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課后練習(xí)構(gòu)成物質(zhì)的微粒元素.ppt

上傳人:max****ui 文檔編號:14993466 上傳時間:2020-08-02 格式:PPT 頁數(shù):21 大小:451KB
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1、第30課時構(gòu)成物質(zhì)的微粒元素,1(2013福州)用和“ ”“ ”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖能表示化合物的是( ),B,,【解析】B圖中有1種分子,為同種物質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為純凈物;而該分子是由不同種原子構(gòu)成的分子,B圖所示物質(zhì)是化合物。,2(2015泰州)國際通用的元素符號是用1個或2個拉丁文字母表示的,其中第一個字母大寫,第二個字母小寫。鎳元素的拉丁文名稱為Niccolum,則鎳的元素符號為 ( ) ANi BNI CN DNa,A,3(2014安徽)砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是 ( ),

2、D,A原子的核電荷數(shù)是31 B元素符號是Ga C屬于金屬元素 D相對原子質(zhì)量為69.72g,第3題圖,第4題圖,4(2014廣州)原子的構(gòu)成示意圖如圖,下列敘述正確的是 ( ) A原子是實心球體 B原子、中子、電子均勻分布在原子中 C質(zhì)子與電子質(zhì)量相等 D整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,D,5(2015威海)對于構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識,下列說法正確的是 ( ) A構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) B原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化 C兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比 D離子之間存在著相互作用,分子間沒有相互作用 6(2015綿陽)下列各種

3、粒子,不帶電的是( ) A原子核 B質(zhì)子 C中子 D電子,C,C,7(2015溫州)氚是氫的一種同位素,氚原子含有1個質(zhì)子和2個中子。下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是 ( ) AA BB CC DD,A,,【解析】根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),其核內(nèi)有一個質(zhì)子和2個中子,可知,氚原子核外有1個電子,故A正確;故選A。,8(2014昆明)下列微觀解釋不正確的是 ( ) A氨水揮發(fā)分子不斷運動 B將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,體積變小分子 體積變小 C18g水中大約有6.021023個水分子分子的 質(zhì)量很小 D50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL 分子間有間隔,B,

4、9(2015威海)湯姆森和盧瑟福都對現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn)。下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點的是 ( ) A原子很小,但可以分 B原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子 C原子的電子帶負(fù)電荷 D原子由原子核和核外電子構(gòu)成,B,10(2015濰坊)下列關(guān)于原子、分子的說法錯誤的是 ( ) A分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子 B在化學(xué)變化中,分子可以分成原子, 而原子不能再分 C在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) D分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,A,C,11(2015株洲)如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結(jié)合。下列說法

5、中不正確的是 ( ) A圖示有4種分子 B圖示反應(yīng)前后原子個數(shù)不變 C圖示發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng) D圖示產(chǎn)物為混合物,第11題圖,A,12(2014泉州)下列化學(xué)用語書寫正確的是 ( ) A1個鐵離子:Fe3 B3個氧分子:3O C氧化鎂:MgO2 D2個氮原子:N2,13(2013廣州)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。 (1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣Ca10(PO4)6(OH)2,羥基磷酸鈣由____種元素組成。 (2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 。 (3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下,請回答: 變化表示的宏觀事實是 ;變

6、化表示的宏觀事實是 。(已知: 代表氧原子, 代表硫原子),四,二氧化碳,化學(xué)變化,物理變化,第13題圖,,【解析】從圖可以看出,變化有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;變化只是分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。,14(2013哈爾濱)用“ ”和“ ”分別表示氮原子和氧原子,下圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題:,第14題圖,(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;,(2)此變化中發(fā)生改變的粒子是 ; (3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的 實質(zhì)是 。,氧氣和氮氣的分子發(fā)生了變化,在放電的條件下氮分子分解成氮

7、原子,,氧分子分解成氧原子,,15(2014南充)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號表示: (1)氮原子____; (2)2個二氧化硫分子 ; (3)3個鋁離子 。,N,2SO2,3Al3,16(2015貴陽)建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本思想和方法,從而也讓我們感受到化學(xué)微觀世界的浪漫與奇妙。 (1)若用 和 表示不同元素的原子,請按示例補充完成圖中B、C圖對應(yīng)橫線上的內(nèi)容,并畫出D中的微觀示意圖。,,,(2)若用表示氫原子、表示氯原子,則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫的微觀示意圖可以是________(按“反應(yīng)物生成物”的順序,填序號)。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________

8、。 (3)鈉與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________________,反應(yīng)中鈉原子或氯原子得失電子的情況是____________________________ __________________________________________。 (4)由上總結(jié):構(gòu)成物質(zhì)的粒子有________________。,點燃,ACB,化合反應(yīng),2NaCl2=====2NaCl,鈉原子失去一個電子,形成鈉離子,氯原子得到一個電子,形成氯離子,分子、原子、離子,17(2013黃岡)碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素,許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)。 (1)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、

9、石墨外,還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀,這種物質(zhì)的化學(xué)式為 ,它們都不屬于 (填“有機物”、“無機物”或“單質(zhì)”)。 (2)肥皂的主要成分是一種含有碳元素的物質(zhì),常溫下,肥皂水溶液的pH 7(填“”、“”或“”)。 (3)葡萄糖是一種重要的物質(zhì),在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成兩種氧化物,同時釋放能量。試寫出該化學(xué)方程式: 。,C60,有機物,,酶,C6H12O66O2=====6CO26H2O,(4)小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識進(jìn)行歸納、整理,并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請回答下列問題:,第17題圖,寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式____; 轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由Na2CO3CO2的反應(yīng)類型 是 反應(yīng);,CO,復(fù)分解,CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是 它們能發(fā)生反應(yīng),請寫出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。,2MgCO2=====2MgOC,點燃,

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