《（湖北專版）2015屆高三英語總復(fù)習(xí)配套專題練習(xí) 情態(tài)動(dòng)詞與虛擬語氣》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（湖北專版）2015屆高三英語總復(fù)習(xí)配套專題練習(xí) 情態(tài)動(dòng)詞與虛擬語氣（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、情態(tài)動(dòng)詞與虛擬語氣 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.（湖北教學(xué)合作2014屆月考）A recent draft proposal released by the Ministry of Education suggests that primary schools, from grade one to six, ________ pupils any written homework. (give) 教育部最近公布一項(xiàng)議案草案建議小學(xué)從一年級到六年級不給學(xué)生布置書面家庭作業(yè)。 解析：(should) not give考查虛擬語氣。suggest意為“建議”時(shí)，后面跟的賓語從句要用虛擬語氣，其構(gòu)成為“s

2、hould＋動(dòng)詞原形”，其中should可以省略。 2.（湖北2014屆高三月考）I am afraid that I didn’t see the speed limit just now, officer. I _________________(dream ) 警官，恐怕我剛才沒看到時(shí)速標(biāo)志，我肯定是正在開小差。 解析：must have been dreaming考查情態(tài)動(dòng)詞表示推測的用法。根據(jù)句意可知此處的情態(tài)動(dòng)詞表示肯定推測，must表示推測時(shí)用于表示肯定的推測；對過去正在進(jìn)行的動(dòng)作進(jìn)行推測用“情態(tài)動(dòng)詞+have been doing”的形式。 3. （孝感高中2014屆

3、高三期末）—— Do you think George has passed the driving test? —— No. If so, he _______________ his car to our college yesterday. (drive) ——你認(rèn)為喬治通過了駕駛測試嗎？ ——沒有。如果通過了，他昨天就開車來我們大學(xué)了。 解析：would have driven考查虛擬語氣。If so是省略了的虛擬條件句，是對過去的虛擬假設(shè)。在if引導(dǎo)的對過去事實(shí)虛擬假設(shè)的主從復(fù)合句中，主句謂語動(dòng)詞要用“情態(tài)動(dòng)詞＋have＋過去分詞”的形式。would have done表示“

4、本會干某事”。 4. （新洲區(qū)2014屆期末）Some experts demanded that _________________enough time for sleep. （give） 專家們要求應(yīng)該給孩子們充足的睡眠時(shí)間。 解析：children (should) be given考查虛擬語氣。動(dòng)詞demand后跟賓語從句，從句的謂語動(dòng)詞要用虛擬語氣，其構(gòu)成為“（should）+動(dòng)詞原形”，其中should可以省略。 5. （黃岡中學(xué)2014屆月考）But for his sudden departure, our plan __________________. (pay)

5、 要不是他的突然離去，我們的計(jì)劃就成功了。 解析：would have paid off考查虛擬語氣。but for意為“要不是”， 表示與過去的事實(shí)相反的假設(shè)， 故主句謂語動(dòng)詞要用“would have done”結(jié)構(gòu)表示虛擬。pay off意為“取得成功”。 6. （湖北恩施2014屆質(zhì)檢）A command was given by the general_______________ the nearest hospital. (send) 將軍發(fā)布命令：所有傷員立刻送到最近的醫(yī)院。 解析：that all the wounded (persons) (should) be

6、sent to考查虛擬語氣。在句中that引導(dǎo)同位語從句補(bǔ)充說明a command。command后面接名詞性從句時(shí)，從句使用虛擬語氣，其構(gòu)成為“(should＋)動(dòng)詞原形”，其中should可以省略。 7. （潤德高中2014屆高三月考）As it turned out to be a small house party, we __________________________ so formally. (dress) 結(jié)果這是一場小型的家庭舞會，我們沒有必要著裝這么正式。 解析：needn’t have dressed up考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。needn't have do

7、ne 表示“本沒有必要干某事，而實(shí)際上已經(jīng)干了”。dress up意為“打扮”。 提高強(qiáng)化 1. （荊市2014屆高三質(zhì)）Should ________________, I would try to help you to apply for a better job in my company. (work) 要是你失業(yè)了，我就在我的公司里為你申請一份更好的工作。 解析：you be out of work考查虛擬語氣。根據(jù)句子的倒裝特征判斷此處是省略了if的虛擬條件句，是對將來的虛擬假設(shè)。在if引導(dǎo)的將來虛擬條件句中

8、，從句形式為：be to do、動(dòng)詞過去式或者“should＋動(dòng)詞原形”。 if虛擬條件句中有were, had, should等詞時(shí)，可以省略if，把這些詞放在主語前，構(gòu)成倒裝句。 2.（孝感高中2014屆期末）—Why are your eyes so red? You _____________________well last night. (sleep) — Yeah, I stayed up late writing a report. —你的眼睛為什么這么紅？你昨晚肯定沒睡好。 —是的，我昨晚熬夜寫報(bào)告。 解析：couldn’t / can’t have slept考查

9、情態(tài)動(dòng)詞的用法?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞表示推測。用在否定句中表示推測的情態(tài)動(dòng)詞有can/could或者may/might，用can/could時(shí)，意為“不可能”，而用may/might時(shí)，意為“可能不”，根據(jù)句意可知本句要用can/could表示否定推測。表示對過去事實(shí)的推測謂語動(dòng)詞要用“情態(tài)動(dòng)詞＋have ＋過去分詞”的形式。 3. （2014湖北漢陽聯(lián)考）But for the fact that I ___________________ in that accident, without doubt, I wouldn’t be alive today. (fasten) 在那次事故中，要不

10、是我系了安全帶的話，毫無疑問我是活不到現(xiàn)在的。 解析：fastened my/the safety belt考查虛擬語氣。句中but for 意為“要不是”，表示與過去的事實(shí)相反的假設(shè)。雖然if引導(dǎo)的條件狀語從句和主句分別用了虛擬語氣，但是句中that引導(dǎo)的是同位語從句，同位語從句表述的是過去的事實(shí)，所以同位語從句要用一般過去時(shí)。 4. （武昌區(qū)2014屆高三調(diào)研）If the old fashioned museum hadn't been destroyed a decade ago, people there__________ it as a place of interest n

11、ow． （visit） 如果那個(gè)老博物館十年前沒被毀，當(dāng)?shù)氐娜藗儸F(xiàn)在就可以游覽這處名勝了。 解析：could visit考查虛擬語氣。題干是錯(cuò)綜的虛擬條件句。由時(shí)間狀語a decade years ago可知，從句時(shí)對過去的虛擬假設(shè)，所以要用“had done”的形式；由時(shí)間狀語now可知，主句是與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬假設(shè)，所以要用“情態(tài)動(dòng)詞+do”的形式。由句意可知要用情態(tài)動(dòng)詞could。 5. （湖北重點(diǎn)中學(xué)2014屆聯(lián)考）Without his help，we （fail） 沒有他的幫助，我們可能就掛科了. 解析：might have fail

12、ed the examination考查虛擬語氣。由without your help可知，本句為含蓄的虛擬條件句，補(bǔ)充完整為：If there had not been his help, 由此可知，此句是對過去的虛擬假設(shè)，所以主句要用“情態(tài)動(dòng)詞+have +過去分詞”的形式。 6. (龍泉中學(xué)2014屆月考)Luckily we brought with us a map, without which we _____________ in the jungle.（get） 幸運(yùn)的是，我們帶了地圖，要不然在叢林里就迷路了。 解析：would have g

13、ot lost考查虛擬語氣。本句為含有非限制性定語從句的主從復(fù)合句。由定語從句可知，題干是含蓄的虛擬條件句，由主句的時(shí)態(tài)可知，從句是對過去的虛擬假設(shè)，所以要用“情態(tài)動(dòng)詞+have+過去分詞”的形式。would have done表示“本會干某事”。 7.（新洲區(qū)2014屆期末） If I had a pair of unseen wings, I ________ as freely as Spaceship Tiangong-1 in space. (fly) 如果我有一雙隱形的翅膀，我就能像天宮一號一樣在太空自由翱翔。 解析：could fly考查虛擬語氣。本句為虛擬條件句。由從句的謂語動(dòng)詞had可知，此句是對現(xiàn)在的事實(shí)的虛擬假設(shè)，所以主句要用“情態(tài)動(dòng)詞+do”的形式。由句意可知要用情態(tài)動(dòng)詞could。