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2018年高中數(shù)學(xué) 第三章 概率 3.1.2 概率的意義課件 新人教A版必修3.ppt

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1、3.1.2概率的意義,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.應(yīng)用概率知識(shí)解釋日常生活中的一些現(xiàn)象了解極大似然法 2會(huì)求簡(jiǎn)單事件的概率,,,,,,,,,,課堂互動(dòng)講練,知能優(yōu)化訓(xùn)練,3.1.2 概 率 的 意 義,,課前自主學(xué)案,課前自主學(xué)案,1從事件發(fā)生的可能性上來(lái)分,可分為_(kāi)________、___________、____________ 2任一事件的概率的取值范圍為_(kāi)______ 3必然事件的概率為_(kāi)___,不可能事件的概率為_(kāi)__.,必然事件,不可能事件,隨機(jī)事件,0,1,1,0,1概率的正確理解 隨機(jī)事件在一次試驗(yàn)中發(fā)生與否是______的,但隨機(jī)性中含有規(guī)律性,認(rèn)識(shí)了這種隨機(jī)性中的規(guī)律性,就能使我們比較準(zhǔn)

2、確地預(yù)測(cè)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性 2游戲的公平性 (1)裁判員用抽簽器決定誰(shuí)先發(fā)球,不管哪一名運(yùn)動(dòng)員先猜,猜中并取得發(fā)球權(quán)的概率都 是______,所以這個(gè)游戲規(guī)則是公平的,隨機(jī),(2)在設(shè)計(jì)某種游戲規(guī)則時(shí),一定要考慮這種規(guī)則對(duì)每個(gè)人都是_______的這一重要原則 3決策中的概率思想 如果我們面臨的是從多個(gè)可選答案中挑選正確答案的決策任務(wù),那么“使得樣本出現(xiàn)的可能性最大”,可以作為決策的準(zhǔn)則,這種判斷問(wèn)題的方法稱為_(kāi)______________極大似然法是統(tǒng)計(jì)中重要的統(tǒng)計(jì)思想方法之一,公平,極大似然法,1甲說(shuō):“昨天下雨,今天下雨,明天還可能下雨,”這里的“可能下雨”是說(shuō)下雨的概率為100%嗎?

3、 提示:不是這里的“可能性”是對(duì)明天下雨的一種“估計(jì)”說(shuō)法,是“明天下雨”的偶然性,不是概率意義下的“可能性”,即“可能下雨”并不是指“一定下雨”,2甲、乙兩人做游戲,從裝有3個(gè)白球1個(gè)黑球的袋子中任取1球,如果是白球,甲勝,否則乙勝試問(wèn)這個(gè)游戲?qū)蓚€(gè)人來(lái)說(shuō)公平嗎?,課堂互動(dòng)講練,概率是用來(lái)度量隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的一個(gè)量,而實(shí)際結(jié)果是事件發(fā)生或不發(fā)生這兩種情況中的一種,【思路點(diǎn)撥】從概率的意義上來(lái)說(shuō)明,利用概率的意義可以判定游戲規(guī)則,在各類游戲中,如果每個(gè)人獲勝的概率相等,那么游戲就是公平的這就是說(shuō),要保證所制定的游戲規(guī)則是公平的,需保證每人獲勝的概率相等,如圖所示,有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均

4、勻轉(zhuǎn)盤A,B.轉(zhuǎn)盤A被平均分成3等份,分別標(biāo)上1,2,3三個(gè)數(shù)字;轉(zhuǎn)盤B被平均分成4等份,分別標(biāo)上3,4,5,6四個(gè)數(shù)字有人為甲、乙兩人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲規(guī)則:自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A與B,轉(zhuǎn)盤停止后,指針各指向一個(gè)數(shù)字,將指針?biāo)傅膬蓚€(gè)數(shù)字相加,如果和是6,那么甲獲勝,否則乙獲勝你認(rèn)為這樣的游戲規(guī)則公平嗎?如果公平,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不公平,怎樣修改規(guī)則才能使游戲公平?,【思路點(diǎn)撥】把數(shù)字之和的結(jié)果分別列舉出來(lái),求其概率,【解】列表如下:,概率是對(duì)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小的度量,它在理論上反應(yīng)了隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小可根據(jù)概率的大小來(lái)估計(jì)總體的情況 為了估計(jì)水庫(kù)中魚的尾數(shù),可以使用以下方法:先從水庫(kù)

5、中捕出一定數(shù)量的魚,例如2000尾,給每尾魚做上記號(hào)(不影響其存活),然后放回水庫(kù)經(jīng)過(guò)適當(dāng)時(shí)間,再?gòu)乃畮?kù)中捕出一定數(shù)量的魚,如500尾,查看其中做記號(hào)的魚的數(shù)量,設(shè)有40尾試根據(jù)上述數(shù)據(jù),估計(jì)水庫(kù)中魚的尾數(shù),【思路點(diǎn)撥】利用概率的規(guī)律性,結(jié)合樣本出現(xiàn)的概率估計(jì)總體的數(shù)目,【思維總結(jié)】由于概率體現(xiàn)了隨機(jī)事件發(fā)生的可能性,所以,可用樣本出現(xiàn)的頻率來(lái)近似地估計(jì)總體中該結(jié)果出現(xiàn)的概率,變式訓(xùn)練天氣的概率預(yù)報(bào)是件新事物以降水預(yù)報(bào)為例,一般的預(yù)報(bào)不是報(bào)有雨就是報(bào)無(wú)雨;而在降水概率預(yù)報(bào)中,則主要用降水發(fā)生的可能程度來(lái)表示例如:今天電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今晚陰有雨,明天白天降水概率為60%.請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1

6、)明天運(yùn)輸部門搶運(yùn)糧食,能否在白天進(jìn)行?為什么? (2)如果搶運(yùn)的是化肥、白糖,能否在白天進(jìn)行?為什么?,解:(1)在降水概率為60%時(shí),仍可進(jìn)行搶運(yùn)糧食,畢竟還有40%的無(wú)雨概率,不過(guò)要采取防雨措施 (2)因化肥、白糖屬易溶物質(zhì),則最好暫時(shí)不運(yùn);否則,必須采取嚴(yán)密的防雨措施,方法技巧 1隨機(jī)事件在一次試驗(yàn)中發(fā)生與否是隨機(jī)的,但隨機(jī)中含有規(guī)律性,而概率恰是其規(guī)律性在數(shù)量上的反映,概率是客觀存在的,它與試驗(yàn)次數(shù),哪一個(gè)具體的試驗(yàn)都沒(méi)有關(guān)系(如例1) 2概率是一種可能性,它通過(guò)頻率估算一個(gè)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性,可以看作頻率理論上的期望值(如例3),失誤防范 概率只提供了一種“可能性”,并不是精確值例如概率為10%,并不是說(shuō)100次試驗(yàn)中肯定會(huì)發(fā)生10次,只是說(shuō)可能會(huì)發(fā)生10次,但也不排除發(fā)生的次數(shù)大于10或者小于10.(如例1),

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