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1、家，溫馨的港灣 評測練習(xí) 羅 婷 一、單項(xiàng)選擇題 1. “家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂?！薄盁o論是國王還是農(nóng)夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人?！边@兩句名言告訴我們 (　　) ①家是我們溫馨的港灣 ②家庭和睦,人生才能獲得幸福 ③家中有親情和歡樂 ④家能滿足我們的一切需要 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】選A。本題考查學(xué)生對“家”的認(rèn)識。材料關(guān)鍵信息“愛、歡樂和笑”“最幸福的人”等表明家中有親人和親情,是我們溫馨的港灣,①②③符合題意;④“能滿足我們的一切需要”的觀點(diǎn)片面和絕對。 2.百善孝為先。我國歷來把“孝”看成是“天之經(jīng)也,地之義

2、也,民之行也”,因?yàn)樾⒕锤改搁L輩是　(　　) ①中華民族的傳統(tǒng)美德 ②公民必須履行的義務(wù) ③中華民族精神的核心 ④為人處世的唯一準(zhǔn)則 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【解析】選A。本題考查學(xué)生對孝敬父母長輩原因的認(rèn)識。孝敬父母長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民必須履行的道德義務(wù)和法律義務(wù)。③錯誤,中華民族精神的核心是愛國主義;④明顯錯誤。 3.銅陵市一中高二學(xué)生宋博文不幸患上腎衰竭,父親宋正毅然決定捐獻(xiàn)自己的腎臟。這說明　(　　) A.父母對子女的愛,是世界上最無私、最真摯的愛 B.救孩子是父母必須做的,不救孩子是違法行為 C.他們這樣做是為了使自己心

3、安 D.這是想出名的行為 【解析】選A。本題考查的知識點(diǎn)是父母之愛的偉大。父親宋正為了救孩子捐獻(xiàn)自己的腎臟,這體現(xiàn)了父母之愛的偉大,所以A符合題意。宋正的行為既非法定義務(wù)更不是為了心安或出名,所以B、C、D說法錯誤。 4.2015“媒體特別關(guān)注孝心少年”山東龍口的姜凱文,從8歲起就跟著媽媽一起料理著一個早餐攤,7年來,凱文不論上課還是放假,她都沒有間斷。此材料說明 (　　) ①父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛 ②感恩回報父母是積極承擔(dān)責(zé)任,履行法定義務(wù)的行為 ③孝敬父母、關(guān)心父母要落實(shí)到實(shí)際行動中 ④中學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,只要學(xué)習(xí)好就是對父母最好的回報 A.①② B.

4、②③ C.①②③ D.①②③④ 【解析】選B。本題考查的知識點(diǎn)是孝敬父母,主要考查學(xué)生的理解分析能力。解答本題應(yīng)明確材料中姜凱文的行為是孝敬父母的具體表現(xiàn),②③符合題意;①觀點(diǎn)表述正確,但題干材料中并沒體現(xiàn);④觀點(diǎn)片面。 5.觀察漫畫《媽媽,我給你洗腳》,對于漫畫中孩子的舉動認(rèn)識正確的是(　　) A.孝敬父母就要從力所能及的小事做起 B.完全是小題大做,不值得一提 C.青少年時期的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),搞好學(xué)習(xí)才是孝敬父母 D.未成年人能力有限,還談不上孝敬父母 【解析】選A。漫畫中的孩子能夠立足于日常生活,從力所能及的小事做起,真正將孝敬父母落到了實(shí)處。B、C、D都存在認(rèn)識上

5、的誤區(qū),是錯誤的。故選A。 6.下列同學(xué)的話中,不能很好地體現(xiàn)對父母的理解、關(guān)心的有　(　　) ①“我的媽媽需要我好好學(xué)習(xí),成績好了就是最好的報答,現(xiàn)在不需要我做什么別的事?！? ②“撫養(yǎng)我是父母的責(zé)任,我喜歡的、我需要的東西就應(yīng)該給我買。” ③“我知道父母想跟我聊聊,可是我學(xué)習(xí)實(shí)在太忙了,哪有時間閑聊啊?” ④“放學(xué)后我應(yīng)該盡快回家,晚了會讓爸爸媽媽擔(dān)心的?！? A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 【解析】選D。本題考查學(xué)生對孝敬父母的正確理解。①②③的說法體現(xiàn)了很多青少年認(rèn)識上的誤區(qū),沒有做到理解父母的心意、體貼父母的辛勞、聽取父母的教誨,缺乏孝敬父

6、母的意識,所以是錯誤的。④中的做法是正確的。故選D。 二、材料分析題 7.材料一　陳春林是廣西賀州市賀州高級中學(xué)學(xué)生。 　　母親離世,父親患重病生活不能自理,她毅然決然地把父親帶在身邊,一邊認(rèn)真學(xué)習(xí),一邊精心照顧父親,父親在,家就在!她用真情演繹了“帶父上學(xué)”的孝心故事,感動了無數(shù)人,被贊為“最美孝心女孩”,2015年10月被評為第五屆全國道德模范。 材料二　漫畫《啃老》 (1)對比材料一、二,子女們的行為有什么不同? (2)你覺得我們應(yīng)該向哪則材料中的子女學(xué)習(xí)?為什么? (3)你想對材料二漫畫中的子女說些什么? 【解析】本題通過文字材料和漫畫,考查學(xué)生對孝敬父母以及為什么要

7、孝敬父母的認(rèn)識和理解。第(1)問,通過解讀材料和漫畫可知,材料一中陳春林的做法是值得我們學(xué)習(xí)的,是孝敬父母、關(guān)愛父母的行為;材料二是不孝敬父母。第(2)問中的“為什么”應(yīng)該回答為什么要孝敬父母。第(3)問是開放性試題,只要圍繞子女不孝敬父母的行為進(jìn)行分析,并指出解決辦法即可。 答案:(1)材料一中陳春林的做法是孝敬父母的行為;材料二中子女的做法是不孝敬父母的行為。 (2)向材料一中的陳春林學(xué)習(xí)。因?yàn)?①父母把子女看成自己生命的一部分,關(guān)心子女勝過關(guān)心自己。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。②父母不僅從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們,教給我們基本的生活技能,還從思想品德上關(guān)懷、教育我們,引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo),教我們?nèi)绾巫鋈恕＂畚覀兂砷L的每一步都離不開父母的呵護(hù)、教誨和影響,每一步都浸透著父母的心血。④孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。 (3)應(yīng)該孝敬父母,不向父母提出過分的要求,否則是要受到道德譴責(zé)的。