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2013高考生物 不失分攻略大全 第十二講 生物群體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)

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1、第十二講 生物群體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 1.(2012·北京理綜,3)金合歡蟻生活在金合歡樹上,以金合歡樹的花蜜等為食,同時(shí)也保護(hù)金合歡樹免受其他植食動(dòng)物的傷害。如果去除金合歡蟻,則金合歡樹的生長減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是 (  )?!                  ? A.金合歡蟻從金合歡樹獲得能量 B.金合歡蟻為自己驅(qū)逐競爭者 C.金合歡蟻為金合歡樹驅(qū)逐競爭者 D.金合歡蟻和金合歡樹共同(協(xié)同)進(jìn)化 2.(經(jīng)典題)下表是有機(jī)物從植物傳遞到植食動(dòng)物鱗翅目幼蟲過程中能量流動(dòng)情況,根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是 (  )。 項(xiàng)目 能量(J) 被

2、鱗翅目幼蟲吃掉的植物 419 鱗翅目幼蟲糞便含有的能量 209.5 鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量 146.65 用于鱗翅目幼蟲生長的能量 62.85 A. 食物中的能量15%用于幼蟲自身的生長 B.鱗翅目幼蟲攝入419 J的食物至少需要第一營養(yǎng)級同化1 047.5 J的能量 C.某一高營養(yǎng)級消費(fèi)者與一低營養(yǎng)級消費(fèi)者相比,獲得較少的能量 D.鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級獲取的能量有一部分以呼吸熱的形式散失,可以 解釋能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是不可能循環(huán)的 3.(2012·山東泰安一模,26)研究人員對某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究,請分析回答有關(guān)問題。 (1)此湖泊不同水層

3、分別分布有沉水植物、浮水植物和挺水植物。這種分布體現(xiàn)了群落在________上具有分層現(xiàn)象。在湖泊中包括很多種動(dòng)物和微生物,測定物種________是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。 (2)若該相對穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如表所示。已知此生態(tài)系統(tǒng)中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設(shè)在5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營養(yǎng)級的所有物種為食。 種群 甲 乙 丙 丁 戊 0.002 8 0.027 0.027 0.35 0.34 據(jù)表中數(shù)據(jù)會(huì)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。 (3)由于湖泊上游污染嚴(yán)重,工作

4、人員在湖水上游修建了厭氧沉淀池等,污水先經(jīng)沉淀處理,其主要通過電池中的________將其中的有機(jī)物分解,產(chǎn)生的無機(jī)鹽被植物利用。太陽能等外部能量的不斷輸入是推動(dòng)該系統(tǒng)________功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。 (4)如圖是對引進(jìn)某經(jīng)濟(jì)魚進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線,在t2時(shí)期該魚的種群數(shù)量是該湖泊對此魚的________。 4.(新題快遞)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。 (1)丙代表________,它是________(填序號)。 ①原核生物?、谡婧松? ③原核生物或真核生物 (2)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

5、性的維持主要通過________調(diào)節(jié)。 (3)寫出圖中存在的食物鏈(網(wǎng)):_____________________________________。 (4)B和D之間的信息傳遞的種類可能有________。 (5)若由于某種原因造成了生物C滅絕,請回答下列問題。 ①其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后才逐漸趨于穩(wěn)定,是由于此生態(tài)系統(tǒng)_________________________________________________________________。 ②請用箭頭和文字(字母)表示這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)(生物的呼吸耗能不做要求) 參考答案: 1.C [考查種間關(guān)系和共同進(jìn)化及理

6、解能力。金合歡蟻以金合歡樹的花蜜等為食,從金合歡樹獲得能量,A正確。金合歡蟻也保護(hù)金合歡樹免受其他植食動(dòng)物的傷害,金合歡蟻與其他植食動(dòng)物是競爭關(guān)系,而金合歡樹與其他植食動(dòng)物則是捕食關(guān)系,所以B正確,C錯(cuò)誤。從題干可知金合歡蟻和金合歡樹是互利共生的關(guān)系,兩者共同進(jìn)化,D正確。] 2.C [A項(xiàng)正確:由表中數(shù)據(jù)可知,食物中的能量是419 J,用于生長的能量是62.85 J,只有15%用于幼蟲自身的生長;B項(xiàng)正確:每攝入419 J能量,便有419-209.5=209.5(J)的能量被同化,按照最大能量傳遞效率20%計(jì)算,鱗翅目幼蟲每同化209.5 J(即攝入419 J)的能量,至少需要第一營養(yǎng)級同

7、化1 047.5 J的能量;C項(xiàng)錯(cuò)誤:能量隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減是指第二營養(yǎng)級的能量要少于第一營養(yǎng)級,并非第二營養(yǎng)級的每個(gè)個(gè)體的能量都要少于第一營養(yǎng)級的能量,例如,一只兔子獲得的能量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一株草獲得的能量;D項(xiàng)正確:生物體不能利用熱能進(jìn)行同化作用,因此,能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是不可循環(huán)的。] 易錯(cuò)分析 (1)對能量的去向認(rèn)識不清,認(rèn)為幼蟲自身生長的能量包括細(xì)胞呼吸消耗的部分,所以食物中的能量用于幼蟲自身生長的比例計(jì)算為,而誤選A。(2)對能量流動(dòng)過程中傳遞效率的使用存在誤區(qū),在計(jì)算鱗翅目幼蟲攝入419 J的食物至少需要第一營養(yǎng)級同化能量時(shí),直接用419 J去除20%的傳遞效率,而

8、忽略了傳遞效率是上下營養(yǎng)級之間同化量的比值,即鱗翅目幼蟲的同化量為419-209.5=209.5(J),然后再除以20%,從而誤選B。 3.解析 (1)該湖泊從下到上依次分布著沉水植物、浮水植物和挺水植物,這體現(xiàn)了群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有分層現(xiàn)象。群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征,群落中物種數(shù)目越多,則豐富度越大,因此測定物種豐富度是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。(2)某重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外,這意味著種群體內(nèi)的重金屬含量越多,則所處的營養(yǎng)級就越高,據(jù)此可繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,當(dāng)湖泊受到污染時(shí),能通過物理、化學(xué)和微生物的作用將污染物沉降、分

9、解,有機(jī)物分解后所產(chǎn)生的無機(jī)鹽能被植物利用,從而達(dá)到消除污染的目的。沒有能量的輸入,就沒有生態(tài)系統(tǒng),因此太陽能等外部能量的不斷輸入是推動(dòng)該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞等功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。(4)由圖分析可知, 在t2時(shí)期該魚的種群增長速率為0,說明此時(shí)該魚的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境的最大容納量。 答案 (1)垂直結(jié)構(gòu) 豐富度 (2) (3)微生物 物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞(答出前兩項(xiàng)即可) (4)最大容納量 4.解析 (1)據(jù)圖判斷,甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者;分解者包括細(xì)菌、真菌、腐生動(dòng)物。(2)生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,而負(fù)反饋調(diào)節(jié)又是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。(3)根據(jù)乙中A、B、C、D能量比較,即可確定食物網(wǎng)。(4)兩種生物之間的信息傳遞種類可能有物理、化學(xué)和行為信息。(5)生物C滅絕,其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后才逐漸趨于穩(wěn)定,是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)的組成成分較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,抵抗力穩(wěn)定性較差。能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,沿著食物鏈(網(wǎng))傳遞,遺體殘骸都會(huì)被分解者分解掉。 答案 (1)分解者?、? (2)負(fù)反饋 (3)如圖 (4)物理、化學(xué)、行為信息 (5)①組成成分較少和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度低(或組成成分單純和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單) ②如圖

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