《2015山東省泰安市新泰七年級政治下冊 第14課 第1框 生活處處有情趣學(xué)案 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015山東省泰安市新泰七年級政治下冊 第14課 第1框 生活處處有情趣學(xué)案 魯教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、生活處處有情趣 教師寄語：靜以養(yǎng)身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．知識目標(biāo)：知道生活處處有情趣，懂得情趣有雅俗之分，知道高雅情趣和庸俗情緒對人會有不同的影響。 2．情感、態(tài)度、價(jià)值觀：熱愛生活，培養(yǎng)高雅情趣，樂觀向上，追求美好生活。 3．能力目標(biāo)：認(rèn)識高雅情趣和庸俗情趣的區(qū)別，培養(yǎng)和提高辨別能力 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：高雅情趣和庸俗情趣的區(qū)別???? 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：情趣有雅俗之分 教學(xué)過程 一、自主學(xué)習(xí) 1．閱讀：教材P38頁正文內(nèi)容，思考：生活中的情趣體現(xiàn)在哪些方面？ 2．看看：教材P38--39頁兩組圖畫 說說：圖畫中的人物分別在干什么？ 想想：兩組圖

2、畫所反映的情趣有什么不同？ 二、合作學(xué)習(xí) 閱讀教材P39—40頁正文內(nèi)容，請結(jié)合教材P39頁“讀一讀”和P40頁“相關(guān)鏈接” 情趣 高雅情趣 庸俗情趣 含義 是??? ?? 、??? ??? 、??? ?? 、???? ?? 的情趣。 是??? ? 、?? ??? 的情趣。 影響 它符合現(xiàn)代??? ???和??? ?? 的要求， 也符合社會???? ?? 和??? ?? 的要求。 它體現(xiàn)了一個人對??? ? 生活的追求、??? ?? 的生活態(tài)度和?? ?? 的心理

3、。 它會使人經(jīng)受不住?? ?? ，貪圖?? ???? ，不思進(jìn)取， ?? ?? 頹廢，不利于??? ? 。 舉例 ? ? ? 三、展示交流： 請判斷下列情趣哪些是高雅的？哪些是庸俗的？并說說分別會對人們產(chǎn)生什么影響？ ①喜歡唱歌????? ②上課時(shí)間小聲唱歌??? ③喜愛雕刻????? ④在課桌面上刻字 ⑤喜歡旅游????? ⑥在文物古跡上題寫“某某到此一游” 高雅情趣有（填序號）：??????????????????? 。 其影響是：??????????????????

4、 。 庸俗情趣有（填序號）：?????????????? ????? 。 其影響是：?????????????????? 。 四、合作探究： 材料一：有一位優(yōu)秀的學(xué)生小亮，從小就有多種興趣愛好：下棋、彈琴、書法、詩詞、打籃球、登山旅游等他樣樣喜歡。當(dāng)他以全省理科高考第一名的成績考入北京大學(xué)后，他用懷戀的語氣說：“從小學(xué)到中學(xué)，我有那么多的興趣愛好，不管我現(xiàn)在是否依然喜歡，卻都給我?guī)砹艘嫣?。從棋里，我學(xué)到了大局觀和均衡感;從書法里，我學(xué)到了結(jié)構(gòu)和章法；從詩詞中，我學(xué)到了音律美和對稱美。這些愛好曾使我努力學(xué)習(xí)，深感生活的充實(shí)，

5、從中學(xué)到的知識至今仍然能不斷的給我智慧和啟迪?！? 材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引誘，學(xué)會了吸煙、打麻將和一種稱為“斗地主”的賭博游戲，開學(xué)后，已無心再學(xué)習(xí)，成績直線下降。 （1）讀了上述兩則材料你有何感想？(6分) （2）請你談?wù)劯哐徘槿€人的發(fā)展有什么意義？（6分） 參考答案：(1) 情趣有雅俗之分。高雅的情趣對我們有很大的作用，而庸俗的情趣對我們有很大的危害：它會使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進(jìn)取，精神頹廢，不利于身心健康。 （2）①高雅情緒能使人追求健康、文明的生活方式 ，能使人修身養(yǎng)性，經(jīng)常保持一種良好的心境，有益于身心健康。 ②高雅

6、的情緒可以拓寬人們學(xué)習(xí)和活動的領(lǐng)域，發(fā)展人的想象力，使人充滿活力，有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。 ③高雅情緒能催人上進(jìn)，改變?nèi)说木衩婷玻岣呷说奈幕摒B(yǎng)，使人道德高尚，使生活更加充實(shí)而富有意義。 五、小結(jié) 六、達(dá)標(biāo)檢測： 1、下列關(guān)于情趣的說法正確的是（ ） A、初中生在閑暇時(shí)間偶爾玩玩電子游戲可以緩解壓力，有一定積極作用。 B、初中生玩電子游戲?qū)儆谟顾椎那槿? C、初中生的情趣都是高雅的情趣 D、只有用來進(jìn)行賭博時(shí)，玩電子游戲才是庸俗的情趣 2、下列行為表現(xiàn)出高雅情趣的是（ ） ①肖華很注重自己的外表，每天早晨梳頭、化妝就用半個小時(shí)②李明喜歡集郵，有時(shí)候偷撕

7、別人信件上的郵票③林萌喜歡書法，他總是用適當(dāng)時(shí)間練習(xí)④ 寒假里，小芹和爸爸、媽媽一起上網(wǎng)查資料、看新聞 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 3、《秋詞》：”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！睆倪@首詩中我們可以感受到（ ） ①追求美的情趣，可以發(fā)現(xiàn)我們的生活多姿多彩 ②健康高雅的生活情趣可以陶冶情操 ③詩人對春天不喜歡 ④只有熱愛生活的人，才會對大自然充滿熱愛之情 A①②③ B①③④ C①②④ D②③④ 4、錢鐘書先生在清華大學(xué)寓所養(yǎng)過一只貓，這只貓聰明頑皮，很討人喜歡，小貓

8、初次上樹，不敢下來，錢鐘書先生想方設(shè)法將它救了下來。小貓很有靈性，下來后特意將前爪搭在錢老的手上，表示感謝，讓錢老更加寵愛它。這件事說明（ ） A、文化修養(yǎng)高的人都喜歡養(yǎng)貓 B、生活中處處有情趣 C、小貓很有禮貌，也有人的心理意識 D、錢鐘書先生自尊自信 5、追求高雅情趣的種種活動，有利于培養(yǎng)我們的愛國主義、集體主義情感，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，提高自身的道德水平。這說明（ ） A、高雅的生活情趣有益于身心健康 B、高雅的生活情趣有利于提高道德和文化修養(yǎng) C、高雅的生活情趣有利于開拓眼界 D、高雅的生活情趣有益于感受生活中的美 6、下午活動課。操場上，某校七年

9、級四班學(xué)生三三兩兩的圍在一起······ “神探”黃盛（悄悄地）告訴班長李明：“李大班長，剛才我發(fā)現(xiàn)柳強(qiáng)正在偷偷的看黃色小說······” 班長李明（見怪不怪地）隨口說道：“這有什么大驚小怪的！柳強(qiáng)一直就是如此，單單是班主任老師找他談心也應(yīng)該有十幾次了吧” “神探”黃盛（驚訝地）：“什么？竟有這樣的事情！柳強(qiáng)可真是·······我們應(yīng)該幫他一下！” 假如你是柳強(qiáng)的同學(xué)，你會怎樣幫助他？ 附達(dá)標(biāo)檢測參考答案 一、1、A 2、D 3、C 4、B 5、B 6、幫助柳強(qiáng)提高認(rèn)識，充分認(rèn)識到庸俗情趣對中學(xué)生身心發(fā)展的危害；引導(dǎo)柳強(qiáng)正確對待好奇心、從眾心理；與柳強(qiáng)一起加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的判斷力、獨(dú)立思考和自我控制力；引導(dǎo)柳強(qiáng)學(xué)會拒絕，對影響正常生活的不健康的東西果斷的說“不”，逐步幫他拓展知識面，提高審美能力，培養(yǎng)起高雅的情趣。