《2013高考生物 模擬沖刺16天 2.1酶和ATP》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2013高考生物 模擬沖刺16天 2.1酶和ATP(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題檢測卷(二)
(45分鐘 100分)
一、選擇題(共6小題,每小題6分,共36分)
1.(2012·唐山模擬)下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶
B.酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨芨@著
C.與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的內(nèi)膜、基粒和基質(zhì)
D.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸
2.(2012·蘇北四市模擬)下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,錯誤的是( )
A.一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵
B.人體細(xì)胞合成ATP時都需要氧氣的參與
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時需要消耗ATP
D.正常細(xì)胞中ATP與A
2、DP的比值在一定范圍內(nèi)變化
3.(2012·福州模擬)酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶,每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個步驟,其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。
現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體,在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表:
由上可知:酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是( )
A.酶A、酶B、酶C B.酶A、酶C、酶B
C.酶B、酶C、酶A D.酶C、酶B、酶A
4.(2012·鷹潭模擬)人體中某一過程如圖所示,如果溫度增加到45 ℃,引起酶的活性部位改變,會引起( )
A.蛋白質(zhì)被消化得更快
B
3、.蛋白質(zhì)被消化得較慢或不能被消化
C.氨基酸縮合速度加快
D.氨基酸縮合速度減慢或不能發(fā)生縮合
5.將一個土豆切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖所示)。產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是( )
A.若有大量氣體產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若開始時增加土豆片的數(shù)量,量筒中氣體的產(chǎn)生速率加快
C.一段時間后氣體量不再增加,是因?yàn)檫^氧化氫的含量有限
D.光照強(qiáng)度對該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有影響,不需要控制光照強(qiáng)度
6.某小組以新鮮的肝臟為材料探究“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題。將制備好的豬肝研磨液分別進(jìn)行高溫和冷藏處理。與未經(jīng)
4、處理的豬肝研磨液相比,經(jīng)高溫處理后,實(shí)驗(yàn)效果不明顯,冷藏處理不影響實(shí)驗(yàn)效果,原因是( )
A.高溫使酶結(jié)構(gòu)破壞而失活
B.低溫對酶的活性沒有任何影響
C.高溫處理升高反應(yīng)的活化能
D.冷藏處理改變了酶的最適溫度
二、非選擇題(共4小題,共64分)
7.(16分)(2012·襄陽模擬)某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ:在溫度為30 ℃的條件下,取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液,pH分別為3、5、7、9的試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體。請回答
(1)該實(shí)驗(yàn)的課題是:
5、 。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 。
(3)各實(shí)驗(yàn)組均在30 ℃下進(jìn)行的原因是:
① ;② 。
Ⅱ:將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ。分別測定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫在相同時間內(nèi)的含量變化,繪制成如圖所示曲線,請回答:
6、
(4)曲線A是實(shí)驗(yàn)_________(選填Ⅰ或Ⅱ)的結(jié)果。
(5)曲線A和B中,過氧化氫的含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是 。
8.(16分)(拔高題)探究淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用
一、實(shí)驗(yàn)儀器:
恒溫水浴及沸水浴設(shè)備、試管、試管架、燒杯、量筒等。
二、試劑和材料:
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的市售新鮮α-淀粉酶,質(zhì)量分?jǐn)?shù)3%的可溶性淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液、蔗糖酶溶液、斐林試劑等。
三、取4支潔凈的試管,編號。按下表操作:
請回答:
7、(1)根據(jù)上表寫出A表示的內(nèi)容: 。
(2)試管1與2形成對照,實(shí)驗(yàn)的自變量是 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:試管1溶液顏色為 ,試管3溶液顏色為 ,二者實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是 ;
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論: 。
為了使實(shí)驗(yàn)更有說服力,可將表中第4
8、步加蒸餾水2 mL改為加 2 mL。
(5)為了實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查淀粉溶液、蔗糖溶液是否有還原性雜質(zhì),簡便可行的方法是于實(shí)驗(yàn)前用 檢測,若產(chǎn)生 ,說明該溶液含有還原性雜質(zhì),不能用于此實(shí)驗(yàn)。
9.(16分)(2012·無錫模擬)ATP是生物體內(nèi)能量代謝中重要的高能化合物,其作為藥物用于臨床對癌癥、心臟病、肝炎等病癥的治療或輔助治療,效果良好。目前常以葡萄糖為能源物質(zhì),利用啤酒酵母進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)。請分析:
(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡式是 ,上圖中可以合成ATP的場所有 (填序號)。
(2)
9、葡萄糖進(jìn)入酵母菌細(xì)胞的方式是 。在沒有葡萄糖的情況下,酵母菌會分泌一種蔗糖轉(zhuǎn)化酶,將蔗糖分解成單糖以便吸收利用,在分泌蔗糖轉(zhuǎn)化酶時,除圖1所示結(jié)構(gòu)外,還需要 的參與。
(3)根據(jù)圖2分析在O2濃度為 時,酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),O2濃度會影響酵母菌對葡萄糖的利用和ATP的生成,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示。在該實(shí)驗(yàn)時間內(nèi),比較三種情況下酵母菌對葡萄糖的利用速率 ,通氣量為 時,有利于ATP的生成。
10.(16分)(拔高題)(2012
10、·保定模擬)魚被宰殺后,魚體內(nèi)的ATP生成具有鮮味的肌苷酸,但酸性磷酸酶(ACP)會催化肌苷酸分解導(dǎo)致魚肉鮮味下降。為了研究魚類的保鮮方法,研究者從草魚、魚回魚和鱔魚中分離得到ACP,并對該酶活性進(jìn)行了系列研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。
(1)在動物體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是 。
(2)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是 。
(3)根據(jù)結(jié)果可知將宰殺后的魚放在 ℃鮮味最差。
(4)多數(shù)酶是具有催化能力的蛋白質(zhì),其生物活性與蛋白質(zhì)的 有關(guān)。酸性磷酸酶是總長度為419個氨基酸的蛋白質(zhì)
11、,用蛋白酶處理酸性磷酸酶得到五種不同長度的多肽,測定這五種多肽活性,結(jié)果如下表所示。你認(rèn)為酶分子中具有活性的部分最可能是 段。
答案解析
1.【解析】選B。A錯誤,細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體、線粒體中含有少量DNA,復(fù)制時需要有DNA解旋酶的參與;B正確,酶作用的本質(zhì)是降低反應(yīng)所需的活化能;C錯誤,與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體基粒的類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中;D錯誤,酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,故其基本單位是氨基酸或核糖核苷酸。
2.【解析】選B。A正確,由ATP結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P可知一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵;B錯誤,人體細(xì)胞通過細(xì)胞呼吸
12、合成ATP,在有氧呼吸第一、二階段或無氧呼吸產(chǎn)生ATP時不需要氧氣的參與;C正確,合成蛋白質(zhì)的過程需要消耗ATP;D正確,正常細(xì)胞中的ATP與ADP的比值保持相對穩(wěn)定,二者能在一定范圍內(nèi)變化。
3.【解析】選D。本題主要考查酶的專一性。首先要明確化合物甲、乙、丙和丁在反應(yīng)鏈中的位置,然后分析表格中的結(jié)果:添加了化合物乙后,突變體c能生長,說明這種酶C在化合物乙以前的環(huán)節(jié),即酶C的作用是催化化合物甲轉(zhuǎn)化成化合物乙。添加了化合物丙后,突變體b也能生長,說明該突變體的缺陷酶肯定不是催化化合物丙轉(zhuǎn)化成化合物丁,即酶B的功能是催化化合物乙轉(zhuǎn)化成化合物丙,剩余的酶A自然是催化化合物丙轉(zhuǎn)化成化合物丁。
13、4.【解析】選B。人的體溫是37 ℃左右,即人體內(nèi)酶的最適溫度是37 ℃,若溫度提高到45 ℃會使酶的活性降低,蛋白質(zhì)的消化和分解減弱,所以A錯。圖中過程是蛋白質(zhì)的分解,所以C和D錯誤。
5.【解析】選D。A正確,新鮮土豆片中含有過氧化氫酶,能將過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣。B正確,體積和濃度一定的過氧化氫溶液,開始時增加土豆片的數(shù)量即增加酶的數(shù)量,會加快反應(yīng)速率;C正確,反應(yīng)一段時間后,氣體量不再增加,反應(yīng)已經(jīng)到達(dá)反應(yīng)的平衡點(diǎn)或過氧化氫全部消耗完;D錯誤,光照強(qiáng)度會改變溫度,從而影響過氧化氫的分解。
6.【解析】選A。豬肝研磨液含大量過氧化氫酶,過氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。高溫處理使酶(蛋白
14、質(zhì))的結(jié)構(gòu)被破壞,從而使酶變性失活,而且這種變性是不可恢復(fù)的。低溫可降低酶的活性,溫度適宜時,酶的活性可恢復(fù)。
7.【解析】第(1)和(2)小題,分析實(shí)驗(yàn)過程,不難理解實(shí)驗(yàn)的自變量是pH,通過pH分別為3、5、7、9等梯度施加變量;因變量為酶的活性,以反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡量作為觀察指標(biāo),可見實(shí)驗(yàn)課題為:探究pH對酶活性的影響。第(3)小題應(yīng)明確答題方向,在30 ℃條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是因?yàn)?0 ℃是過氧化氫酶的最適溫度,各實(shí)驗(yàn)組均在30 ℃下進(jìn)行是為了控制無關(guān)變量,避免溫度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(4)應(yīng)注意曲線圖中縱坐標(biāo)為反應(yīng)底物的含量,含量越少說明過氧化氫分解越多。實(shí)驗(yàn)Ⅱ酶量減半,催化效率降低,比實(shí)驗(yàn)Ⅰ過
15、氧化氫的分解量少,可知A為實(shí)驗(yàn)Ⅱ的結(jié)果。(5)不同酶濃度時,過氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置,此時的pH為過氧化氫酶的最適pH。
答案:(1)探究不同pH對酶活性的影響
(2)pH
(3)30 ℃是過氧化氫酶的最適溫度
排除溫度變化(無關(guān)變量)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
(4)Ⅱ
(5)同一種酶的最適pH是一定的,不會由于酶濃度的不同而改變
【方法技巧】這類試題利用題干設(shè)計(jì)好的表格、坐標(biāo)曲線、新科技材料的文字?jǐn)⑹龅仁侄谓o出有效信息,補(bǔ)充完成相關(guān)問題。解答時應(yīng)仔細(xì)審題,獲取有用解題信息最為重要;審題時要關(guān)注各實(shí)驗(yàn)組和對照組的什么量不同,這個量就是實(shí)驗(yàn)變量,可根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量推測出實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
16、此外,與酶相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究,還可設(shè)置為對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測,需根據(jù)酶的作用機(jī)理、溫度、pH、激活劑和抑制劑對酶的影響原理和影響程度等作出有關(guān)的判斷。
8.【解析】本實(shí)驗(yàn)考查酶的專一性的相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析。
(1)探究的是淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用,故表中A應(yīng)為加淀粉酶溶液2 mL。
(2)試管1與2的不同是:試管1加入淀粉溶液,試管2加入蔗糖溶液。
(3)試管1中淀粉酶催化淀粉,水解產(chǎn)生葡萄糖,葡萄糖(還原糖)可與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀。試管3加入蒸餾水,淀粉不水解,無還原糖產(chǎn)生,再加入斐林試劑后,呈現(xiàn)斐林試劑的顏色(淺藍(lán)色)。
(4)探究酶的催化作用有專一性,一個思路是酶同底物不同
17、,一個思路是酶不同底物相同。
(5)若有還原性雜質(zhì),水解可產(chǎn)生還原糖,與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀。
答案:(1)加淀粉酶溶液2 mL
(2)底物的種類
(3)磚紅色 淺藍(lán)色 有無淀粉酶的催化(其他合理答案即可)
(4)酶的催化作用具有專一性 蔗糖酶溶液
(5)斐林試劑 磚紅色沉淀
9.【解析】(1)如圖1表示酵母菌細(xì)胞,不含葉綠體,只能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP,發(fā)生的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)葡萄糖為小分子,進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞為主動運(yùn)輸,高爾基體對細(xì)胞中分泌蛋白進(jìn)行加工。(3)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等時CO2生成量比值為3∶1剛好是圖中b。從圖3不難看
18、出三種情況下酵母菌對葡萄糖的利用速率基本相等;通氣量為6 L/h時,有利于ATP的生成。
答案:(1)A—P~P~P ⑤⑥
(2)主動運(yùn)輸 高爾基體
(3)b 基本相等 6 L/h
10.【解析】(1)在動物體細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生場所有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)坐標(biāo)圖的橫坐標(biāo)為溫度,縱坐標(biāo)為不同魚的酸性磷酸酶的活性,所以探究問題是不同魚的酸性磷酸酶在不同溫度下的活性大小。(3)根據(jù)曲線圖可知在40 ℃時魚回魚的酸性磷酸酶的活性最高。(4)蛋白質(zhì)的功能與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān),從表中比較可得到第44到196號氨基酸是活性部位。
答案:(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(2)不同魚的酸性磷酸酶在不同溫度下的活性大小
(3)40
(4)空間結(jié)構(gòu) 第44到196號氨基酸