《2017-2018學(xué)年高中歷史 專題五 走向世界的資本主義市場 第4課 走向整體的世界課件 人民版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中歷史 專題五 走向世界的資本主義市場 第4課 走向整體的世界課件 人民版必修2.ppt（48頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題五 走向世界的資本主義市場 第4課走向整體的世界,目標(biāo)導(dǎo)航,內(nèi)容索引,,自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)知識 把握教材知識體系,,史料實證 深化探究 理解重要史料史論,反饋訓(xùn)練 隨堂鞏固 會做題才是硬道理,,,自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)知識 把握教材知識體系,1.條件 (1)政治前提：19世紀下半葉， 生產(chǎn)方式最終在歐美主要國家確立。 (2)市場條件：第一次工業(yè)革命促進了世界市場的初步形成。 (3)物質(zhì)基礎(chǔ)：第一次工業(yè)革命積累的資本。 (4)技術(shù)條件： 的突破性成果和創(chuàng)新。 2.發(fā)源地及中心： 和德國。,一、電氣時代的來臨,資本主義,科學(xué)技術(shù),美國,3.主要發(fā)明 (1)電氣技術(shù)：德國人 發(fā)明

2、；格拉姆發(fā)明電動機；______ 發(fā)明電燈等。 (2)內(nèi)燃機應(yīng)用：卡爾本茨和戴姆勒發(fā)明汽車； 兄弟發(fā)明飛機。 (3)石油化工： 發(fā)明炸藥；塑料、絕緣材料、人造纖維開始投入生產(chǎn)和實際使用。 (4)電信技術(shù)：莫爾斯發(fā)明有線電報；意大利人馬可尼發(fā)明無線電報；美國人 發(fā)明電話機。,西門子,發(fā)電機,愛迪生,諾貝爾,萊特,貝爾,4.影響 (1)生產(chǎn)力方面 大大提高了生產(chǎn)力，促進了機械化、自動化，人類進入 。 鋼鐵工業(yè)的發(fā)展使 在工業(yè)中的比重上升。 為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化準(zhǔn)備了物質(zhì)技術(shù)條件。,電氣時代,重工業(yè),(2)生產(chǎn)關(guān)系方面： 出現(xiàn)。 原因：第二次工業(yè)革命推動生產(chǎn)和資本高度集中

3、。 實質(zhì)：資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。 影響：減少資本家生產(chǎn)的無計劃性，推進大工業(yè)發(fā)展的進程，促進生產(chǎn)力發(fā)展。,壟斷組織,辨析比較,易混易錯,第一次工業(yè)革命中英國成為“世界工廠”，是當(dāng)時世界上最強大的資本主義國家。第二次工業(yè)革命中美國、德國經(jīng)濟迅速發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)超過英、法，居世界領(lǐng)先地位，成為實力強大的帝國主義國家。,工廠制度與壟斷組織在生產(chǎn)手段和規(guī)模方面的不同 (1)生產(chǎn)手段不同：前者主要靠機器生產(chǎn)，后者主要是依靠科技提高生產(chǎn)效率。 (2)規(guī)模不同：前者相對于手工工場規(guī)模較大，工人集中；而后者是大企業(yè)兼并小企業(yè)或強強聯(lián)合，規(guī)?？涨皵U大。,1.條件：主要資本主義國家進入帝國主義階段，列強掀起了

4、瓜分世界的狂潮。 2.概況：到19世紀末， 等后起的帝國主義國家成為英、法、俄所建立的殖民主義體系的強大競爭對手，它們要求重新瓜分世界的呼聲最高。 3.美國的新殖民主義 (1)提出“門羅主義”，把拉美變成自己獨占的勢力范圍，成立了 “ ”。,二、瓜分世界的狂潮,德、美、日,泛美同盟,(2)19世紀90年代，提出“海權(quán)論”；發(fā)動了 ，奪得菲律賓、關(guān)島和波多黎各， 淪為美國的保護國。 (3)提出“太平洋商業(yè)帝國”構(gòu)想，提出“ ”政策。 4.影響 (1)資本主義殖民體系最終建立，世界市場正式形成。 (2)帝國主義國家之間的矛盾加劇，加速了一戰(zhàn)的爆發(fā)。 (3)給亞非拉地區(qū)帶來災(zāi)難，加深了

5、各地的民族危機，推動了亞非拉民族解放運動的發(fā)展。,思維點撥,美西戰(zhàn)爭,古巴,門戶開放,資本主義世界市場與資本主義世界體系的關(guān)系 (1)資本主義世界市場是資本主義世界體系的組成部分。 (2)資本主義世界體系包括資本主義世界政治體系(指資本主義制度基本在世界范圍內(nèi)確立)、經(jīng)濟體系(指資本主義世界市場，整個世界被納入資本主義經(jīng)濟發(fā)展的體系)和殖民體系(指亞非拉廣大地區(qū)淪為西方列強的殖民地、半殖民地或保護國)。,三、世界連接為一體,1.條件 (1)第二次工業(yè)革命推動了世界范圍內(nèi)工業(yè)生產(chǎn)的空前發(fā)展。 (2)實力強大的 致力于頻繁的跨國貿(mào)易和資本輸出。 (3)交通運輸工具的變革和電信工具的創(chuàng)新加速

6、了商業(yè)信息的傳播與交流。 2.表現(xiàn) 到19世紀末20世紀初，全世界基本完成了以資本主義市場為框架，以 和殖民主義為手段，各種文化的交流與撞擊、各種社會形態(tài)的沖突與選擇為主要內(nèi)容的一體化進程。,壟斷公司,國際貿(mào)易,3.影響 (1)積極影響 世界一體化，促進了地區(qū)間人口的大規(guī)模流動與融合，也帶來世界動植物物種的廣泛交流，極大地促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展。 國際勞動分工向廣度和 發(fā)展，生產(chǎn)的社會化程度提高。 世界一體化促進了全球性 交流的擴大。,深度,文化,(2)消極影響 世界一體化擴大了資本主義世界與亞非拉國家之間以及資本主義工業(yè)國家之間經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致了亞非拉人民反帝反封建的_____

7、運動高漲。 資本主義列強間的矛盾和沖突加劇，乃至形成軍事對抗和戰(zhàn)爭。,圖解識記,民族,民主,第二次工業(yè)革命,,史料實證 深化探究 理解重要史料史論,主題一第二次工業(yè)革命的特點,史料一如果人們把整個人類社會的演進用12個小時來表示，那么現(xiàn)代工業(yè)時代只代表最后5分鐘。在歐美近(現(xiàn))代化的初期，資本主義工業(yè)經(jīng)濟的需求，給予科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以很大的推動力，從而引發(fā)了科技革命。此后，科學(xué)技術(shù)開始以巨大的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化功能回饋工業(yè)進步和經(jīng)濟發(fā)展，并間接推動了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的變化。 世界文明史 史料二亨利福特的創(chuàng)新是用于生產(chǎn)的流水線。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用裝上螺帽，裝上螺帽的人不用去擰緊

8、它。正因為流水線有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生產(chǎn)量成倍地增長，并使零售價降低了三分之二。到1914年，路上行駛的每兩輛汽車中就有一輛是福特汽車。摘編自韋爾奇美國創(chuàng)新史,史料三流水作業(yè)法的普遍采用推動了汽車時代的到來，從而引起了居住方面的革命汽車的普及推動了一場社會革命，遏制了人口進一步向城市集中，從而使人口得以從飽和的城市向郊區(qū)擴散。 李慶余美國現(xiàn)代化道路,史料解讀 史料一說明資本主義工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展推動科技革命，科技革命促進工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展并促使資本主義生產(chǎn)關(guān)系的變化。 史料二說明第二次工業(yè)革命推動福特對生產(chǎn)管理方式的創(chuàng)新。 史料三說明汽車普及推動了社會革命，對人口遷移產(chǎn)生了重要影

9、響。,問題思考 (1)根據(jù)所學(xué)知識，說明史料一中最先發(fā)生這個“5分鐘事件”的是哪個國家？該國發(fā)生“5分鐘事件”的最基本的動因是什么？,提示國家：英國。 動因：市場的需求。,提示,(2)據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識，從工業(yè)發(fā)展的角度，指出福特“創(chuàng)新”產(chǎn)生的原因，簡析其影響。,提示原因：大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)的需要；第二次工業(yè)革命的推動。 影響：勞動生產(chǎn)率提高，成本降低；產(chǎn)量增加，更多人使用汽車；有助于壟斷組織產(chǎn)生。,(3)據(jù)史料三并結(jié)合所學(xué)知識，分別說明工業(yè)革命以來汽車普及前后的人口轉(zhuǎn)移趨勢。,提示普及前：由農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)移(向煤鐵生產(chǎn)地區(qū)轉(zhuǎn)移)。 普及后：由城市向郊區(qū)轉(zhuǎn)移。,提示,史論總結(jié) 第二次工業(yè)革命的特

10、點及從中得到的啟示 (1)特點 第二次工業(yè)革命有堅實的科學(xué)基礎(chǔ)，科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合，極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，而第一次工業(yè)革命中主要的發(fā)明者是工匠技師，科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合。 第二次工業(yè)革命在德國、美國等幾個主要資本主義國家?guī)缀跬瑫r發(fā)生，而第一次工業(yè)革命首先從英國開始，然后擴展到其他國家。 第二次工業(yè)革命開始時一些國家尚未完成第一次工業(yè)革命，如德國、日本，在這些國家兩次工業(yè)革命是交叉進行的。 第二次工業(yè)革命中科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快，更大程度上改變了社會經(jīng)濟，重化工業(yè)取代輕紡工業(yè)成為工業(yè)的主要成分。,(2)啟示 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)是推動社會進步的動力。 應(yīng)重視教育，重視人才

11、的培養(yǎng)。,主題二資本主義世界市場的形成,史料一有人描述20世紀初世界經(jīng)濟聯(lián)系日益密切的情況時指出，倫敦的居民可以打電話訂購世界上任何產(chǎn)品，想訂購多少悉聽尊便；同時，他也可以把自己的財富投資到地球任何角落的自然資源開發(fā)和新的冒險事業(yè)中；他可以利用便捷的交通工具，立即動身去任何國家。 史料二在金字塔頂端的是少數(shù)幾個歐美資本主義發(fā)達國家，其底端是處于前資本主義生產(chǎn)方式的廣大亞非拉美落后國家。這時，世界上形成了兩大類國家：一類是幾個歐美資本主義工業(yè)制成品生產(chǎn)國，另一類是以前資本主義生產(chǎn)方式為主的農(nóng)礦業(yè)生產(chǎn)國。 千枝松科技革命與國際分工,史料解讀 史料一“打電話訂購世界上任何產(chǎn)品”“利用便捷交通工具，立

12、即動身去任何國家”，說明交通和通訊工具的創(chuàng)新加速了商業(yè)信息的傳播和交流，對資本主義世界市場的形成起到推動作用。 史料二說明世界市場形成推動了國際分工的發(fā)展，歐美國家生產(chǎn)工業(yè)制成品，亞非拉國家成為原料和初級產(chǎn)品的供應(yīng)地。,問題思考 (1)據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析第二次工業(yè)革命在推動資本主義世界市場形成中的作用。,提示第二次工業(yè)革命中，交通運輸工具的變革和電信工具的創(chuàng)新加速了商業(yè)信息的傳播與交流，聯(lián)系大為便利，這對資本主義世界市場的形成起了重要作用。,提示,(2)依據(jù)史料二說明第二次工業(yè)革命導(dǎo)致了怎樣的國際分工。,提示歐美發(fā)達資本主義國家占據(jù)工業(yè)制成品市場，廣大的亞非拉美落后國家成為原材料和初

13、級產(chǎn)品的供應(yīng)地。,提示,史論總結(jié) 第二次工業(yè)革命對資本主義世界市場的影響 在第二次工業(yè)革命的推動下資本主義世界市場最終形成。 (1)第二次工業(yè)革命的浪潮推動了世界范圍內(nèi)工業(yè)生產(chǎn)的空前發(fā)展，更多的產(chǎn)品銷往世界各地，世界市場得到進一步發(fā)展。 (2)第二次工業(yè)革命中發(fā)展起來的新型交通工具和通訊手段為世界市場的發(fā)展提供了先進的物質(zhì)條件。汽車、火車、輪船等越來越先進、快捷交通日益便利，電報、電話的出現(xiàn)使世界各地之間商業(yè)信息的交流與傳播更加便捷。,(3)隨著世界市場的發(fā)展，國際分工日益明顯，國際間的人口、資金的流動和貿(mào)易更加擴大。 (4)第二次工業(yè)革命進一步推動了資本主義的發(fā)展，主要資本主義國家為了獲得更

14、多的原料產(chǎn)地、銷售市場和資本輸出場所，掀起瓜分世界的狂潮。到20世紀初，世界被瓜分完畢，亞、非、拉絕大多數(shù)國家和地區(qū)在經(jīng)濟上都成為資本主義世界經(jīng)濟體系的一部分，資本主義世界市場最終形成。,深化提升,兩次工業(yè)革命的比較 1.相同點 (1)兩次工業(yè)革命都促進了資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展。 (2)都帶來了生產(chǎn)關(guān)系的深刻變化：第一次工業(yè)革命確立了現(xiàn)代工廠制，第二次工業(yè)革命確立了公司制、壟斷制。 (3)都推動了世界市場的形成和發(fā)展：工業(yè)革命使世界市場基本形成，第二次工業(yè)革命使世界市場最終形成。,2.不同點 (1)與科學(xué)技術(shù)結(jié)合的程度不同：第一次工業(yè)革命時期，許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗，這一時期的科學(xué)

15、和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時期，自然科學(xué)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的一個重要因素，科學(xué)和技術(shù)相結(jié)合。,(2)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)側(cè)重不同：第一次工業(yè)革命的重點是發(fā)展輕工業(yè)，主要任務(wù)是在以紡織工業(yè)為代表的輕工業(yè)部門中，用機器代替手工生產(chǎn)，資本主義工廠制度確立。第二次工業(yè)革命以重工業(yè)為重點，其主要任務(wù)是改造、擴大和創(chuàng)新重工業(yè)的各個部門如鋼鐵工業(yè)、機械加工業(yè)、電氣工業(yè)、化工工業(yè)、汽車工業(yè)、石油工業(yè)等。第一次工業(yè)革命開辟的是“紡織時代”和“蒸汽時代”，第二次工業(yè)革命迎來的是“電氣時代”和“鋼鐵時代”。,(3)廣度及深度不同：第一次工業(yè)革命局限于少數(shù)國家，持續(xù)時間長，進展緩慢。第二次工業(yè)革命幾乎同時在歐美諸國展開，

16、地域更加廣泛，發(fā)展也比較迅速。 (4)日、俄等國兩次工業(yè)革命交叉進行。,,反饋訓(xùn)練 隨堂鞏固 會做題才是硬道理,解析1879年，此時處于第二次工業(yè)革命時期，電燈的發(fā)明會取代傳統(tǒng)的煤油燈，導(dǎo)致煤氣價格下跌，故A項正確； 英荷戰(zhàn)爭發(fā)生于殖民爭霸時代，與題目時間不符，故B項錯誤； 發(fā)電機與煤氣沒有直接關(guān)系，故C項錯誤； 第二次工業(yè)革命時期尚未達到經(jīng)濟全球化，且紐約股市崩盤與英國關(guān)系不大，故D項錯誤。,1.1879年，某消息傳到英國后，倫敦證券交易所的煤氣股票價格狂跌。這則消息可能是 A.愛迪生發(fā)明白熾燈 B.英荷戰(zhàn)爭爆發(fā) C.西門子制成發(fā)電機 D.紐約股市崩盤,,答案,解析,1,2,3,4,5,6

17、,解析由題目中的信息“1900年后，美國許多大公司紛紛成立工業(yè)研究實驗室”可知第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)、技術(shù)與生產(chǎn)的聯(lián)系日益緊密，故A項正確。,答案,解析,2.1900年后，美國許多大公司紛紛成立工業(yè)研究實驗室，其中通用公司、杜邦公司的實驗室成為現(xiàn)代工業(yè)研究實驗室的典范。這一現(xiàn)象主要說明了 A.科學(xué)、技術(shù)與生產(chǎn)之間緊密聯(lián)系 B.當(dāng)時美國科研開發(fā)力量最為雄厚 C.公司是現(xiàn)代科技發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ) D.國力強弱取決于現(xiàn)代科技的發(fā)展,,1,2,3,4,5,6,答案,解析,3.(2016山東濟南期末)右圖是近代以來世界工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展示意圖。下列解讀正確的是 A.a時期美德工業(yè)優(yōu)勢越來越大 B.b時期的發(fā)展得

18、益于國際局勢的穩(wěn)定 C.a、b兩個時期的發(fā)展都得益于科技 進步 D.該圖體現(xiàn)了全球各地聯(lián)系越來越強,,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,解析a時期英國工業(yè)優(yōu)勢明顯，故A項錯誤； b時期的發(fā)展得益于第二次工業(yè)革命，故B項錯誤； a時期的發(fā)展得益于工業(yè)革命，b時期的發(fā)展得益于第二次工業(yè)革命，故C項正確； 全球各地聯(lián)系越來越強材料未體現(xiàn)，故D項錯誤。,4.(2016江蘇宿遷期末)科技發(fā)展是一把雙刃劍，人們在享受工業(yè)化成果的同時，也造成了環(huán)境污染。下圖現(xiàn)象直接源于,答案,解析,1,2,3,4,5,6,A.內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用 B.蒸汽機車的發(fā)明 C.發(fā)電機的發(fā)明和使用 D.化學(xué)工業(yè)的發(fā)展

19、,,解析第二次工業(yè)革命使人類進入“電氣時代”，其成就有內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用。人們以內(nèi)燃機為動力研制成了汽車、飛機等新的交通工具，促進了石油工業(yè)和化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，但同時也造成了環(huán)境污染，故A項正確。,1,2,3,4,5,6,A.工廠制度的形成 B.世界市場的出現(xiàn) C.壟斷組織的形成 D.殖民體系的擴張,5.(2016江蘇無錫期末)下列兩幅圖片最能形象地反映出社會現(xiàn)象是,,答案,解析,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,解析題中兩幅圖片形象地反映了資本主義社會內(nèi)部大魚吃小魚的現(xiàn)象和列強瓜分世界的現(xiàn)象，這兩種現(xiàn)象在第二次工業(yè)革命時期，資本主義進入壟斷階段表現(xiàn)得尤為突出，故C項正確。 工廠制

20、度的形成是工業(yè)革命的產(chǎn)物，故A項錯誤； 世界市場最早出現(xiàn)于新航路開辟之后，故B項錯誤； 殖民體系的擴張開始于新航路開辟之后，故D項錯誤。,6.閱讀下列材料： 材料一工業(yè)革命的主角蒸汽機是經(jīng)驗和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物?？茖W(xué)對工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大的貢獻。工場手工業(yè)生產(chǎn)主要依靠人力和以經(jīng)驗為主的技術(shù)，以機器為主的大工業(yè)生產(chǎn)，需要用自然力代替人力，這就得自覺地應(yīng)用自然科學(xué)知識，大工業(yè)把科學(xué)作為一種獨立的生產(chǎn)能力，從此，科學(xué)在生產(chǎn)中的地位一天比一天高。 簡明科學(xué)史話,1,2,3,4,5,6,材料二科學(xué)開始對工業(yè)沒什么影響，我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的科技發(fā)明極少是由科學(xué)家們作

21、出的，相反，它們多半是由有非凡才能的技工完成的。不過1870年以后，科學(xué)開始了更加重要的作用。漸漸地它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個組成部分。工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋毜陌l(fā)明者的閣樓和作坊。 全球通史,1,2,3,4,5,6,請回答： (1)材料一主要闡述了一種什么關(guān)系？據(jù)材料簡要表述這種關(guān)系。,答案,答案工業(yè)生產(chǎn)與科學(xué)的關(guān)系。工業(yè)革命推動了科學(xué)的發(fā)展，工業(yè)革命的發(fā)展又依靠科學(xué)的進步。,1,2,3,4,5,6,(2)材料二對這種關(guān)系作出了什么重要補充？,答案1870年以后，科學(xué)技術(shù)對工業(yè)生產(chǎn)發(fā)揮的作用越來越重要。,解析主要結(jié)合“科學(xué)對工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大的貢獻”作出分析判斷。,解析主要結(jié)合材料二的有關(guān)信息進行分析。,解析,(3)聯(lián)系材料二，指出第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命的主要不同之處。,答案,答案第一次工業(yè)革命期間，科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合；第二次工業(yè)革命時，科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合，推動了社會生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展。,1,2,3,4,5,6,解析從兩次工業(yè)革命與科學(xué)的關(guān)系上比較不同。,解析,本課結(jié)束,