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浙江省蒼南縣巨人中學(xué)2014-2015學(xué)年高中物理 《3-2 彈力》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1

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1、浙江省蒼南縣巨人中學(xué)2014-2015學(xué)年高中物理 《3-2 彈力》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道彈力產(chǎn)生的條件. 2.知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的示意圖中畫出它們的方向. 3.知道形變越大彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比,即胡克定律.會用胡克定律解決有關(guān)問題. 二、重點、難點 1.彈力有無的判斷和彈力方向的判斷. 2.彈力大小的計算. 2、什么叫彈力?彈力產(chǎn)生的條件是什么? 3、(小組討論完成)常見彈力有幾種?舉例說明,分析它們是怎樣產(chǎn)生的以及它們的方向? 4、胡克定律的內(nèi)容:

2、 5、表達(dá)式:(你能分清各個字母的物理意義嗎?) 6、不同的彈簧的勁度系數(shù)是不同的,生活中所說的彈簧的“硬”、“軟”指的就是勁度系數(shù)。彈簧的勁度系數(shù)與哪些因素有關(guān)?(小組討論完成) 四、精講點撥(小四宋體加粗) 1、通過分析以上運動,結(jié)合你所學(xué)的知識,有那些感悟?例如: ⑴對比運動①、⑦可以得出什么結(jié)論? ⑵對比運動②、⑤與④、⑧可以得出什么結(jié)論? ⑶針對運動②、③,可以運用什么規(guī)律? ⑷針對運動⑤,可以運用什么規(guī)律? ⑸針對運動⑦、⑧,可以運用什么規(guī)律? ⑹針對運動④、⑧,可以運用什么規(guī)律? ⑺除了

3、以上幾點,根據(jù)你所學(xué)的知識,還想到了什么? 五、典題訓(xùn)練(小四宋體加粗) 1、關(guān)于彈力的產(chǎn)生,下列說法中正確的是……………………………( ) A.只要兩物體相接觸就一定產(chǎn)生彈力 B.只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力 C只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生 D.只有發(fā)生彈性形變的物體才會對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用 2、一根長6cm的橡皮條上端固定,下端掛0.5N物體時長度為8cm,要再拉長1cm則再掛多重物體?勁度系數(shù)是多少? 六、歸納小結(jié) (根據(jù)自己的理解完成思維導(dǎo)圖) 七、當(dāng)堂檢測 1、關(guān)于彈性形變的概念,

4、下列說法正確的是( ) A、物體形狀的改變叫彈性形變 B、一根鐵絲用力折彎后的形變就是彈性形變 C、物體在外力作用后能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變 D、物體在外力作用后的形變叫彈性形變 2.關(guān)于彈力產(chǎn)生的條件,下列說法中正確的是( ) A直接接觸的物體間一定會產(chǎn)生彈力 B不直接接觸的物體間一定不會產(chǎn)生彈力 C只有發(fā)生彈性形變的物體間才會產(chǎn)生彈力 D.發(fā)生彈性形變的物體間一定會產(chǎn)生彈力 3、關(guān)于彈力下列說法正確的是( ) A.靜止在水平面上的物體所受的重力就是它對水平面的壓力 B.壓力、支持力、繩中的張力都屬于彈力 C.彈力的大小與物體的形變程度有關(guān),

5、在彈性限度內(nèi)形變程度越大,彈力越大 D.彈力的方向總是與施力物體恢復(fù)形變的方向相同 4.關(guān)于彈力的方向,下列說法中正確的是( ) A壓力的方向總是垂直于接觸面而指向被壓的物體 B支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體 C繩對物體拉力的方向有可能不沿繩的方向 D.繩對物體拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向 5、一個物體放在水平地面上,下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中,正確的是(??? )A.地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變 B.地面受到向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變 C.物體受到向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變 D.物體受到向上的彈力是因為物體發(fā)生了形變 6、.如圖所示,是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖,下列說法中正確的是 ( ) A.彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m B.彈簧的勁度系數(shù)是2X103N/m C.當(dāng)彈簧受F2=800 N的拉力作用時,彈簧伸長為x2=40 cm D.當(dāng)彈簧伸長為x1=20cm時,彈簧產(chǎn)生的拉力是F1=200 N 7、一彈簧受到80牛的拉力作用時彈簧伸長為14㎝,彈簧受到40牛的壓力作用時,彈簧長度為8㎝,試求該彈簧的勁度系數(shù)與原長 八、作業(yè)布置

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