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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 寫作　寫出人物的精神 寫人的記敘文以表現(xiàn)人物為主，通過對人物的刻畫或是對與人物相關(guān)事件的敘述，展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)、精神品質(zhì)。要寫出人物的精氣神(即把人物寫“活”)，使人讀完作文如見其人、如聞其聲，留下深刻的印象。 1．?dāng)X取典型事例，刻畫人物精神。寫人離不開記事，透過人物所做的事情，我們可以窺視他的性格特點(diǎn)和內(nèi)心世界。特別是那些典型事件，最能展示人物的性格特征，折射出人物的精神品質(zhì)。因此，在寫人時(shí)，一定要擷取與之有關(guān)的典型事例，集中筆墨進(jìn)行具體生動(dòng)的敘述，以此來刻畫人物形象，展示人

2、物性格。 2．巧用描寫方法，刻畫人物精神。描寫是塑造人物形象的主要手段。(1)在寫人的文章中，我們可以根據(jù)寫作需要，靈活而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用外貌、語言、動(dòng)作、心理以及細(xì)節(jié)描寫等正面描寫方法來刻畫人物形象，展現(xiàn)人物的個(gè)性風(fēng)采(精氣神)。(2)側(cè)面描寫盡管不是直接地刻畫人物，但有時(shí)候恰如其分地進(jìn)行環(huán)境或氣氛的渲染，更能巧妙地烘托人物的心理，將人物形象塑造得真實(shí)豐滿、細(xì)致入微。 3．借助抒情、議論，點(diǎn)出人物精神?？梢越柚恍┦闱?、議論的句子，對人物的精神品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)睛式的概括。如《說和做——記聞一多先生言行片段》中，“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)”對聞一多先生的一生做了高度的評價(jià)，也是對全文的總結(jié)。這些

3、精彩的抒情和議論，提煉了人物的精神品質(zhì)，也對文章的主旨起到了升華的作用。 【作文題目】生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……以《這樣的人讓我________》為題，寫一篇作文。不少于500字。 【佳作欣賞】 這樣的人讓我敬佩 外公今年72歲了，歲月在他的額頭上刻下了深深的皺紋，頭發(fā)已經(jīng)花白了，但是，他走起路來卻腳步生風(fēng)，神采飛揚(yáng)；做起事來，風(fēng)風(fēng)火火，干脆利落。 外公退休前，是高中高級語文教師，從事語文教學(xué)40多年，他曾獲得全國優(yōu)秀班主任金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖傧汝?duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，曾多次在全國報(bào)刊上發(fā)表文章。退休后，他不甘寂寞，堅(jiān)持“活到老

4、，學(xué)到老”。他在筆記本上寫下這樣一段話：“我們不能改變生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。有書為伴，生命不再蒼白，而是充滿快樂，充滿芬芳?！? 外公愛好廣泛，善于接受新事物、新知識(shí)。 外公最喜歡的就是看書。他的書可多了，有六個(gè)上下七層的大書架，全部分門別類地裝滿了書，都可以辦一個(gè)小型綜合圖書館了。外公每天都沉浸在書的海洋里，可以說是到了廢寢忘食的地步。每次到了吃飯時(shí)間，我都要去“請”他，他才肯走出書房。外公還喜歡讀報(bào)，他每年都會(huì)訂閱《廣州日報(bào)》《隨筆》《中華詩詞》《語文天地》等多種刊物，國內(nèi)外大事都裝在他心里。他還要求我多讀書讀報(bào)，關(guān)心國家大事，他說，通過讀書看報(bào)，可以提高閱讀水平和寫作能

5、力。 現(xiàn)在，外公又有了新的愛好，就是電腦和攝影。他買了《電腦快速入門》《電腦故障排除》等書，學(xué)會(huì)了五筆打字，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。外公雖然學(xué)習(xí)使用電腦才一年多，現(xiàn)在卻成了我們家的“電腦專家”，我在電腦學(xué)習(xí)中遇到困難，都能在外公的“妙手巧腦”下解決。外公對攝影也非常入迷，他經(jīng)常到八樓的天臺(tái)上去拍攝日出、日落等美景。外出旅游，他會(huì)帶著相機(jī)把祖國各地風(fēng)光帶回家來慢慢欣賞。他的攝影主題有《張家界之旅》《禾雀花開了》《華東五市之行》《云南麗江覽勝》，他把這些照片作為電腦屏幕背景，一打開外公的電腦，一幅幅全國各地的美景圖盡收眼底，使我贊嘆不止。 外公雖然也有許多事要忙，但他每周都要抽出時(shí)間指導(dǎo)我的寫作。他告訴我

6、作文的方法，如怎樣確定中心，明確重點(diǎn)，選擇材料，怎樣列提綱，怎樣才能把文章表達(dá)好。每當(dāng)我寫完一篇作文，外公都會(huì)幫我仔細(xì)地提出修改意見。他還給我訂閱了中學(xué)版《作文報(bào)》《兒童文學(xué)》，讓我多讀別人的文章，并做好摘錄，多多學(xué)習(xí)別人的寫作方法。在他的耐心輔導(dǎo)下，我的作文有了很大的進(jìn)步，其中《逛花市》一文在“海藍(lán)藍(lán)網(wǎng)絡(luò)”作文大賽中獲得金獎(jiǎng)，并收入《全國青少年優(yōu)秀作品選2018年卷》，我連續(xù)三年在學(xué)校的創(chuàng)新作文比賽中獲獎(jiǎng)。 你瞧，這就是我的外公，我可敬佩他了。, 描寫外公的外貌，突出其老而有神。 引用外公的話，突出外公活得有意義。 外公愛好看書，每天沉浸在書的海洋里。具體突出外公的精神。 外公與時(shí)俱進(jìn)，愛好電腦和攝影，情趣高雅。 外公指導(dǎo)我作文，讓我有很大的進(jìn)步，更使我敬佩。 結(jié)尾點(diǎn)明主題?！久麕燑c(diǎn)評】 本文通過幾件典型的事例，從多角度表現(xiàn)了外公的精神面貌。外公老有所為，愛生活，愛讀書，愛學(xué)習(xí)，愛電腦，愛攝影，善于接受新事物、新知識(shí)，關(guān)心國家大事，關(guān)心“我”的成長，這一切正是“我”敬佩外公的原因。本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，層次分明，行文流暢，敘述完整，語言飽含深情，很好地表達(dá)了對外公的敬重、贊美和感激之情。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47