《湘少版英語六年級下冊Unit 8 International Children's Day單元教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘少版英語六年級下冊Unit 8 International Children's Day單元教案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 原創(chuàng)不容易，為有更多動力，請【關(guān)注、關(guān)注、關(guān)注】，謝謝！ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。出自杜甫的《春夜喜雨》 課 題 Unit 8 International Children’s Day  課型 課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 教 學(xué) 重 點 難 點 教 學(xué) 準(zhǔn) 備  1.能聽懂、會說、認讀單詞、詞組和短語 party, a class party, have a party, play games, have fun, have no lessons, enjoy ourselves. 2.句型：能用“We’ll...”“W

2、e are going to do...”“I will...”表達自己的 計劃和安排。 3.能用“What will do?”“What are you going do?”詢問他人的計劃和安排。 4.能聽懂會說 A 部分對話。 重點：（1）能聽懂、會說、認讀單詞、詞組和短語 party, a class party, have a party, play games, have fun, have no lessons, enjoy ourselves. （2）能用“We’ll... ”“We are going to do...”“I will...”表達自 己的計劃和

3、安排。 （3）能用“What will do?”“What are you going do?”詢問他人的計劃 和安排。 難點：能用“We’ll...”“We are going to do...”“I will...”表達自己的計 劃和安排。 用于新授單詞 的圖片、單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)字磁帶等，有條件還可使用多媒 體課件。 教  Step 1 熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）  批注 學(xué) 過 程 作 業(yè) 布 置 板 書 設(shè) 計 教 學(xué) 后 記  1.Greetings

4、 2.Quick response Step 2 新課呈現(xiàn)（Presentation） 1.創(chuàng)設(shè)情境 2.The dialogue Step 3 趣味練習(xí)（Practice） 1.句子大 PK 將全班分成兩大組，第一組同學(xué)提問第二組“What will you do on International Children’s Day?”,第二組派一名表回答“I will...”或“We will...”,然后向第一組提出同樣的問題，第 一組同學(xué)馬上回答，如此循環(huán)，在一分鐘內(nèi)回答問題多的那一組 獲勝。 2.我們就愛演 學(xué)生選擇課文中任意一幅或幾幅圖

5、，自有分小組進行表演。 1.聽錄音，朗讀課文。 2.想想自己將如何度過即將到來的六一兒童節(jié)，寫下你打算做的 事情 課 題  Unit 8 International Children’s Day  課型 課時 教 學(xué)  1.進一步鞏固運用新詞 a class party, have a party, have a rest, go to the theatre, go to the museum 等。 目 標(biāo) 2.能聽懂會說新詞匯 fall on, have cakes, wonderful wear a pretty dress

6、。 3.句型：能用“We’ll...”“We are going todo...”“I will...”“I can...” 表達自己的計劃和安排。 4.能運用有效的閱讀策略閱讀 D 部分文，并完成相關(guān)習(xí)題。 教 學(xué) 重 點 難 點 教 學(xué) 準(zhǔn) 備  重點：能用所學(xué)的詞匯與句型正確表達自己在節(jié)日中的計劃和安排；能運用有效 的閱讀策略閱讀 D 部分短文，并完成相關(guān)習(xí)題。 難點：能運用有效的閱讀策略閱讀 D 部分短文，并完成相關(guān)習(xí)題。 單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)磁帶等，有條件還可使多媒體課件。 Step 1 熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up

7、/Revision） 1.Greetings 2.Quick response  批注 教 學(xué) 過 程  教師快速出示詞組 a class party, have a party, have a rest, go to the theatre, go to the museum，學(xué)生快速出自 己所看到的詞組。 3.Free talk 教師與 2-3 名同學(xué)進行課前對話。 Step 2 新課呈現(xiàn)（Presentation） 1.Part C （1）完成表格 （2）聽讀 Part C 2.Part D （

8、1）Pre-reading （2）While-reading （3）Post-reading 2.The dialogue Step 3 趣味練習(xí)（Practice） Let’s have a party 學(xué)生六人一組，選擇自己喜歡節(jié)日舉行一個 party，和小組成 員一起為 party 做一個計劃。 Step 4 趣味寫作（Let’s write） 學(xué)生根據(jù)自己組內(nèi)商討好的節(jié)日安排，寫下一段短文記錄節(jié) 日安排。 作 業(yè) 布 置 板 書 設(shè) 計 教 學(xué) 后 記  1.讀 D 部分故事，抄

9、寫單詞。 2.寫寫關(guān)于你的兒童節(jié)計劃。 課型 課 題 Unit 8 International Children’s Day 教 學(xué) 目 標(biāo) 教 學(xué) 重 點 難 點 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 課時 1.進一步鞏固運用新詞 a class party, have a party, have a rest, go to the theatre, go to the museum 等。 2.能聽懂會說過去式動詞 worn, gave, wished。 3.句型：通過閱讀語境，在提示詞的幫助下，學(xué)會向他人描述節(jié)日里的相關(guān)活動。

10、4.能正確掌握電子郵件的書寫格式，并綜合運用本單元的詞匯和重點句型寫一封 電子郵件。 重點及難點：能正確掌握電子郵件的書寫格式，并綜合運用本單元的詞匯和重點 句型寫一封電子郵件。 單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)字磁帶等，有條件還可使用多媒體課件。 Step 1 熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） 1.Greetings 2.Train, train, go, go, go 教師出示 B 部分單詞卡片，選擇兩三個小組開火車，一人讀一  批注 教 學(xué) 過 程 作 業(yè) 布 置  個單詞，然后全 班朗讀

11、。 3.找朋友 給單詞找過去式 Step 2 新課呈現(xiàn)（Presentation） 1.Part E （1）知識引人 （2）熱身閱讀 ①引出郵件 ②閱讀郵件 （3）完成 E 部分習(xí)題 （4）Check answers 2.Part F （1）學(xué)生四人一小組一起完成 F 部分填空習(xí)題，并完成單詞 puzzle。 （2）檢查學(xué)生答案 （3）齊讀 F 部分句子 Step 3 趣味練習(xí)（Practice） 與身邊的伙伴說一說你印象最深刻的一次聚會。 1.背誦課文 A 部分。 2,寫一寫令你最深刻的一次聚會。 板 書 設(shè) 計 教 學(xué) 后 記 【素材積累】 1、2019 年，文野 31 歲那年，買房后第二年，完成了人生中最重要的一次轉(zhuǎn) 變。這一年，他摘心里對自己的定位，從窮人變成了有錢人。一些人哪怕有錢了， 心里也永遠甩不脫窮的影子。 ２、10 月 19 日下戰(zhàn)書，草埠湖鎮(zhèn)核心學(xué)校組織全鎮(zhèn)小學(xué)老師收看了江蘇省泰 安市洋思中學(xué)校長秦培元摘宜昌所作的教訓(xùn)呈文錄象。秦校長的講演時光長達兩 個多小時，題為《打造高效課堂 實現(xiàn)減負增效 全面提高學(xué)生素質(zhì)》。