《2013年七年級(jí)生物下冊(cè) 第十一章 人體廢物的排出 第二節(jié) 尿的形成與排出導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013年七年級(jí)生物下冊(cè) 第十一章 人體廢物的排出 第二節(jié) 尿的形成與排出導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十一章 第二節(jié) 尿的形成與排出 課題 第十一章第二節(jié) 尿的形成與排出 課型 新授 主備人 審核人 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： （1）能夠說(shuō)出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個(gè)器官的功能。 （2）說(shuō)明尿液的形成和排出過(guò)程。 （3）認(rèn)真觀察腎的結(jié)構(gòu)和教材中的示意圖，培養(yǎng)觀察能力。 （4）養(yǎng)成良好的泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生習(xí)慣。 能力目標(biāo)： （1）培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。 （2）培養(yǎng)學(xué)生利用小組合作分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： （1）通過(guò)問(wèn)題的創(chuàng)設(shè)聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生能學(xué)有所用。 （2）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立健康意識(shí)。 教學(xué)方法：

2、自主學(xué)習(xí)、小組合作探究法 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 腎臟的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過(guò)程。 教學(xué)難點(diǎn) 腎小球的濾過(guò)作用。 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué) 案 導(dǎo) 案 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 以習(xí)題形式出現(xiàn) 1、人體的泌尿系統(tǒng)有什么組成的？ 2、組成泌尿系統(tǒng)的各器官有什么作用？ 3、敘述尿的形成過(guò)程. 學(xué)生自主學(xué)習(xí) (通過(guò)預(yù)習(xí)初步了解泌尿系統(tǒng)的組成) 課堂探討 （一）泌尿系統(tǒng)的組成 1、說(shuō)出的泌尿系統(tǒng)有那些器官組成的？ 2、觀察腎的結(jié)構(gòu) 出示腎臟的解剖圖，學(xué)生觀察，討論交流： （1）腎

3、臟的外形像什么？什么顏色？什么氣味？ （2）腎臟的結(jié)構(gòu)分為幾部分？各部分有什么特點(diǎn)？ （3）與腎臟相連的三條管道各指什么？ 3、觀看認(rèn)識(shí)腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位——腎單位。 看腎單位的圖片，要求學(xué)生指出各部分名稱(chēng)及其特點(diǎn)。 4、看腎單位的圖片，要求學(xué)生指出各部分名稱(chēng)及其特點(diǎn)?描述腎小球是怎樣組成的？注意觀察腎動(dòng)脈與腎靜脈,推測(cè)血液是怎樣進(jìn)出腎臟? （二）尿液的形成 1液成分的幾項(xiàng)指標(biāo)，交流回答以下問(wèn)題： (1)尿液中的成分,說(shuō)出排尿是排出了哪些物質(zhì)? (2) 推測(cè)這個(gè)病人的腎臟哪些結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了問(wèn)題? ２、學(xué)生觀看尿液的形成示意圖 （１）血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血漿中的哪

4、些成分被腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊腔？哪些成分沒(méi)有被濾過(guò)？原尿的主要成分是什么？ （２）原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，腎小管全部或部分重吸收了哪些成分？哪些成分沒(méi)有被重吸收？尿液的主要成分是什么？ （三）尿液的排出 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，回答問(wèn)題。 １、想一想泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成？它們?cè)谌梭w內(nèi)的具體位置怎樣？它們的功能分別是什么？ ２、尿的排出途徑？， ４、排尿有什么樣的意義？ 5、如何做好泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生？ 情景導(dǎo)入 學(xué)生通過(guò)交流大多數(shù)學(xué)生知道并認(rèn)識(shí)腎臟的結(jié)構(gòu)。 學(xué)生展示內(nèi)容 （每組抽生回答問(wèn)題，通過(guò)回答看學(xué)生對(duì)知識(shí)了解情況，師針對(duì)性指導(dǎo)） 引導(dǎo)學(xué)生思

5、考,鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問(wèn),給予評(píng)價(jià)。 （液的形成，是指導(dǎo)生觀看示意圖，適時(shí)引導(dǎo)） 學(xué)生分組討論交流： （學(xué)生通過(guò)交流自己解決） 知識(shí)反饋 尿的形成和排出 一、 泌尿系統(tǒng)的組成 二、 尿的形成過(guò)程 三、 尿的排出 四、 排尿的意義 師生共結(jié) 課堂自測(cè) 1、腎的結(jié)構(gòu)包括 、 和 。 2、每個(gè)腎有 個(gè)腎單位組成，是腎的 的基本單位。 3、腎單位由 和 組成，前者又包括腎小球和 ，腎小球是一個(gè) 球。 4、尿的形成經(jīng)歷了那兩個(gè)過(guò)程？ _________________________________________________________________________ 5、原尿與血漿相比成分上有什么不同？尿與原尿相比成分上有什么不同？ ___________________________________________________________ 課后反思