《安徽省2014屆高考物理一輪 小題精練20 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省2014屆高考物理一輪 小題精練20 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 【安徽省，人教版】2014屆物理一輪小題精練（20，含答案） 1．用彈簧測力計測量力的大小時，下列使用方法中正確的是 (　　) A．拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù) B．先用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后，再進行測量讀數(shù) C．測量前檢查彈簧指針正指零刻線，用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后，再進行測量讀數(shù) D．測量前觀察到彈簧測力計示數(shù)準(zhǔn)確指在0.5 N，測量讀取的數(shù)值應(yīng)是示數(shù)減去0.5 N 解析：在使用彈簧測力計之前，首先檢查和矯正零點，然后利用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查證明其準(zhǔn)確后，才能去測量一個力的大小，所以A、B錯，C項正確；D項中用減去測量前的示數(shù)的方法也是可行的，所以應(yīng)選C

2、、D. 答案：CD 2．(2013·昆明一中月考)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，則下列說法中錯誤的是 (　　) A．同一次實驗中，O點位置允許變動 B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置 C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90° D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點 解析：由合力的定義知，只有兩次都把橡皮條拉到同一個位置(O點)，

3、實驗中測得的才是合力與分力的等效關(guān)系，故A說法是錯誤的．實驗中，除了要記錄彈簧測力計的讀數(shù)、O點的位置以外，還要記錄兩個分力的方向(即繩子拉的方向)，故B說法是錯誤的．兩個彈簧測力計之間的夾角實際上就是兩個分力的夾角，這個夾角應(yīng)當(dāng)是任意的，故C說法也是錯誤的．實驗中如果始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，則在調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計時很容易使得這個彈簧測力計超過其量程， 是不允許的，故D說法也是錯誤的． 答案：ABCD 3．(2013·濟寧模擬)如圖實－3－4所示，用A、B兩彈簧測力計拉橡皮條，使其伸長到O點(α＋β＜)，現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變，而使夾角減小，適當(dāng)調(diào)整彈簧測力計B的拉力

4、大小和方向，可使O點保持不變，這時： 圖實－3－4 (1)B的示數(shù)應(yīng)是 (　　) A．一定變大　　 　　　B．一定不變 C．一定變小 D．變大、不變、變小均有可能 (2)夾角β的變化應(yīng)是 (　　) A．一定變大 B．一定不變 C．一定變小 D．變大、不變、變小均有可能 解析：“使O點保持不變”即表示A、B拉力的合力的大小和方向

5、不變，則以O(shè)為圓心，以A的拉力大小為半徑畫圓弧如圖所示，根據(jù)平行四邊形定則，按題意α減小，可知B的拉力的大小和方向均發(fā)生相應(yīng)的變化，由圖可知B的拉力的大小和角度β都將變小，故(1)、(2)均選C. 答案：(1)C　(2)C 4．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，在水平放置的木板上 固定一張白紙，把橡皮筋的一端固定在O點，另一端A拴兩個細繩套， 如圖實－3－ 5所示． (1)實驗所用的測量器材還有__________________________________． (2)寫出以后的實驗步驟． 解析：(1)彈簧測力計、三角板． (2) 實驗步驟如下： ①用一

6、個彈簧測力計鉤住細繩套，拉A至某點P.在紙上標(biāo)出P點，記下拉力F的方向和大?。? ②用兩個彈簧測力計互成角度分別拉住兩個細繩套，拉A至同樣的位置P，在紙上記下兩個力F1、F2的方向和大?。? ③過P點用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示． ④ 用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′. ⑤比較F′和F，看是否重合．(大小、方向誤差多大) 答案：見解析 5．某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，主要步驟如下： A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上； B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；

7、C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O.記下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)； D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F； E．只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示； F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論． 上述步驟中： (1)有重要遺漏內(nèi)容的步驟的序號是________和________； (2)遺漏的內(nèi)容分別是______________和______________．

8、 解析：用兩個彈簧測力計將結(jié)點拉至O點時，除讀出兩彈簧測力計的示數(shù)外，還應(yīng)記下兩拉力的方向，當(dāng)只用一個彈簧測力計拉橡皮條時，必須將結(jié)點拉至O點． 答案：(1)C　E　(2)描下兩力的方向　結(jié)點拉至O點 6．將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計，沿著不同的方向拉彈簧測力計．當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖實－3－6所示，這時彈簧測力計的示數(shù)可從圖中讀出． 圖實－3－6 (1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為______ N和________ N. (2)在圖實－3－6所示的方格

9、紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力． 解析：兩彈簧測力計的讀數(shù)分別為4.00 N和2.50 N，作出合力如下圖所示． 答案：(1)4.00　2.50　(2)見解析圖 7．某同學(xué)在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖實－3－7(a)所示． 圖實－3－7 (1)試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力． (2)有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是________． A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大 B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力 C．兩次拉

10、橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同 D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可 (3)圖(b)所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個比較符合實驗事實？(力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示) 答：_____________________________________________________________________. (4)在以上比較符合實驗事實的一位同學(xué)中，造成誤差的主要原因是：(至少寫出兩種情況) 答：________________

11、_______________________________________________________ _______________________________________________________________________. 解析：(1)如圖所示． (2)兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零，它們之間不 是合力與分力的關(guān)系，B錯誤；結(jié)點位置不變，合力不變，當(dāng)一只 彈簧測力計的拉力大小改變時，另一彈簧測力計的拉力的大小和方 向必須都改變，故D錯誤；正確的選項只有A、C. (3)用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結(jié)點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上，故甲符合實驗事實． (4)①F1的方向比真實方向偏左；②F2的大小比真實值偏小且方向比真實方向偏左；③作圖時兩虛線不分別與F1線和F2線平行． 答案：(1)見解析　(2)AC　(3)甲　(4)見解析