《《洛陽(yáng)牡丹記》教案2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《洛陽(yáng)牡丹記》教案2（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?洛陽(yáng)牡丹記?教案2 一、教學(xué)目的 　　1．梳理文章內(nèi)容，理解洛陽(yáng)牡丹的相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)信息提取的全面準(zhǔn)確性。 　　2．品味散文大家筆下準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、富于興趣的說(shuō)明語(yǔ)言。 　　3．通過(guò)對(duì)文章字里行間信息的捕捉，體會(huì)作者以及洛陽(yáng)人對(duì)牡丹的熱愛(ài)。 　　二、教學(xué)重點(diǎn) 　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的說(shuō)明語(yǔ)言。 　　三、教學(xué)難點(diǎn) 　　理解作者通過(guò)文字所傳達(dá)出的興趣。 　　四、教學(xué)方法 　　交流研討。 　　五、教學(xué)過(guò)程 　　1．播放學(xué)生作業(yè)中有關(guān)牡丹詩(shī)配畫(huà)的幻燈片，導(dǎo)入新課。 　　過(guò)渡：我們的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)是縮寫(xiě)?洛陽(yáng)牡丹記?，要求用白話文，百字左右。

2、下面我們看看同學(xué)們縮寫(xiě)的情況。 　　2．展示學(xué)生作業(yè)中三個(gè)縮寫(xiě)段〔有關(guān)牡丹的知識(shí)〕的內(nèi)容。 　　在梳理文章內(nèi)容，理解洛陽(yáng)牡丹相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，老師還要進(jìn)一步明確提取信息需全面、準(zhǔn)確的要求。 　　牡丹花最好的是出自洛陽(yáng)。牡丹花品種甚多，有的花名是以人名命名的，也有的是以地名命名的，還有的是以顏色或寓意命名的。牡丹花中，有一種名叫千葉肉紅花的，它最早是被一個(gè)砍柴人在山中尋得，后又賣(mài)給了魏仁浦，然后開(kāi)場(chǎng)受眾人所喜歡的。牡丹花花期不長(zhǎng)，因此古代人把花蒂用蠟封起來(lái)。要想種出好的牡丹，那么就要靠嫁接了，有的接花人把接頭放在熱水中燙一下，這也許是方法吧！ 　　——魏立桐 　?。蹎?wèn)

3、題：翻譯不準(zhǔn)確、主要信息點(diǎn)有遺漏、信息點(diǎn)不準(zhǔn)確等］ 　　牡丹在各地都有盛產(chǎn)，而洛陽(yáng)所出的牡丹為天下第一。洛陽(yáng)人最?lèi)?ài)牡丹，牡丹花的花名以不同方式命名。花王為姚黃，花后為魏花。牡丹在宋朝時(shí)到達(dá)了鼎盛。洛陽(yáng)的風(fēng)俗是愛(ài)花，春天，所有人都插花到花敗時(shí)。洛陽(yáng)向?qū)m廷進(jìn)花，用菜葉包裹保鮮，民間插花技術(shù)也盛傳。 　　——王曉燁 　　［問(wèn)題：比上一段好，但仍有信息點(diǎn)不準(zhǔn)確與信息點(diǎn)有遺漏的問(wèn)題］ 　　牡丹非洛陽(yáng)獨(dú)有，唯洛陽(yáng)牡丹天下第一。牡丹始盛于唐，繁盛于宋，品種多達(dá)24種，花型碩大，花色斑斕。其中姚黃為王，魏花為后。洛人甚愛(ài)牡丹，每至牡丹盛開(kāi)之日，人皆鬢插牡丹，競(jìng)為游遨。好品種需嫁接，為進(jìn)貢還需用“菜葉藉覆法〞“蠟封花蒂法〞儲(chǔ)運(yùn)，因此，這些技術(shù)也日趨完備。 　　——郭怡亭 　?。巯鄬?duì)較好，由學(xué)生進(jìn)展解讀］ 　　以上均由學(xué)生點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，老師適當(dāng)點(diǎn)撥。 　　第一部分總結(jié)：作為文言科普文典范之作，作者竭盡所能地對(duì)牡丹作了一個(gè)全面準(zhǔn)確的介紹，所以，同學(xué)們?cè)谔崛⌒畔r(shí)也要努力做到全面、準(zhǔn)確，只有這樣才能科學(xué)地掌握牡丹的知識(shí)。 　　過(guò)渡：你們對(duì)文章進(jìn)展了縮寫(xiě)，老師也對(duì)文章做了一些小修改，大家看看，修改得如何？