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1、感受自然
教學目標
①熱愛自然，體驗自然，陶冶情操。
②學會觀摩。能抓住景物特征，通過聯(lián)想和想像，加深對自然的理解，實現(xiàn)與自然的溝通。③通過展示活動，培養(yǎng)學生關注自然、關注環(huán)境的責任感。
教學重點：觀察自然、體驗自然，表達感受、心理、體會。
一、漫話“感受自然”
1．調動回憶，走進自然。
教師引導學生進入回憶，并試著把自己走進自然融入自然印象最深刻的那段經(jīng)歷從記憶中調出來，與學生交流。
2．明確主題(立意)。
3．明確感受的基礎(篩選材料)。
在這個環(huán)節(jié)的交流過程中，教師應隨時對學生的回答給予點評，盡量幫助他們把粗略的感受變得更細膩更具體更全面，為動筆寫作
2、打下基礎。
二、共話“感受自然”
教師從學生的漫談中選取一個大家都熟知的自然之景，鼓勵學生就此暢所欲言，談出感受。同時，教師也加入討論，把自己的感受與學生交流，并調動學生認真思考：如果我們要表現(xiàn)它帶給我們的其中一種感受，可以從哪些角度哪些方面選取材料
三、我手寫我心（片段寫作訓練)
在以上兩個環(huán)節(jié)的教學基礎上，教師“趁熱打鐵”，鼓勵學生大膽下筆，把自己感受最深的內(nèi)容用片段作文的方式表達出來。
學生下筆之前，教師應強調以下幾點：
1．想好了再寫，爭取一氣呵成。
2．注意感情的表達，寫出真情實感，切勿照搬別人寫過的東西。
3．理清思路，做到言之有據(jù)，言之有序。
四、分享提高
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