《北京專用九年級下學(xué)期物理 專題9 光現(xiàn)象 專題檢測》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京專用九年級下學(xué)期物理 專題9 光現(xiàn)象 專題檢測（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 北京專用九下物理 專題9 光現(xiàn)象 專題檢測 1. 我國的語言文字豐富多彩。下列成語所描述的光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是 A．“鏡花水月”——光的折射 B．“一葉障目”——光的折射 C．“立竿見影”——光的直線傳播 D．“海市蜃樓”——光的直線傳播 2. 岸上的人看到水中小魚的光路圖是 A． B． C． D． 3. 如圖所示，由于光的折射形成的是 A． B． C． D． 4. 小亮在重陽節(jié)送給奶奶一個臺式放大鏡（如圖）。放大鏡的焦距為 25?cm。奶奶正確使用這個放大鏡看書時 A．書與放大鏡之間的距離應(yīng)等于 2

2、5?cm B．書與放大鏡之間的距離應(yīng)小于 25?cm C．看到的是倒立、放大的虛像 D．看到的是正立、放大的實像 5. 如圖是 2020 年 6 月 21 日出現(xiàn)的日環(huán)食現(xiàn)象，下列選項中的光現(xiàn)象成因與此相同的是 A. 雨后“彩虹” B. 山的“倒影” C. 水中“折筷” D. “手影”游戲 6. 如圖所示，在中國象棋棋盤正中央豎立一塊垂直于棋盤的平面鏡，棋子“象”由甲移到乙，則平面鏡中“象”的移動是 A．由④到② B．由③到① C．由②到④ D．由①到③ 7. 如圖所示，燭焰在光屏上剛好成清晰的像（像

3、未畫出）。透鏡不動，將蠟燭移至 40?cm 刻度處，移動光屏，在光屏上能觀察到 A．倒立、縮小的實像 B．倒立、放大的實像 C．正立、放大的實像 D．光屏上不能呈現(xiàn)像 8. 如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是 A. 橋在水面形成倒影 B. 放大鏡把字放大 C. 勺柄在水面處折斷 D. 皮影在幕布上的影子 9. 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡 30?cm 處時，在透鏡另一側(cè)距透鏡 15?cm 處的光屏上得到燭焰清晰的像。則 A．光屏上成倒立、放大的實像 B．光屏上成倒立、縮小的實

4、像 C．照相機應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律 D．投影儀應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律 10. 下列說法中錯誤的是 A．近視眼應(yīng)配戴合適的凹透鏡來矯正 B．人靠近平面鏡時，人在平面鏡中的像會變大 C．光發(fā)生漫反射時，反射角可能不等于入射角 D．猴子撈“月亮”時，水中的“月亮”到水面的距離等于水的深度 11. 小華用點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等器材探究凸透鏡成像的規(guī)律。下表是他實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題。 實驗次數(shù)1234物距u/cm3020155像距v/cm52030/ (1) 實驗所用凸透鏡的焦距 f= cm。 (2

5、) 第 4 次實驗時所成的像是 的。（選填選項前的字母） A.倒立縮小的實像 B.倒立放大的實像 C.正立放大的虛像 (3) 第 3 次實驗數(shù)據(jù)能夠說明 的成像特點。（選填選項前的字母） A.照相機 B.幻燈機 C.放大鏡 (4) 第 1 次實驗時，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動。 12. 實驗桌上有如圖所示的實驗裝置（其中的透明玻璃為平面鏡），還提供了一把刻度尺和相同大小的中國象棋棋子 6 個，3 個為紅色，3 個為綠色。小軍計劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所

6、成像的大小與物體到平面鏡的距離是否有關(guān)”。 小軍的主要實驗步驟如下： ①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與兩個紅棋子的像完全重合，并記錄實驗數(shù)據(jù)。 ②在兩個疊放的紅棋子上增加一個紅棋子，在平面鏡后面改變?nèi)齻€疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，三個綠棋子與三個紅棋子的像完全重合，并記錄實驗數(shù)據(jù)。 請根據(jù)以上敘述回答下列問題： (1) 小軍計劃探究的問題中的自變量是 ； (2) 小軍探究過程中存在的問題是 ； (3) 針對小軍計劃探究的問題，在實驗步驟②中，應(yīng)采取的正確方

7、法是 。 13. 小剛想探究“光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時，光線偏折程度與介質(zhì)種類是否有關(guān)”，他做了如下實驗： ①將一個透明長方體水槽放在水平桌面上，把一塊磁性白板豎直插入水槽中，白板與水槽側(cè)壁垂直，激光筆“吸”在白板上，如圖甲所示； ②水槽中裝水，讓激光筆發(fā)出的光線斜射入水中，如圖乙所示，記錄水槽底部光斑位置； ③將水槽中的水換成油，讓激光筆發(fā)出的光線斜射入油中，兩次光線在液面的入射點與水槽左壁距離相等，如圖丙所示，記錄水槽底部光斑的位置； ④分析光斑的位置關(guān)系得出結(jié)論。 據(jù)以上實驗步驟，回答下列問題： (1) 請寫出實驗步驟中存在的問題： 。 (2)

8、小剛改正上述問題后，所記錄的兩次光斑的位置如圖丁所示，分析可知：光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時，光線偏折程度與介質(zhì)種類 。（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”） 14. 實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體 A 和 B，焦距分別為 5?cm 、 10?cm 的凸透鏡兩個，刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實像時，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”。小華的主要實驗步驟如下： ①將焦距為 10?cm 的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體 A 、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體 A 、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。 ②用刻度尺測出發(fā)光物體 A 的高度，并記錄在表格中。

9、將發(fā)光物體 A 放在光具座上距凸透鏡 30?cm 處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體 A 清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。 ③將焦距為 5?cm 的凸透鏡固定在光具座中央，仿照步驟①、②將發(fā)光物體 A 放在光具座上距凸透鏡 30?cm 處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體 A 清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。 根據(jù)以上敘述，回答下列問題： (1) 小華的探究過程中存在的問題： 。 (2) 請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施： 。 15. 智能手機進入平常百姓家，很多人對它愛不釋手。瑞瑞同學(xué)學(xué)習(xí)了物理知識后，對手機的一些功能

10、進行了科學(xué)探究。 拍照功能 [提出問題]如圖所示，同一位置，拍同一地點，為什么像會變大呢？ [猜想與假設(shè)]手機的鏡頭可能是一個焦距可以改變的凸透鏡。 [設(shè)計實驗]瑞瑞同學(xué)設(shè)計制作了一個水透鏡，探究實驗裝置如圖所示。 [進行實驗與收集證據(jù)] （1）保持蠟燭和水透鏡的位置不動，利用注射器注入或吸出，改變水透鏡的厚薄，從而改變水透鏡焦距； （2）測出水透鏡焦距的大小，并移動光屏，得到清晰的像后，將觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)記錄在下表： (1) [分析與論證] 通過對實驗序號 2 與 5 、 3 與 6 的數(shù)據(jù)分析，得出初步結(jié)論：在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距 ，

11、像距與物距的比值越大，所成實像的大小 。（選填“越大”、“越小”或“不變”） (2) [評估] i （1）請你補填實驗序號 4 中漏填的實驗記錄： ； ii （2）在成實像的情況下，焦距不同的凸透鏡，成像的共同特點都是 （選填“倒立”或“縮小”）的像。 16. 閱讀《眩光》回答問題。 眩光 在第二次世界大戰(zhàn)中，對于英國有重要戰(zhàn)略意義的蘇伊士運河，面臨著德國戰(zhàn)機的轟炸破壞。運河建筑龐大，也很繁忙，傳統(tǒng)的偽裝方法顯然很難使運河不被德軍發(fā)現(xiàn)。于是有人提出了一個很好的建議：“如果你想使某一樣?xùn)|西不被人看見，魔術(shù)師可以幫到你”。因此英國人找到一位著名的魔術(shù)師 Mr

12、.Maskelyne，魔術(shù)師沿著運河設(shè)置了許多旋轉(zhuǎn)的探照燈，對在夜里光顧的敵軍轟炸機駕駛員產(chǎn)生了大量眩光，令其很難發(fā)現(xiàn)運河的確切位置，就這樣英國人在二戰(zhàn)中成功的保住了蘇伊士運河。 什么是眩光？1984 年北美照明工程學(xué)會對眩光的定義為：在視野內(nèi)由于遠(yuǎn)大于眼睛可適應(yīng)的照明而引起的煩惱、不適或喪失視覺的一種不良照明現(xiàn)象。 根據(jù)眩光產(chǎn)生的后果主要歸結(jié)為三種類型：不適型眩光、光適應(yīng)型眩光和喪能型眩光。 不適型眩光是指在某些太亮的環(huán)境下或空間存在強烈亮度對比的環(huán)境中感覺到不適的一種現(xiàn)象。例如坐在強太陽光下看書或在一間漆黑的房子里看高亮度的電視。在生活中我們可以通過調(diào)整某些環(huán)境因素來盡量保持視野中各

13、種光線亮度趨向一致，減少這種眩光對我們的影響。 光適應(yīng)型眩光是指在時間上存在極端亮度對比而引起的看不清物體、視覺下降的一種現(xiàn)象。例如當(dāng)人從黑暗的電影院或地下隧道走入陽光下雙眼會覺得看不清物體，此時強烈的光在人眼的視網(wǎng)膜上形成中央暗點，引起視物不清。 喪能型眩光是指由于周邊強光源引起人眼視網(wǎng)膜成像對比度下降，從而導(dǎo)致大腦對像的解析困難的一種現(xiàn)象，類似于白天教室陽光太強就看不清電子白板上的影像。 (1) 關(guān)于眩光，下列說法正確的是 （符合題意的選項多于一個）。 A.眩光就是太陽光 B.眩光是光的折射現(xiàn)象 C.眩光不利于人眼健康 D.夜晚會車時開啟汽車大燈會對對方駕駛員產(chǎn)生眩光

14、，容易造成交通事故 (2) 眩光分為 三種類型。 (3) 人在一間漆黑的房子里看高亮度的電視會感到不適，在不改變電視亮度的情況下，請你想一種辦法減少人的這種不適 。 答案 1. 【答案】C 【解析】“鏡花水月”是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故A選項錯誤；“一葉障目”和“立竿見影”都是光的直線傳播現(xiàn)象，故B選項錯誤，C選項正確；“海市蜃樓”是光的折射現(xiàn)象，故D選項錯誤。 2. 【答案】B 【解析】人在岸邊看水中的魚，是魚反射的光進入人的眼睛，光由水斜射入空氣中，折射角大于入射角，故B正確，A、C、D錯誤。 3. 【答案】C 【解析】小孔成像、手影

15、和日食都是由于光的直線傳播形成的，A、B、D錯誤；水中“折斷”的鉛筆是由于光的折射形成的，C正確。 4. 【答案】B 【解析】放大鏡的工作原理是物距小于一倍焦距時，成正立、放大的虛像，所以選B。 5. 【答案】D 【解析】題圖所示日環(huán)食現(xiàn)象是由光沿直線傳播形成的。選項中雨后的“彩虹”是光的色散現(xiàn)象，是由光的折射形成的，A項錯誤；山的“倒影”是由光的反射形成的，B項錯誤；水中“折筷”是由光的折射形成的，C項錯誤；“手影”游戲是由光沿直線傳播形成的，D 項正確。 6. 【答案】C 【解析】根據(jù)平面鏡成像的特點可知，物距等于像距，像和物的連線與平面鏡垂直。棋子“象”在甲

16、處時，像在位置②處；棋子“象”在乙處時，像在位置④處。棋子原來的像位于②處，移動后的像則位于④處，所以，其移動路徑為②到④。 7. 【答案】D 【解析】如題圖所示，u=50?cm?20?cm=30?cm，v=80?cm?50?cm=30?cm，此時光屏上出現(xiàn)清晰的像，u=v=2f=30?cm，所以 f=30?cm2=15?cm，將蠟燭移至 40?cm 刻度處，u?=50?cm?40?cm=10?cm，物距小于焦距，成正立、放大的虛像，虛像不能用光屏承接，所以光屏上不能呈現(xiàn)像。 8. 【答案】A 【解析】平靜的水面具有平面鏡的作用，橋在水面形成倒影，是由光的反射形成的，A正確

17、；放大鏡把字放大，是由光的折射形成的，B錯誤；勺柄在水面處折斷，是由光的折射形成的，C錯誤；皮影在幕布上的影子，是由光的直線傳播形成的，D錯誤。 9. 【答案】B；C 【解析】蠟燭到凸透鏡的距離為 30?cm，即物距 u=30?cm，光屏到透鏡的距離為 15?cm，即像距 v=15?cm，物距大于像距，成倒立、縮小的實像，根據(jù)該原理可以制成照相機，故A、D選項錯誤，B、C選項正確。 10. 【答案】B；C；D 【解析】近視眼像成在視網(wǎng)膜之前，要使像成在視網(wǎng)膜上，就要配戴合適的發(fā)散透鏡（凹透鏡）來矯正，A正確；平面鏡成像的特點是像物等大，人靠近平面鏡時，人在平面鏡中的像大小不

18、變，B錯誤；在反射現(xiàn)象中都遵守光的反射定律，反射角等于入射角，C錯誤；平靜的水面具有平面鏡的作用，像到水面的距離等于月亮到水面的距離，D錯誤。 11. 【答案】 (1) 10 (2) C (3) B (4) 遠(yuǎn)離 【解析】 (1) 由表中第 2 次實驗的數(shù)據(jù)，物距等于像距，物像等大，可知，此時 u=2f=20?cm，則 f=10?cm。 (2) 實驗 4 中物距 u=5?cm，物距小于一倍焦距，成正立、放大的虛像。 (3) 第 3 次實驗中，實驗 2 中物距 u=15?cm，像距 v=30?cm 時，物距小于像距，成倒立、放大的實像，是投影儀和幻燈機的

19、制作原理。 (4) 近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，如果此時把近視眼鏡放在該凸透鏡前，使原來會聚成像的光線推遲會聚，所以要想接到清晰的像，光屏要遠(yuǎn)離透鏡。 12. 【答案】 (1) 物體到平面鏡的距離（或物距） (2) 沒有改變物距，沒有控制物體大小不變 (3) 改變兩個疊放的紅棋子到平面鏡的距離，在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與兩個紅棋子的像完全重合，并記錄實驗數(shù)據(jù) 【解析】 (1) 根據(jù)小軍計劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離是否有關(guān)”可知，小軍探究的問題中自變量是物距。根據(jù)實驗步

20、驟可知，小軍實驗中改變了物體的大小而沒有改變自變量（物距），所以正確的做法應(yīng)該是保持物體大小不變而改變物體到平面鏡的距離。 13. 【答案】 (1) 光線在水和油兩液面的入射角不同，水和油的深度不同 (2) 有關(guān) 【解析】 (1) 實驗要探究“光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時，光線偏折程度與介質(zhì)種類是否有關(guān)”，故需要改變介質(zhì)的種類并觀察光線的偏折程度，同時需要控制其他條件相同。根據(jù)光線射入不同介質(zhì)中在水槽底部光斑位置不同，可得結(jié)論：光線偏折程度與介質(zhì)種類有關(guān)。 14. 【答案】 (1) 沒有改變物體的高度，改變了凸透鏡的焦距 (2) 步驟③改為：將焦距為 10?

21、cm 的凸透鏡固定在光具座中央，仿照步驟①、②將發(fā)光物體 B 放在光具座上距凸透鏡 30?cm 處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體 B 清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中 【解析】 (1) 在探究“凸透鏡成實像時，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”的實驗中，自變量是物體的高度，所以實驗中要改變物體高度進行實驗，并保持凸透鏡的焦距不變。 15. 【答案】 (1) 越大；越大 (2) i 放大 ii 倒立 【解析】 (1) 凸透鏡的焦距越大說明凸透鏡相對越薄，所成的像就越遠(yuǎn)離透鏡，像距越大。像距和物距的比值越大說明像距在變大，根據(jù)表格中所給的實像變化規(guī)律可知實像的大小越大。 (2) i 物距大小為 30?cm，像距大小為 34?cm，此時像距大于物距，成倒立、放大的實像。 ii 凸透鏡所成的實像都是倒立的。 16. 【答案】 (1) CD (2) 不適型眩光、光適應(yīng)型眩光、喪能型眩光 (3) 在房間里點一盞燈 【解析】 (1) 眩光是一種不良照明現(xiàn)象。可歸結(jié)為三類，即不適型眩光、光適應(yīng)型眩光、喪能型眩光。在生活中我們可以通過調(diào)整某些環(huán)境因素來盡量保持視野中各種光線亮度趨向一致。