《甘肅省金昌市高考政治一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題40 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省金昌市高考政治一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題40 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、甘肅省金昌市高考政治一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題40 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 單選題 (共15題;共30分)
1. (2分) (2018高三下河北開學(xué)考) 黨的十九大報(bào)告指出,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,要突出“顛覆性技術(shù)創(chuàng)新”。所謂“顛覆性技術(shù)創(chuàng)新”,是指打破傳統(tǒng)技術(shù)發(fā)展路線,能夠產(chǎn)生顛覆性效應(yīng)的技術(shù)。推動(dòng)“顛覆性技術(shù)創(chuàng)新”( )
①應(yīng)以顛覆現(xiàn)有理論的理論創(chuàng)新為先導(dǎo)
②應(yīng)鼓勵(lì)并全面支持超越常規(guī)的新探索
③需要建立健全支持創(chuàng)新的體制和機(jī)制
④要立足實(shí)踐前瞻性把握科技發(fā)展方向
A
2、 . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
2. (2分) (2017高二下臨沂期中) 從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來(lái)講,調(diào)整結(jié)構(gòu)就要關(guān)停一些企業(yè),職工下崗怎么辦?著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧委員在今年兩會(huì)上提出:與其養(yǎng)虧損的企業(yè),不如養(yǎng)職工,因?yàn)槁毠ど钣兄?,?jīng)過(guò)培訓(xùn)還可以重新找到工作崗位。從哲學(xué)上看,該委員的觀點(diǎn)體現(xiàn)了( )
①綜合性思維,注重優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)
②矛盾的客觀性,要求勇敢揭露矛盾
③批判性思維,敢于突破成規(guī)陳說(shuō)
④辯證的否定觀,要求樹立創(chuàng)新意識(shí)
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①④
3. (2分) (2018高二下岑溪期末) 近日,第二屆世
3、界馬克思主義大會(huì)在北京大學(xué)落下帷幕。大會(huì)發(fā)出倡議,全球馬克思主義者和馬克思主義研究者應(yīng)該努力做到:回應(yīng)時(shí)代,提升21世紀(jì)馬克思主義的理論創(chuàng)新力。重視馬克思主義的理論創(chuàng)新力的依據(jù)是( )
①創(chuàng)新是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
②理論創(chuàng)新決定著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程
③實(shí)踐永無(wú)止境,創(chuàng)新永無(wú)止境
④實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
4. (2分) (2018高二上綏芬河期中) 近五年來(lái),我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展成果豐碩。全社會(huì)研發(fā)投入年均增長(zhǎng)11%,規(guī)模躍居世界第二位。科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率由52.2%提高到57.5%。載人航天、深海探測(cè)、
4、量子通信、大飛機(jī)等重大創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。高鐵網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)等引領(lǐng)世界潮流。這表明( )
A . 創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
B . 創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革
C . 創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展
D . 科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)
5. (2分) (2016高二下龍巖期末) 某同學(xué)就漫畫《你敢剪嗎》大膽質(zhì)疑:“為什么不敢剪?假如長(zhǎng)期被掛在懸崖上會(huì)被餓死,或者假如懸崖下放置了厚海綿或者彈力床等東西……”。這位同學(xué)質(zhì)疑的合理性在于( )
①辯證的否定觀要求樹立革命批判精神
②矛盾的統(tǒng)一性是相對(duì)的、有條件的
③矛盾雙方是相互排斥、相互斗
5、爭(zhēng)的
④矛盾的特殊性寓于普遍性之中
A . ①②
B . ②③
C . ②④
D . ③④
6. (2分) (2017高三上郴州模擬) —位大師正在作畫,作品就要完成之際,一位旁觀者不小心碰到了墨汁瓶,墨汁在宣紙上洇開來(lái)。這位旁觀者正要為自己的過(guò)錯(cuò)道歉時(shí),卻被大師沉靜自如的氣度驚住了:大師順著游走的墨漬輕勾漫抹,寥寥數(shù)筆,一幅雍容華貴的黑牡丹躍然紙上。這反映的哲學(xué)道理是( )
①人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系,建立新的具體聯(lián)系
②事物的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的,規(guī)律是客觀的
③要樹立創(chuàng)新精神,學(xué)會(huì)辯證否定
④正是由于事物的變化發(fā)展,才構(gòu)成了事物的聯(lián)系和矛盾
A . ①②
B
6、. ②③
C . ①③
D . ②④
7. (2分) 2013年關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的中央“一號(hào)文件”指出,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織創(chuàng)新是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的核心和基礎(chǔ)。國(guó)家要在尊重和保障農(nóng)戶承包土地權(quán)利的基礎(chǔ)上,培育和扶持新型生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體即專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社,使其成為我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主力軍。從生活與哲學(xué)角度看,積極創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織體現(xiàn)了( )
①事物是發(fā)展的,要樹立創(chuàng)新意識(shí)促進(jìn)新事物的成長(zhǎng) ②創(chuàng)新能夠推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系的變革、社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 ③創(chuàng)新是對(duì)舊事物的否定,創(chuàng)造出前所未有的新事物?、軇?chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,能夠迅速改變我國(guó)的國(guó)情
A . ①②
B . ①④
C . ②③
7、
D . ①③
8. (2分) (2017高二上汕頭期末) 哲學(xué)史上存在著“兩個(gè)對(duì)子”,它們是( )
①辯證法和形而上學(xué)
②可知論和不可知論
③一元論和二元論
④唯物主義和唯心主義
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
9. (2分) (2017高三上臨川期末) 下圖漫畫《釣》(作者:何青云)啟示我們,想問(wèn)題、辦事情要取得成功應(yīng)該( )
①堅(jiān)持循序漸進(jìn),反對(duì)一蹴而就 ②勇于另辟蹊徑,反對(duì)墨守成規(guī)
③善于因事制宜,學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變 ④敢于另起爐灶,反對(duì)承前啟后
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
10. (2
8、分) (2017高二下襄陽(yáng)期中) 懸浮滑板可以像魔毯一樣懸浮在空中,最初出現(xiàn)于1989年的科幻影片《回到未來(lái)2》。受此啟發(fā),美國(guó)某科技公司開發(fā)應(yīng)用“磁懸浮”技術(shù),以達(dá)到在地震中穩(wěn)定建筑物以及保護(hù)價(jià)值連城的藝術(shù)品等目的。公司創(chuàng)始人之一格雷格稱:“懸浮滑板是把這項(xiàng)技術(shù)推向世界的第一步”。材料表明( )
①人們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系
②建立新的聯(lián)系要發(fā)揮科幻改造世界的作用
③創(chuàng)新有利于推動(dòng)科技進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展
④科技創(chuàng)新離不開對(duì)傳統(tǒng)技術(shù)的吸收和改造
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ③④
11. (2分) (2016高三上株洲期中) 從IPhone
9、到IPhone4,繼而衍生出IPhone4s、IPhone4c到iPhone5,進(jìn)而衍生出iPhone6。據(jù)傳iPhone7還會(huì)將屏幕升級(jí)至1080P水平,并且支持240FPS超慢速攝影等。從認(rèn)識(shí)論看,科技一次次跨越和更新表明( )。
①認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性 ②物質(zhì)與意識(shí)具有同一性
③主體認(rèn)識(shí)受客體因素的制約 ④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
A . ①③
B . ①②
C . ①④
D . ③④
12. (2分) 印參照的是打印機(jī)技術(shù)原理,能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出的物體直接打印出實(shí)物。3D打印降低了設(shè)計(jì)與制造的復(fù)雜度,能夠制造出傳統(tǒng)方式無(wú)法加工的奇異結(jié)構(gòu),拓展了設(shè)計(jì)人員的想象空間這印證
10、了( )
①意識(shí)能直接創(chuàng)造出新的物質(zhì)形態(tài)②追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程③新事物是在舊事物基礎(chǔ)上發(fā)展的④創(chuàng)新推動(dòng)著生產(chǎn)力和思維的進(jìn)步
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
13. (2分) (2017高三湖南月考) 家里的電路斷了,不用找電工,只需要筆畫一下,就完成接駁?!豆ㄌ亍防锏膲?mèng)幻在中關(guān)村的研究團(tuán)隊(duì)里變成了現(xiàn)實(shí)。他們所研發(fā)的液態(tài)金屬可以是像水一樣的流體,也可以是固體;既是導(dǎo)體,也可以轉(zhuǎn)化為其他材質(zhì)材料;甚至可以將其注入人身體固化為骨骼。該團(tuán)隊(duì)的重要貢獻(xiàn)在于將室溫下可以流動(dòng)的電子引入了印刷電子。這表明( )
①創(chuàng)新更新工具,可推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展
11、
②正確的社會(huì)意識(shí)能夠使夢(mèng)幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
③科技進(jìn)步繪制遠(yuǎn)景,事物屬性日新月異
④人類把握事物本質(zhì)創(chuàng)造新的物質(zhì)形態(tài)
A . ①③
B . ②③
C . ②④
D . ①④
14. (2分) (2018高二上惠州期末) 5G是一個(gè)大的標(biāo)準(zhǔn)體系,其中包括許多當(dāng)前技術(shù)的演進(jìn),這些技術(shù)可以完全向4G技術(shù)兼容,也需要一部分相對(duì)革命的技術(shù),二者相輔相成,從而實(shí)現(xiàn)無(wú)縫升級(jí),順利向2020年及更長(zhǎng)的未來(lái)過(guò)渡??梢?jiàn)( )
①在批判性思維的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了科技創(chuàng)新對(duì)既有理論和實(shí)踐的突破
②科技創(chuàng)新是在與傳統(tǒng)模式絕對(duì)不相容的對(duì)立中實(shí)現(xiàn)的
③科技創(chuàng)新是辯證的否定,以革命批判精神破除過(guò)去的觀念和技術(shù)
12、
④科技創(chuàng)新總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
15. (2分) 從兒童時(shí)期開始,我們接受的教育大多是“非黑即白”:只有標(biāo)準(zhǔn)答案是對(duì)的,其他答案則不被允許和接受。長(zhǎng)此以往,我們只求被動(dòng)接受“標(biāo)準(zhǔn)答案”,不敢嘗試新事物。這給我們的反思是( )
①應(yīng)堅(jiān)持全面地觀點(diǎn)看問(wèn)題,善于尋找新思路
②要以創(chuàng)新思維指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界
③創(chuàng)造思維活動(dòng)的客觀規(guī)律,推動(dòng)教育的發(fā)展
④要在認(rèn)識(shí)中把握真理,實(shí)現(xiàn)真理的自我超越
A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ②④
第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
參考答案
一、 單選題 (共15題;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、