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1、 第 5 課 夏商西周的更迭 1、 了解夏朝建立的基本史實(shí)，知道禪讓制到王位世襲制的演變。 2、 了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝的建立、盤庚遷都、武王伐 紂、西周的建立、西周的滅亡等基本知識(shí)，說出夏、商、西周三朝的更迭 順序。 3、 能歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并能概括出其相似之處。 [課堂同步練習(xí)（ A）] 一、 課堂訓(xùn)練 1、下面內(nèi)容中，標(biāo)志著我國世襲制代替禪讓制的是： （ ） A 禹傳位給伯益 B 禹傳子，家天下 C 舜傳位給禹 D

2、 啟打敗有扈氏 2、我國歷史上的第一個(gè)國家——夏朝建立于 ( ) A 公元21世紀(jì) B 公元16世紀(jì) C 公元前 21世紀(jì) D 公元前 16 世紀(jì) 3、被后代稱作殷的朝代是（ ） A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 東周 4、將商朝都城遷到殷的商王是 ( ) A 商湯 B 武丁 C 盤庚 D 商紂 ＊5、在建筑物上開始使用瓦的朝代是： （ ） A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 東周 6、奠定西周建立的重要

3、戰(zhàn)爭是： （ ） A 阪泉之戰(zhàn) B 打敗有扈氏 C 逐鹿之戰(zhàn) D 牧野之戰(zhàn) 7、被少數(shù)民族犬戎攻破都城滅亡的國家是： （ ） A 東周 B 西周 C 商朝 D 夏朝 8、東周建立的時(shí)間是：（ ） A 公元 771 年 B 公元前 771 年 C 公元前 772 年 D 公元前 770 年 ＊9、下列對(duì)夏商西周的社會(huì)生活敘述不正確的是： （ ） A 夏朝、商朝、西周、東周的第一位統(tǒng)治者分別是啟、 湯、武王、平王。 B 夏朝筑有城堡宮殿，組

4、建軍隊(duì)，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，建立起 國家行政機(jī)構(gòu)，所以它被看作是我國第一個(gè)國家。 C 商朝的地域和影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過夏朝，是當(dāng)時(shí)世界上最大的國家之一。 D 西周的全國土地歸周王所有，各級(jí)貴族和平民從周王那里分到 土地，只有使用權(quán)，不能轉(zhuǎn)讓和買賣。 ＊10 、下列對(duì)夏商西周的滅亡敘述正確的是： （ ） A 統(tǒng)治不得民心是他們滅亡的共同原因。 B 夏朝最后一個(gè)國王紂荒淫無道，激化了社會(huì)矛盾。 C 商朝末年國王桀奢侈殘暴，自比太陽，引起人民不滿。 D 西周末代統(tǒng)治者周平王烽火戲

5、諸侯，最后得不到人民的支持而亡國。＊二、課堂回顧 1． 材料分析 大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不 獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長??是故謀閉而不興，盜竊 亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。大 人世及以為禮，城郭溝池以為固??故謀用是作，而兵由此起。禹、湯、 文、武、成王、周公，由此其選也。??是謂小康。 ——《禮記》 1、材料一講的是哪一個(gè)時(shí)期？材料二講的是哪

6、一個(gè)時(shí)期？ 2、這兩個(gè)時(shí)期有什么不同？ 2、問答題 禹死后，他的兒子啟繼承了禹的王位，成為夏朝第二代國王，你是如 何看待這種現(xiàn)象的？ （提示：解答時(shí)還要掌握兩個(gè)概念的實(shí)質(zhì)：禪讓制——民主制度；世襲 制——專制制度） ＊三、課堂延伸 假如你是諸侯王，你愿意聽從周王的號(hào)令么？如果不聽從，是什么樣的 環(huán)境影響你的抉擇？ 參考答案 一、 課堂訓(xùn)練 1、B 2、C

7、 3、B 4、C 5、C 6、D 7、B 8、 D 9、A 10、 A 二、 課堂回顧 1．堯舜禹時(shí)期；夏朝時(shí)期；提示：天下為公，禪讓制；王位世襲制。 2．［答案要點(diǎn)］禹的兒子啟用武力繼承了父親禹的王位，從此世襲制代 替了禪讓制，“公天下”變成了“家天。下王”位世襲制的確立是我國原始社會(huì)過渡 到奴隸社會(huì)的標(biāo)志。從此以后，世襲制在我國歷史上沿襲了將近四千年 三、課堂延伸 提示；愿意，因?yàn)樽约河辛朔獾兀瑢?duì)封國有統(tǒng)治權(quán)力和權(quán)力等級(jí)，加強(qiáng) 了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。如果我的封地經(jīng)濟(jì)文化實(shí)力增強(qiáng)， 人們安居樂業(yè)，我的政治地位必然要獲得提高，所以我不聽從，但可以“尊王 攘夷”，開展對(duì)外活動(dòng)，提高自己的大國地位。