《安徽省田家庵區(qū)高考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題：第三講 語(yǔ)言表達(dá)得體》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省田家庵區(qū)高考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題：第三講 語(yǔ)言表達(dá)得體（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、安徽省田家庵區(qū)高考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題：第三講 語(yǔ)言表達(dá)得體 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分） 下面是四種不同情境的講話，且都與“笑”有關(guān)。根據(jù)情境推斷，表達(dá)不得體的一句是（ ） A . 初次見(jiàn)面時(shí)的講話：我不會(huì)講話，您可別見(jiàn)笑。 B . 再次遇到朋友的講話：去歲路過(guò)貴地，本要登堂求教；但愧知識(shí)短淺，誠(chéng)恐貽笑大方。 C . 接受別人禮物的講話：恭敬不如從命，我就笑納了。 D . 在追悼大會(huì)上的講話：兇手被抓捕，正氣得弘揚(yáng)，愿我們的英雄含笑九泉。

2、2. （2分） (2020高二上六安期末) 選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng)（ ） A . 多年不見(jiàn)的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。 B . 盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。 C . 我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校座談會(huì)，深表歉意。 D . 這種陳詞濫調(diào)的報(bào)告恐怕是沒(méi)有人愿意恭聽(tīng)的。 3. （2分） (2019高一上吉安期末) 下面是四種不同情境的講話，且都與“笑”有關(guān)。表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（ ） A . 初次見(jiàn)面時(shí)的講話：我不會(huì)講話，您可別見(jiàn)笑。 B . 再次遇到朋友時(shí)的講話：去歲路過(guò)貴地，本要登堂求教；但愧知識(shí)短淺，誠(chéng)恐貽笑大方。

3、C . 接受別人禮物時(shí)的講話：恭敬不如從命，我就笑納了。 D . 在追悼大會(huì)上的講話：兇手被抓捕，正氣得以弘揚(yáng)，愿我們的英雄含笑九泉。 4. （2分） (2017高一上茶陵月考) 下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ） A . 聽(tīng)說(shuō)好友小李的母親病了，小趙打電話給他說(shuō)：“家慈的病好些沒(méi)有？我有一個(gè)朋友是醫(yī)生，要不我們一起帶她老人家到我朋友所在的醫(yī)院去看看吧？” B . 中秋節(jié)到了，李兵提了一盒月餅去拜訪他的高中班主任王老師。王老師說(shuō)：“小李，師生之間就不要這么客氣了！可是卻之不恭，我也只好笑納啰！” C . 王教授新近出版了一部學(xué)術(shù)專(zhuān)著，他給他的研究生李惟一送了一本，并在扉頁(yè)上龍

4、飛鳳舞地寫(xiě)了一句題詞：“愛(ài)徒李惟一惠存”。 D . 在校運(yùn)會(huì)總結(jié)會(huì)上，班主任劉老師激動(dòng)地說(shuō)：“這次校運(yùn)會(huì)我們班的女生表現(xiàn)優(yōu)秀，在很多項(xiàng)目上摘金奪銀，真是‘須眉不讓巾幗’，可喜可賀！” 5. （2分） (2017高一上邯鄲期中) 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A . 教師節(jié)到了，我學(xué)生打電話說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！感謝老師的辛勤付出！有什么事，我定會(huì)鼎力相助！” B . 朋友誠(chéng)摯地邀請(qǐng)我前去他家做客，我說(shuō)道：朋友之邀我一定前來(lái)，請(qǐng)你在家隨時(shí)恭候我的大駕光臨吧！ C . 我妹妹與陳教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她們兩人經(jīng)常一起逛街、一起旅游，碰到一起就有說(shuō)不完的話。 D . 朋友剛出

5、版了新書(shū)，送我一本，他在扉頁(yè)上寫(xiě)著“朋友真情永不忘記，現(xiàn)奉上拙著一本，請(qǐng)惠存”。 6. （2分） (2017高一上承德期中) 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A . 全國(guó)各地的著名畫(huà)家在張家界風(fēng)景區(qū)采風(fēng)并舉行座談會(huì)，我也有幸叨陪末座。 B . 請(qǐng)放寬心，在工作中不要畏首畏尾，不管你遇到什么樣的困難，我都會(huì)鼎力相助的。 C . 李明在祝賀王老師從事教育30年的時(shí)候，說(shuō)：“我沒(méi)有謬贊之詞，您是我一生的恩師！”。 D . 過(guò)幾天咱們老朋友聚會(huì)時(shí)，你不用出門(mén)了，請(qǐng)于府上恭候即可，我們大家會(huì)按時(shí)到達(dá)。。 7. （2分） 下列敬辭謙語(yǔ)運(yùn)用不得體的一項(xiàng)是 （ ） A . 今日

6、親自聆聽(tīng)諸位專(zhuān)家的高見(jiàn)，感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，不勝欣喜。 B . 某人去外地出差，當(dāng)?shù)匾晃焕贤瑢W(xué)執(zhí)意請(qǐng)他到家里吃飯，這人推辭不掉，說(shuō)：“那我就領(lǐng)情了?！? C . 某學(xué)生的作文得到一位著名作家的贊賞，這位同學(xué)回信說(shuō)：“感謝您的錯(cuò)愛(ài)，我一定繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望?！? D . 這份《教學(xué)用具管理?xiàng)l例》，校長(zhǎng)辦公室發(fā)給各位老師鈞裁。老師們各抒己見(jiàn)，提出了很多意見(jiàn)和建議。 8. （2分） (2017高三上珠海期中) 下列各句中，表達(dá)通順、得體的一句是（ ） A . 某談話節(jié)目中，主持人獲悉對(duì)方的父親獲得國(guó)家杰出科學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，馬上說(shuō)：“我代表觀眾對(duì)令尊的獲獎(jiǎng)表示祝賀和慰問(wèn)，希望再接再厲”。 B

7、. 某青年向某作家請(qǐng)教，青年在信中寫(xiě)道：拙作您是否收到？如有什么意見(jiàn)和建議，可以來(lái)信或打電話給我，我一定不吝解答。 C . 全國(guó)人大代表蒙蘭鳳說(shuō)：“為了更好緬懷在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中獻(xiàn)身的英烈，建議將湖南芷江設(shè)為‘中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念地’?！? D . 多年不見(jiàn)的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，只好笑納了。 9. （2分） (2018高一上大連期末) 下列對(duì)話中的稱(chēng)呼用語(yǔ)，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ） A . “請(qǐng)問(wèn)府上哪里？”“我府上沈陽(yáng)?！? B . “請(qǐng)問(wèn)尊夫人在家嗎？”“拙荊有事外出?！? C . “請(qǐng)問(wèn)令妹年方幾何？”“家妹年方十八?！? D . “張教授，您認(rèn)識(shí)這位年

8、輕人嗎？”“當(dāng)然，他是我的高足。” 10. （2分） (2017高二上銅仁期末) 下列各句表達(dá)得體的一句是（ ） A . 我因昨晚臨時(shí)有事，不能光臨貴校元旦晚會(huì)，深表歉意。 B . 平時(shí)遇到難題時(shí)，我們要有不恥下問(wèn)的精神，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。 C . 昨天本人不慎丟失《隨想錄》一書(shū)于閱覽室，期盼拾得者完璧歸趙，謝謝！ D . 舍弟太過(guò)頑皮，碰碎了您家貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)彛覀円欢ㄕ諆r(jià)賠償。 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共5題；共25分) 11. （5分） (2019高二上雅安月考) 下列各句中，引號(hào)里的內(nèi)容均存在表達(dá)不當(dāng)之處，請(qǐng)找出并加以修改。 ①記者連載報(bào)道：“濱河游園開(kāi)放

9、后，我已多次光顧，不論是春天的姹紫嫣紅，還是冬天的玉樹(shù)瓊枝，我都領(lǐng)略過(guò)。” ②就學(xué)術(shù)風(fēng)波一事，翟天臨在微博道歉說(shuō)：“參演一系列影視作品后，我開(kāi)始飄飄然。這種不良心態(tài)被我?guī)氲秸撐膶?xiě)作過(guò)程中，促使我內(nèi)心始終心存僥幸?！? ③熱播劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》第一集中，盛纮嫁女，客人對(duì)其說(shuō)：“恭喜啊，小女嫁了個(gè)好人家呀！” ④電視劇《新水滸傳》中，晁蓋送給捕頭雷橫十兩銀子，雷橫一邊接過(guò)銀子一邊說(shuō)：“多謝晁大哥，那我就笑納了?！? ⑤搖滾歌手何勇的《鐘鼓樓》歌詞中，有這樣兩句：“這里的人們有著那么多的時(shí)間，他們正在說(shuō)著誰(shuí)家的三長(zhǎng)兩短?！? 12. （5分） (2018揭陽(yáng)模擬) 閱讀下面一段文字，回

10、答問(wèn)題。 從2015年7月開(kāi)始，敦煌研究院對(duì)莫高窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效調(diào)控和平衡了游客流量，一方面加強(qiáng)了洞窟的保護(hù)，另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來(lái)，來(lái)莫高窟參觀的人數(shù)逐年遞增，年游客接待量由2014年的45萬(wàn)人次增加到2016年的55萬(wàn)人次。 從邏輯方面看，以上材料可以推斷出某一結(jié)論，請(qǐng)從下面三項(xiàng)中選出推斷不妥的兩項(xiàng)并說(shuō)明不妥的理由。 甲、莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利。 乙、預(yù)約參觀辦法實(shí)施前莫高窟的游客量不均衡。 丙、科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價(jià)值。 13. （5分） (2018高三上成都月考) 下面是一段捐助貧困地區(qū)

11、活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并改正。 歡迎同學(xué)們蒞臨這次捐助貧困地區(qū)的活動(dòng)，這次活動(dòng)是應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的要求而組織的，我們的鼎力相助一定會(huì)幫助貧困地區(qū)解決燃眉之急，我相信大家都不是吝嗇鬼，請(qǐng)到會(huì)的同學(xué)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，務(wù)必捐款捐物。 14. （5分） (2017高二下蚌埠期中) 下面三句話在表達(dá)方面各有不得體之處，請(qǐng)加以指明。 A．村東頭的王大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開(kāi)的衣襟擦了擦額上的汗，笑瞇瞇地向我走來(lái)。 B．林海正在草擬“失物啟事”，他寫(xiě)道：“昨天我在教室丟失了一本《名言詞典》，如有拾獲，請(qǐng)從速交還。” C．小明看見(jiàn)王大伯家失火后急沖沖跑來(lái)對(duì)母親說(shuō)：“著火啦!

12、沖天的大火!大火吞噬了太陽(yáng)!遮住了大地!” 15. （5分） (2017高三上黃陵開(kāi)學(xué)考) 下面的文稿在表達(dá)和形式上有五處不妥，請(qǐng)指出并改正。 通告 為高溫期間用電通暢，我公司決定對(duì)轄區(qū)電網(wǎng)進(jìn)行維護(hù)，現(xiàn)將有關(guān)事宜宣布如下： 維護(hù)將于2017年7月25日7時(shí)至29日19時(shí)施工。涉及范圍：東到云中路，西到牧馬路，南至長(zhǎng)征街，北至雁門(mén)大道。 對(duì)維護(hù)工作給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請(qǐng)予理解和支持。 如有疑問(wèn)，歡迎垂詢。 2017年7月20日 市電力公司 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共5題；共25分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、