《2012年高考數(shù)學 考點39 圓的方程、直線與圓、圓與圓的位置關系》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2012年高考數(shù)學 考點39 圓的方程、直線與圓、圓與圓的位置關系（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點39 圓的方程、直線與圓、圓與圓的位置關系 一、選擇題 1.（2012·廣東高考文科·Ｔ8）在平面直角坐標系xOy中，直線3x+4y-5=0與圓+=4相交A、B兩點，則弦AB的長等于（ ） A．3 B. 2 C. D. 1 【解題指南】解決本小題要先利用點到直線的距離公式求出圓心到直線的距離，然后利用弦長公式求解即可. 【解析】選B.由圓心(0,0)到直線3x+4y-5=0的距離為,所以. 2.（2012·湖北高考文科·Ｔ5）過點P（1,1）的直線，將圓形區(qū)域{（x，y）|x2+y2≤4}分兩部分，使得這兩部分

2、的面積之差最大，則該直線的方程為（ ） A.x+y-2=0 B.y-1=0 C.x-y=0 D.x+3y-4=0 【解題指南】本題考查的是直線與圓的位置關系的應用,解答本題的關鍵是結(jié)合圖象,分析出臨界位置. 【解析】選A.如圖, 要是兩部分的面積之差最大,既是使陰影部分的面積最小,也就是弦長AB最短.結(jié)合直線與圓的文置關系的性質(zhì)知:當直線AB與直線OP垂直時, 弦長AB最短 ,又,所求直線方程為: . 3.（2012·遼寧高考文科·Ｔ7）將圓平分的直線是（ ） （A） （B） （C） （D） 【解題指南】搞清楚平分圓的直線過

3、圓心，求出圓心坐標，代入驗證即可. 【解析】選C. 圓的圓心坐標為（1,2），驗證得C. 4.（2012·陜西高考理科·Ｔ4）已知圓，是過點的直線，則（ ） (A) 與相交 (B) 與相切 (C) 與相離 (D) 以上三個選項均有可能 【解題指南】首先確定點P與圓C的位置關系,然后運用數(shù)形結(jié)合法，再確定直線與圓的位置關系. 【解析】選A.解法一：圓C的方程是，∴點P到圓心C（2,0）的距離是，∴點P在圓C內(nèi)部，∴直線與圓C相交.解法二：將點P的坐標代入圓的方程，得：，∴點P（3,0）在圓內(nèi)?！噙^點P的直線與圓C相交. 5.（2012·福建高考

4、文科·Ｔ7）直線與圓相交于A,B兩點，則弦AB的長度等于（ ） A． B． C． D． 【解題指南】利用弦心距和半徑來求弦長． 【解析】選B.圓心為原點，到直線的距離為， . 6.（2012·陜西高考文科·Ｔ6）與（2012·陜西高考理科·Ｔ4）相同 已知圓，是過點的直線，則（ ） (A) 與相交 (B) 與相切 (C) 與相離 (D) 以上三個選項均有可能 【解題指南】首先確定點P與圓C的位置關系,然后運用數(shù)形結(jié)合法，再確定直線與圓的位置關系. 【解析】選A.解法一：圓C的方程是，∴點P到圓心C（2,0）的距離是，∴點P在

5、圓C內(nèi)部，∴直線與圓C相交.解法二：將點P的坐標代入圓的方程，得：，∴點P（3,0）在圓內(nèi)?！噙^點P的直線與圓C相交. 7.（2012·天津高考理科·Ｔ8）設，若直線與圓相切，則的取值范圍是( ) (A) (B) (C) (D) 【解題指南】根據(jù)點到直線的距離、基本不等式、一元二次不等式求解。 【解析】選D.因為直線與圓相切，所以d=r，即 ，，令,則，故選D. 8.（2012·山東高考文科·Ｔ9）圓與圓的位置關系為( ) (A)內(nèi)切　　(B)相交　　(C)外切　　(D)相離 【解題指南】本題考查圓與圓的位置關系，可以利用幾

6、何法來判斷，即判斷兩圓的圓心距與兩圓半徑和、差的關系. 【解析】選B.圓與圓的圓心距： ，兩圓半徑和為5、差為1，所以，所以兩圓相交. 9.（2012·安徽高考文科·Ｔ9）若直線與圓有公共點，則實數(shù)取值范圍是( ) （A） [-3 ，-1 ] （B）[ -1 ， 3 ] （C） [ -3 ，1 ] （D）（- ，-3 ] U [ ，+ ） 【解題指南】直線與圓有公共點，根據(jù)幾何意義可得圓心到直線的距離小于半徑. 【解析】選.圓的圓心到直線的距離為 則 二、填空題 10.（20

7、12·江西高考文科·Ｔ14）過直線x+y-=0上點P作圓x2+y2=1的兩條切線，若兩條切線的夾角是60°，則點P的坐標是__________. 【解題指南】利用已知關系，求得的長，然后聯(lián)立方程組求得點P坐標. 【解析】設P（x，y），則由已知可得PO（0為原點）與切線的夾角為，則|PO|=2，由可得. 【答案】. 11.（2012·天津高考文科·Ｔ12） 設，若直線與x軸相交于點A，與y軸相交于點B，且與圓相交所得弦的長為2，O為坐標原點，則面積的最小值為__________ . 【解題指南】圓點到直線的距離、半徑、半弦長構(gòu)造直角三角形，得出m,n的等式關系結(jié)合不等式求解. 【

8、解析】如圖所示，在，中，OA=2，AB=1， . 【答案】3. 12. （2012·浙江高考文科·Ｔ17）與（2012·浙江高考理科·Ｔ16）相同 定義：曲線C上的點到直線l的距離的最小值稱為曲線C到直線的距離，已知曲線C1：y=x2+a到直線:y=x的距離等于曲線C2：x2+(y+4)2=2到直線:y=x的距離，則實數(shù)a=_______. 【解題指南】利用直線與圓的關系可得出距離，從而轉(zhuǎn)化為切點到直線間的距離問題，此過程中要注意直線與拋物線相離這一前提條件. 【解析】曲線C2：x2+(y+4)2=2到直線:y=x的距離為， 對于y=x2+a，，故切點為，切點為到直線l:y=x的

9、距離為，解得．由消去得，由可得，故 【答案】． 13.（2012·北京高考文科·Ｔ9）直線y=x被圓x2+（y-2）2=4截得弦長為__________. 【解題指南】利用圓心到直線的距離、半弦長與半徑構(gòu)成直角三角形，求弦長. 【解析】如圖所示，|CO|=2，圓心C（0，2）到直線y=x的距離，所以弦長為. 【答案】. 14.（2012·江蘇高考·Ｔ12）在平面直角坐標系中，圓的方程為，若直線上至少存在一點，使得以該點為圓心，1為半徑的圓與圓有公共點，則的最大值為 . 【解題指南】從圓與圓的位置關系、點到直線的距離以及直線與圓的位置關系角度處理. 【解析

10、】方法一：設直線上一點，則圓心距滿足對有解。即有解，所以有。 方法二：由題意，C到直線的距離不小于2，. 【答案】. 三、解答題 15.（2012·湖南高考理科·Ｔ21）在直角坐標系xOy中，曲線C1的點均在C2：（x-5）2＋y2=9外，且對C1上任意一點M，M到直線x=﹣2的距離等于該點與圓C2上點的距離的最小值. （Ⅰ）求曲線C1的方程； （Ⅱ）設P(x0,y0)（y0≠±3）為圓C2外一點，過P作圓C2的兩條切線，分別于曲線C1相交于點A，B和C，D。證明：當P在直線x=﹣4上運動時，四點A，B，C，D的縱坐標之積為定值. 【解題指南】本題考查曲線與方程、直線與曲線的位置

11、關系，考查運算能力，考查數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)與方程思想等數(shù)學思想方法.第一問用直接法或定義法求出曲線的方程；第二問設出切線方程，把直線與曲線方程聯(lián)立，由一元二次方程根與系數(shù)的關系得到四點縱坐標之積為定值，體現(xiàn)“設而不求”思想. 【解析】（Ⅰ）解法1 ：設M的坐標為，由已知得 ， 易知圓上的點位于直線的右側(cè).于是，所以 . 化簡得曲線的方程為. 解法2 ：由題設知，曲線上任意一點M到圓心的距離等于它到直線的距離，因此，曲線是以為焦點，直線為準線的拋物線，故其方程為. （Ⅱ）當點P在直線上運動時，P的坐標為，又，則過P且與圓相切得直線的斜率存在且不為0，每條切線都與拋物線有兩個交點，切線方程為.于是 整理得 ① 設過P所作的兩條切線的斜率分別為，則是方程①的兩個實根，故 ② 由得 ③ 設四點A,B,C,D的縱坐標分別為，則是方程③的兩個實根，所以 ④ 同理可得 ⑤ 于是由②，④，⑤三式得 . 所以，當P在直線上運動時，四點A，B，C，D的縱坐標之積為定值6400.