《廉潔文化進(jìn)校園 演講》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廉潔文化進(jìn)校園 演講（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 “廉潔文化進(jìn)校園------敬廉崇潔、知榮明恥” 演講比賽活動方案 崇崗中心學(xué)校 廉潔文化進(jìn)校園------“敬廉崇潔、知榮明恥”演講比賽活動方案 為了大力加強廉潔文化建設(shè)，積極推動廉潔文化進(jìn)校園，使教師學(xué)生從根本上懂得“清正廉潔”的價值，引導(dǎo)他們樹立“敬廉崇潔”的觀念，培養(yǎng)健康向上的人生觀念和道德觀念，不斷探求校園反腐倡廉的宣傳教育的新方法、努力營造一個良好的廉潔自律校園氛圍，為此，學(xué)校決定在全體學(xué)生中開展“敬廉崇潔、知榮明恥” 演講比賽，將“廉潔文化進(jìn)校園”

2、教育活動融入校園文化建設(shè)，積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園。 二、活動目標(biāo) 通過開展這一活動，在廣大學(xué)生中樹立“崇廉、奉廉、贊廉”的共識，構(gòu)筑拒腐防變的堅固防線，將“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入校園文化建設(shè)，積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園。 三、活動內(nèi)容和要求： 開展以“敬廉崇潔、知榮明恥” 為主題的演講比賽 1、每班限選派2名學(xué)生參加，圍繞演講主題，演講題目可自定。 2、演講時間：2分鐘------3分鐘，必須脫稿演講。 3、稿件嚴(yán)禁網(wǎng)上下載，如有雷同，取消比賽資格。 4、比賽時間：2010年9月27日下午 5、設(shè)獎形式：分為高年級組、低年級組、中年級組。按年級組分設(shè)一

3、等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，評委由教師組成。 評分標(biāo)準(zhǔn) 比賽評分采取10分制： 評分依據(jù)： （1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）； （2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）； （3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）； （4）語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力，用詞準(zhǔn)確（2分）； （5）用時恰當(dāng)、時間2分鐘------3分鐘（1分）。 四、工作人員安排： 1.主持人：姚 波 評分員：徐蘭芳 李福昌 王愛琴 夏桂玲 馬飛鵬 馬靜 吳天貴 記分員：韓占軍 姚天喜 會場秩序：李常樂 各班班主任

4、 攝像、音響：祁學(xué)峰 活動總結(jié)： 李常樂 獎狀打印： 劉萬山 張煥仁 獎品分配： 任萬國 頒 獎： 張國軍 2.計分方法 ①比賽中所有評委同時計分。 ②由記分人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。 五、有關(guān)要求： 1、請參賽各班利用晨會、班會課時間加強宣傳，營造氛圍，作好賽前動員工作。選拔優(yōu)秀選手，選送優(yōu)秀演講稿。 2、請參賽各班于9月22日前將演講題目和參賽選手名單交少隊處。 2010年9月6日 敬愛的老師、親愛的同學(xué)

5、們： 大家早上好！ 廉潔文化進(jìn)校園全校動員大會國旗下講話稿 同學(xué)們： 為了認(rèn)真貫徹落實上級部門關(guān)于加強廉潔文化建設(shè)的一系列文件精神，迸-LU拓展廉政 建設(shè)教育陣地，深入推進(jìn)廉政建設(shè)，將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，營造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會共識、社會氛圍、社會環(huán)境，在廣大師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的文化輿論氛圍。學(xué)校要求在全校師生中，扎實開展“廉沾文化進(jìn)校園”活動。 一、什么是廉潔呢？ 廉潔是指人的品行端正，潔白高尚，不為小利而忘義，不為大利而禍闖。廉潔，是一種正邪分明的是非觀。它是在紛繁復(fù)雜的選擇面前，明辨什么是正確的，應(yīng)該堅持，什么是錯誤的，要堅決抵制。在污

6、水濁流中不隨波逐流，抗拒腐蝕，永“以遵紀(jì)守法為榮，以邊法亂紀(jì)為恥”。 廉潔，是一種道德風(fēng)尚。只有當(dāng)一個人正確地認(rèn)識自己與他人、與社會的關(guān)系，并自覺地為他人和杜會利益盡義務(wù)和責(zé)任時，他才是一個道德高尚的人。 二、為什么要在校園里倡導(dǎo)廉潔文化？ 從廣義的教育概念上講，我們的成長就是在文化氛圍中接受陶冶和熏陶，是一種堅持不斷的“潤物細(xì)無聲”的過程。在學(xué)習(xí)生活中開展廉潔教育，實際是就是要我們了解反倡廉的有關(guān)知識，在思想意識里較早地樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的廉潔意識，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，形成敬廉崇潔的正確思想。我們應(yīng)充分認(rèn)識到：我們是民族的希望，擔(dān)負(fù)

7、著建設(shè)祖國未來的重?fù)?dān)，無論是今后從政還是經(jīng)商或者從事其它的事業(yè)，都應(yīng)該時刻牢記“廉潔”二字。我想也只有這樣才能正直的走好自己以后的漫漫人生路，而不是去做一些讓自己一輩子都悔恨的事情。 廉潔教育的本質(zhì)就是抵制紛繁復(fù)雜的的誘惑。廉潔道理人人都懂，腐敗分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒誘惑，道德要指出的是，懂得廉潔并非擁有廉潔，當(dāng)廉潔尚未志為一個人的信念時，廉潔只是外在的。我們只有把學(xué)校對我們的外在教育，轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念，以一咱堅實的廉潔意識去面對紛繁的社會，抵制金錢的誘惑，才不至于在滾滾的社會洪流中迷失自己的方向。 三、我們?nèi)绾螌嵺`“廉潔”？ 因此，我們倡議青少年在成長階段要做到潔身自愛。具

8、體做到如下幾點 1． 胸懷天下，立志報國 作為承載歷史使命的一代，我們既應(yīng)關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，注重個人的成長，也更應(yīng)關(guān)注社會的現(xiàn)實、胸懷國家與民族，繼承先輩愛國之心，樹立遠(yuǎn)大報國志向。讓我們熟讀中華歷史，認(rèn)識祖國改革開放取得的巨大成就和人民群眾生活發(fā)生的巨大變化，并在學(xué)習(xí)中練就過硬本領(lǐng)，為我國全面建設(shè)小康社會，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化多做貢獻(xiàn)。 2．守法知法，守法護(hù)法 守法必先學(xué)法，尤其是身處改革開放的前沿，我們不學(xué)法，將難以參與社會競爭；不守法，將自毀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的碩果。因此，我們要主動學(xué)習(xí)法律知識，努力提升法律意識，自覺遵守國灶校紀(jì)，從我做起，用實際行動維護(hù)社會安定，把依法治國對青少年的要求，

9、扎扎實實地貫徹到日常學(xué)習(xí)生活中。 3．真誠待人，誠實守信 現(xiàn)代社會，競爭時代呼喚高素質(zhì)的人才，更渴望德才兼?zhèn)?、誠實守信的人才。讓我們從身邊做起，在學(xué)習(xí)中，踏踏實實掌握科學(xué)知識和科學(xué)方法，決不投機取巧，弄虛作假，堅決杜絕抄襲作業(yè)和考試作弊；在生活中，待人真誠、坦蕩做人，不隱瞞事實真相，不違反文明公約，有錯就改；在小事中不斷提升自己的道德境界，做一個誠實守信的人。 4．知收達(dá)禮，律己向善 新時代的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有“知收達(dá)禮”素質(zhì)涵養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中自覺接受傳統(tǒng)文化的教育，在生活中傳承中華民族的優(yōu)良品德。學(xué)會與人相處，理解和尊重不同個性、待人寬和謙虛；學(xué)會關(guān)心他人，尊老愛幼、維護(hù)公德、扶貧濟(jì)困，培養(yǎng)自

10、己向善之心；在生活的點點滴滴之中弘揚中傳民族優(yōu)秀的道德文化，展示文明古國禮儀之邦的深刻內(nèi)涵。 5．敬廉崇潔，正直做人 從小學(xué)會做人，學(xué)做堂堂正正的人，學(xué)做清白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開始；從崇敬有正氣、重氣節(jié)的人開始。正確對待財物，保持勤儉簡樸的作風(fēng)，抵制奢侈和浪費；正確對待朋友，多交積極向上的朋友，拒交不良朋友，氣絕墮落。從點滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，確立正確的價值觀念，自覺抵御不良社會風(fēng)氣的侵蝕，使廉潔意識真正深入到我們思想意識中，體現(xiàn)在我們的所有行為上。 各位同學(xué)，21世紀(jì)的頭二十年，是我們國家發(fā)展的

11、重要戰(zhàn)略機遇時期；1世紀(jì)的頭二十年，我們也都將逐漸成長為社會的中堅、國家的棟梁。重任在前，“言勝于行”。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領(lǐng)風(fēng)氣之先，展學(xué)子風(fēng)采，做一名“愛國守法、誠信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！ 評分依據(jù)：（1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）； （2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）； （3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）；

12、 （4）語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力，用詞準(zhǔn)確（2分）； （5）用時恰當(dāng)、時間2分鐘------3分鐘（1分）。 評分依據(jù)： （1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）； （2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）； （3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）； （4）語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力，用詞準(zhǔn)確（2分）； （5）用時恰當(dāng)、時間2分鐘------3分鐘（1分）。 評分依據(jù)： （1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）； （2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）； （3）內(nèi)容詳

13、實、生動，自己撰寫（3分）； （4）語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力，用詞準(zhǔn)確（2分）； （5）用時恰當(dāng)、時間2分鐘------3分鐘（1分）。 評分依據(jù)： （1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）； （2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）； （3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）； （4）語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力，用詞準(zhǔn)確（2分）； （5）用時恰當(dāng)、時間2分鐘------3分鐘（1分）。 評分依據(jù)： （1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）； （2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）； （3）內(nèi)容詳實、

14、生動，自己撰寫（3分）； （4）語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力，用詞準(zhǔn)確（2分）； （5）用時恰當(dāng)、時間2分鐘------3分鐘（1分）。 評分依據(jù)： （1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）； （2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）； （3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）； （4）語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力，用詞準(zhǔn)確（2分）； （5）用時恰當(dāng)、時間2分鐘------3分鐘（1分）。 評分依據(jù)：（1）儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）； （2）脫稿演講、語言流暢、要求普通話、手語結(jié)合（3分）；

15、 （3）內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）； （4）語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力，用詞準(zhǔn)確（2分）； （5）用時恰當(dāng)、時間2分鐘------3分鐘（1分）。 學(xué)生演講比賽節(jié)目單及獲獎情況（ ） 姓名 年級 演講主題 得分 名次

16、 一等獎： 二等獎： 三等獎： 鼓勵獎： 學(xué) 生 演 講 比 賽 名 單 編 號 姓 名 班 級 主 題 高 年 級 組 1 徐 瑩 五（2） 《 勇于修正，自我.完善》 2 王彥靜 五（1） 《敬廉崇潔，誠實做人 》 3 李夢遠(yuǎn) 五（2） 《敬廉崇潔，真誠到永遠(yuǎn) 》 4 王海梅. 六（2） 《愿人人都有一顆廉潔的心 》 5 林 穎 五（1） 《 廉潔在我心中》 6 徐海昭

17、 六（2） 《讓廉潔之花開遍校園 》 7 劉慧敏 六（1） 《我崇拜的人 》 8 雷 萌 六（1） 《文明禮貌與社會進(jìn)步》 中 年 級 組 1 魏金鵬 三（2） 《敬廉崇潔，誠實守信 》 2 雷 雨 三（1） 《敬廉崇潔，志存高遠(yuǎn) 》 3 徐 麗 四（1） 《廉潔在我心中 》 4 王 卉 四（2） 《校園盛開廉潔花 》 5 顧思曼 三（2） 《敬廉崇潔，誠實守信 》 6 李惜瑤 四（2） 《 廉潔修身 》

18、 7 夏 媛 三（1） 《捍衛(wèi)誠信道德，守護(hù)我們的未來 》 8 魯佳樂 四（1） 《 廉潔進(jìn)校園 》 低 年 級 組 1 李 娜 一（1） 《 勤儉歌 》 2 張 星 二（2） 《敬廉崇潔，誠實做人 》 3 何雪茹 一（2） 《廉政文化進(jìn)校園 》 4 吳 悅 二（1) 《 校園盛開廉潔花》 5 王華宇 二（1） 《 廉潔修身 》 6

19、李孟熙 一（2） 《 廉政文化進(jìn)校園 》 7 張丹陽 二（2） 《 誠信歌 》 8 崔文靜 一（1） 《 廉潔拍手歌 》 “父母辛苦了”征文 姓 名 班 級 主 題 標(biāo)準(zhǔn) :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標(biāo)準(zhǔn), 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分)

20、 5脫稿演講 (1分) 注: 滿分10分,保留一位小數(shù) 標(biāo)準(zhǔn) :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標(biāo)準(zhǔn), 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講 (1分) 注: 滿分10分,保留一位小數(shù) 標(biāo)準(zhǔn) :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標(biāo)準(zhǔn), 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分) 注: 滿分10分,保留一位小數(shù) 標(biāo)準(zhǔn) :1主題鮮明,內(nèi)容積極

21、向上 (2分) 2發(fā)音標(biāo)準(zhǔn), 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分) 注: 滿分10分,保留一位小數(shù) 標(biāo)準(zhǔn) :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標(biāo)準(zhǔn), 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分) 注: 滿分10分,保留一位小數(shù) 標(biāo)準(zhǔn) :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標(biāo)準(zhǔn), 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力

22、 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分) 注: 滿分10分,保留一位小數(shù) 標(biāo)準(zhǔn) :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標(biāo)準(zhǔn), 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分) 注: 滿分10分,保留一位小數(shù) 標(biāo)準(zhǔn) :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標(biāo)準(zhǔn), 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分) 注: 滿分1

23、0分,保留一位小數(shù) 標(biāo)準(zhǔn) :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標(biāo)準(zhǔn), 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分) 注: 滿分10分,保留一位小數(shù) 標(biāo)準(zhǔn) :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標(biāo)準(zhǔn), 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分) 注: 滿分10分,保留一位小數(shù) 標(biāo)準(zhǔn) :1主題鮮明,內(nèi)容積極向上 (2分) 2發(fā)音標(biāo)準(zhǔn), 吐字清晰 (2分) 3, 聲音洪亮,富有感染力 (3分) 4儀表端莊,動作自然大方 (2分) 5脫稿演講(1分) 注: 滿分10分,保留一位小數(shù)