敢。
B.“關(guān)山度若飛”:跨越飛和山,像飛一樣,展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。
C.“朔氣傳金柝”:朔,指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送,表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無(wú)聊。
D.“寒光照鐵衣”:用寒光和鐵衣,展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。
6.寫(xiě)出下面詩(shī)句的大意。
①.爺娘問(wèn)女來(lái),出郭相扶將
6、
②.雙兔傍地走,安能辨我是雌雄?
[能力提升]
(一)閱讀課文第六自然段,回答下列問(wèn)題
爺娘聞女來(lái),出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。 當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃。 出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙。同行十二年,不知木蘭是女郎。
1.用一句話概括這段話的段意
7、
2.從文中找出相應(yīng)的動(dòng)詞填寫(xiě)
①描寫(xiě)爺娘: ②描寫(xiě)阿姊:
③描寫(xiě)小弟: ④描寫(xiě)木蘭:
3.選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么?
4.品味“開(kāi)”
8、、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。
5.分析“出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。
《木蘭詩(shī)》
[基礎(chǔ)鞏固]
1—2略
3.D
4①宋,郭茂倩,《樂(lè)府詩(shī)集》代父從軍,不慕名利 ②東……西……南……北…… ③朔氣傳軍柝,寒光照鐵衣。 ④雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌? ⑤萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。 ⑥爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。 ⑦“將軍……壯士……”,對(duì)偶、互文 ⑧雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離
5.C 6略
[能力提升]
(一)1.木蘭回家的歡樂(lè)情景。 2.①扶將 ②理 ③磨 ④開(kāi) 坐 脫 著 理 帖 3.與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4.歸家的喜悅和故物的親切。 5.不僅寫(xiě)出了伙伴驚訝情態(tài),還從側(cè)面寫(xiě)出了木蘭的英雄氣概。