《江蘇省揚州市中考物理復(fù)習(xí)05：固液氣壓強 經(jīng)典習(xí)題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省揚州市中考物理復(fù)習(xí)05：固液氣壓強 經(jīng)典習(xí)題（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省揚州市中考物理復(fù)習(xí)05：固液氣壓強 經(jīng)典習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共21題；共42分) 1. （2分） (2017八下灤縣期中) 如圖中所示的各事例中，為了增大壓強的是：（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2017八下鳳岡期中) 利用如圖所示的裝置可探究機翼升力產(chǎn)生的原因，壓強計的兩端分別置于機翼模型的上、下表面附近，用鼓風(fēng)機向模型左端吹氣，可觀察到壓強計兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差．則（ ） A . 模型下方空氣流速小，

2、壓強小 B . 模型下方空氣流速大，壓強大 C . 模型上方空氣流速小，壓強大 D . 模型上方空氣流速大，壓強小 3. （2分） 對下列與壓強有關(guān)的事例，解釋不正確的是（ ） A . 用吸管喝飲料利用了大氣壓強 B . 高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的 C . 水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小 D . 火車進(jìn)站時旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強小 4. （2分） 在火車站的站臺上．離站臺邊緣lm左右的地方標(biāo)有一條安全線．人必須站在安全線以外的位置候車，這是因為列車進(jìn)站時車體附近（ ） A . 氣流速

3、度大，壓強小 B . 氣流速度大．壓強大 C . 氣流速度小，壓強大 D . 氣流速度小，壓強小 5. （2分） (2019八下靈石期末) 小亮想打開一個鐵皮蓋的玻璃瓶水果罐頭，但怎么也擰不動瓶蓋。哥哥用螺絲的邊緣輕輕撬了兩下，然后一擰就把瓶蓋打開了。用螺絲刀撬瓶蓋的主要作用是（ ） A . 增大了瓶蓋的直徑 B . 減小了瓶內(nèi)氣體的壓力 C . 增大了瓶內(nèi)氣體的壓強 D . 減小了瓶蓋與瓶口的接觸面積 6. （2分） (2017八下大石橋期末) 一試管裝有一定的水，如圖所示，當(dāng)由甲慢慢傾斜至乙圖情況時，水對試管底的壓強將（ ） A . 不變 B . 變

4、小 C . 變大 D . 無法確定 7. （2分） (2018八下揭陽期末) 圖甲是往浴缸中勻速注水直至標(biāo)記處的示意圖。在圖乙所示的圖像中，能正確表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的圖像是（ ） A . B . C . D . 8. （2分） (2017博山模擬) 兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿 水平桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2 ． 下列關(guān)系正確的是（ ）

5、 A . p1=p2 F1=F2 B . p1＞p2 F1=F2 C . p1＞p2 F1＜F2 D . p1＜p2　F1＞F2 9. （2分） (2019紅橋模擬) 水平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有水，輕輕放入一個小球后，從燒杯中溢出200g的水，則下列判斷中正確的是（ ） A . 小球所受浮力可能等于1.96N B . 小球的質(zhì)量可能小于200g C . 小球的體積一定等于200cm3 D . 水對燒杯底的壓強一定增大 10. （2分） (2020平南模擬) 水平桌面上兩個底面積相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個完全相同的小球A、B分別放入兩個容器中，靜止時兩

6、球狀態(tài)如圖所示，B球有一半體積露出液面，兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是：（ ） A . 兩小球所受浮力 B . 兩種液體的密度 C . 兩種液體對容器底部的壓強 D . 兩種液體對容器底部的壓力 11. （2分） 水與我們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的物理量間的關(guān)系圖線中，正確的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分） (2017八下平頂山期末) 如圖所示，日用器具中利用連通器原理工作的是（ ） A . 鋼筆吸水 B . 注射器給病人打針 C . 船閘 D . 液體壓強計 13. （2

7、分） 兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時液面相平，球所處的位置如圖所示，設(shè)甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p甲和p乙 ， 則它們的關(guān)系是（ ） ? A . p甲＜p乙 B . p甲＞p乙 C . p甲=p乙 D . 無法確定 14. （2分） (2018八下岑溪期末) 小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律時，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了液體壓強隨深度變化的圖象如圖1所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是（ ） A . ρ甲＜ρ乙 B . ρ甲=ρ乙 C . ρ甲＞ρ乙 D .

8、 條件不足，無法判定 15. （2分） 圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體逐漸浸入水中．整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象如圖乙所示，g取10N/kg．下列說法正確的是（ ） A . 圓柱體受到的重力是8N B . 圓柱體受到的最大浮力是4N C . 圓柱體的密度是1.5103kg/m3 D . 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為700Pa 16. （2分） (2018八下深圳期中) 將重物放在水平桌面上，在受力面積不變的情況下，給這個重物施加豎直向上的拉力F．在拉力F逐漸變大過程中，正確表示重

9、物對桌面的壓強p與拉力F關(guān)系的圖象是圖中的（ ） A . B . C . D . 17. （2分） 如圖，木塊下面用細(xì)繩吊一鐵塊懸浮在水中，若細(xì)繩斷了，待木塊重新靜止，并且鐵塊下落到容器底后，水對容器的壓力和壓強（ ） A . 都變大 B . 都變小 C . 壓力不變 D . 壓強變小 18. （2分） 生活處處有物理，下列關(guān)于生活中的物理知識說法錯誤的是（ ） A . 用筷子夾取食物時，利用了摩擦力 B . 打開醋瓶能聞到酸味說明分子做無規(guī)則運動 C . 駛員在駕駛車輛時需系上安全帶是防止慣性帶來的傷害 D . 公交車內(nèi)的破窗錘是通過

10、增大受力面積的方法來減小壓強 19. （2分） (2011南寧) 高度、材料相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示．它們對桌面的壓力分別為FA ， FB ， 壓強分別為PA ， PB ． 關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（ ） A . FA＜FB ， PA＜PB B . FA＞FB ， PA=PB C . FA＞FB ， PA＞PB D . FA＞FB ， PA＜PB 20. （2分） (2018咸寧) 一本八年級物理課木平放在水平桌面上時，它對桌面的壓強最接近下列的數(shù)值為（ ） A . 0.5 Pa B . 5 Pa C . 50 Pa

11、D . 500 Pa 21. （2分） (2017北京) 為驗證阿基米德原理，小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零，然后將溢水杯放到電子秤上，按實驗操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水，再用細(xì)線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示，鋁塊始終不與溢水杯接觸．則下列四個選項中，判斷正確的是（ ） A . 鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，水對溢水杯底的壓力變小 B . 鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，水對溢水杯底的壓強變大 C . 鋁塊浸沒在水中靜止時，繩對鋁塊的拉力等于鋁塊排開水的重力 D . 鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，若電子秤示數(shù)不變，則驗

12、證了阿基米德原理 二、 多選題 (共2題；共6分) 22. （3分） 下列估測符合生活實際的是（ ） A . 人的身體密度約為1g/cm3 B . 成年人站立時對地面的壓強約1.5104Pa C . 大拇指指甲受到的大氣壓力約為1N D . 教室的高度約10m 23. （3分） 關(guān)于如圖所示的實驗裝置中，說法正確的是（ ） ? A . 裝置（a）可以用來探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律 B . 裝置（b）可以用來做驗證浮力產(chǎn)生原因的實驗 C . 裝置（c）所示正在做的是托里拆利實驗，實驗時若玻璃管發(fā)生傾斜，則玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將不變 D . 裝置（d）可以判斷

13、乙杯中液體的密度比甲杯中液體的密度小 三、 填空題 (共5題；共12分) 24. （4分） (2018八下開州期末) 搭載“潛龍三號”無人無纜潛水器和70名科考隊員的“大洋一號”科考船于2018年4月15日從廈門起航，奔赴南海執(zhí)行“大洋一號”綜合海試B航段科考任務(wù)，這也是目前我國最先進(jìn)的自主無人潛水器“潛龍三號”首次出海。當(dāng)“潛龍三號”從“大洋一號”上被放入海中時，科考船受到的浮力________，在“潛龍三號“沒入水后繼續(xù)下潛的過程中，它受到海水的壓強________（兩空均選“變大”、“變小”或者“不變”）。 25. （3分） (2017八下薊州期中) 無論汽車落水還是遇雨被淹，乘

14、客都應(yīng)立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因為車輛被淹越深，車門下部O處受到水的壓強越________．緊急情況下，應(yīng)揮動逃生錘的________（A/B）端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離． 26. （2分） (2016八下衡陽期中) 在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水靜止時，在與水面相平的位置做出標(biāo)記．這樣做利用了________原理，目的是保證兩點在________． 27. （2分） (2017八下煙臺期中) 如圖，物體與墻的接觸面積為0.2m2 ， 某人用200N的力將重為300N的物體

15、壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體對墻的壓力為________N，物體對墻的壓強為________Pa．物體受到墻對它的摩擦力為________N． 28. （1分） (2019長安模擬) 由于空氣具有重力且具有流動性，故大氣內(nèi)部存在壓強；第一個測得大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是________；如圖是用水銀測大氣壓時的情景，若玻璃管上部是真空，則當(dāng)?shù)卮髿鈮篲_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；乘客等車時需站在安全線以外，原因是________。 四、 解答題 (共2題；共6分) 29. （1分） (2017青浦模擬) 薄壁圓柱形容器甲的質(zhì)量為0.4千克，底面積為1

16、10﹣2米2 ， 容積為310﹣3米3 ， 置于水平桌面上，內(nèi)盛0.2米深的水． ①求甲底部受到的水的壓強p水 ． ②現(xiàn)將質(zhì)量為3.6千克的物體乙輕放入甲內(nèi)，且乙浸沒在水中． （a）求甲對桌面達(dá)到的最大壓強p甲 ． （b）當(dāng)甲對桌面達(dá)到最大壓強時，求乙的最小密度ρ乙 ． 30. （5分） 體重為600N的小聰用如圖所示的滑輪組來豎直提升物體A．當(dāng)A以0.1m/s的速度勻速上升時，小聰對繩子的拉力F為400N，滑輪組的機械效率為80%（不計摩擦及繩重）．求： （1）拉力F的功率； （2）物體A受到的重力； （3）小聰拉動繩子前后對地面的壓強之比； （4）小聰使用該滑輪組

17、能提起物體的最大重力． 五、 實驗探究題 (共2題；共11分) 31. （6分） (2015八上欽州期末) 如圖所示，用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強： （1） 比較a、b圖實驗，說明________； （2） 比較b、c圖實驗，說明________． 32. （5分） (2016八下鄄城期末) 物理老師用飲料瓶為同學(xué)們演示了以下實驗，請回答下列問題： （1） 在飲料瓶內(nèi)裝滿水，用彈簧測力計沿水平方向拉動細(xì)線，使飲料瓶沿水平桌面勻速移動，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，則飲料瓶受到摩擦力的大小為________N．將瓶中的水倒出部分后，在同一水平桌面上重復(fù)上述實驗，觀察到

18、彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，對比兩次彈簧測力計示數(shù)的大小，可以得到的結(jié)論是________． （2） 在飲料瓶的同一高度不同位置扎12個小孔，往瓶內(nèi)加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，如圖丙所示，此現(xiàn)象表明：同種液體________．若此時蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶外大氣壓________（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶內(nèi)液面上氣壓． 六、 綜合題 (共1題；共15分) 33. （15分） (2017八下防城港期末) 如圖，一長方體漂浮在水中，下表面距水面4cm，其浸入水中的體積是510﹣4m3 ， 露出水面的體積是310﹣4m3

19、， （水的密度是1103kg/m3）求物體： （1） 下表面受到水產(chǎn)生的壓強． （2） 受到的浮力大?。? （3） 受到的重力大小和它的密度． 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共21題；共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 多選題 (共2題；共6分) 22-1、 23-1、 三、 填空題 (共5題；共12分) 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 四、 解答題 (共2題；共6分) 29-1、 30-1、 五、 實驗探究題 (共2題；共11分) 31-1、 31-2、 32-1、 32-2、 六、 綜合題 (共1題；共15分) 33-1、 33-2、 33-3、