《四年級科學(xué)上冊 第一單元 植物的生活 1植物的身體教案 青島版五四制(共3頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級科學(xué)上冊 第一單元 植物的生活 1植物的身體教案 青島版五四制(共3頁DOC)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 植物的身體 【教材分析】 教科書的編排目的就是使學(xué)生通過對植物的研究，初步了解植物的身體的構(gòu)造以及各部分的作用，知道植物的世界史豐富多彩的，從而產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。更重要的是借助對植物世界的探究，親歷科學(xué)探究的過程，掌握觀察，實驗，查閱資料等探究方法，培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣，為今后的科學(xué)探究活動奠定良好的基礎(chǔ)。 【學(xué)生分析】 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識目標(biāo)：使學(xué)生知道植物體（限于種子植物中的被子植物）是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。 2

2、、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力。 3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生更加熱愛大自然，更加熱愛生活。 【教學(xué)重難點】 1、通過觀察、交流活動，讓學(xué)生知道植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。 2、學(xué)生正確的分析、總結(jié)植物的組成部分。 【教學(xué)方法】 講解、實驗 【教學(xué)具準(zhǔn)備】 課件、鳳仙花的掛圖、鳳仙花的分解圖片（自制）、可供學(xué)生閱讀有關(guān)植物的圖書（如：《十萬個為什么》） 【課時安排】 1課時 【教學(xué)流程】 活動一：激情導(dǎo)入、激發(fā)興趣（5分鐘） 1.談話：今天我想請各位同學(xué)當(dāng)個畫家，請給你在課前觀察的植物畫個像。（學(xué)生畫畫） 2.展示學(xué)生作品： 問：你畫的是什么

3、植物？你都畫出了這棵植物的哪些部分？ 你認(rèn)為一棵完整的植物要由幾部分組成呢？今天我們就帶著這個問題進(jìn)行下面的研究活動。師板書：8、植物的身體 活動二：積極探索、學(xué)習(xí)知識（30分鐘） 1.研究植物的組成 ⑴講述：今天，老師也給大家?guī)砹艘豢弥参飯D片。（出示掛圖）這是一棵完整的植物，它由幾部分組成呢？你有什么辦法可以知道？??? （學(xué)生討論研究的方法：看圖、查閱資料、上網(wǎng)、問別人等等） 指出：你們可以自由結(jié)成研究小組，在講臺上我給大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)植物的書籍，你們可以查看，找出答案。 ⑵學(xué)生分組，用不同的方法進(jìn)行研究，尋找答案。 （注：引導(dǎo)學(xué)生用不同的研究方法找到答案。一

4、定要給與學(xué)生充分討論、觀察、交流、思考的時間，讓同組的每一個學(xué)生達(dá)到共識。同時讓各組同學(xué)思考：用什么方式向其他同學(xué)介紹植物的組成部分。比如用表演的形式、用畫畫的形式等等。） ⑶學(xué)生用不同的方式匯報研究結(jié)果： （在匯報之前，要提醒學(xué)生注意傾聽別人的發(fā)言。如果有什么不懂的或沒有聽明白的問題，可以向發(fā)言同學(xué)進(jìn)行提問，讓他幫你解答。） 問：我這有一些鳳仙花各部分的圖片，你能拼成完整的植物嗎？ （學(xué)生拼圖，進(jìn)一步認(rèn)識植物的組成） ⑷談話：剛才我們觀察了鳳仙花，現(xiàn)在我請大家再來看幾幅圖。（用實物投影機(jī)出示課本插圖） 問：你知道這是什么植物？請你們小組繼續(xù)研究這些植物的身體是由幾部分組成的，有什

5、么共同的地方？ 師引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)研究，通過分析其他植物的組成，進(jìn)而得出植物都有根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。 （5）小結(jié)：通過我們的研究發(fā)現(xiàn)：根、莖、葉、花、果實、種子六個部分構(gòu)成了植物的“身體”。這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 師板書：根、莖、葉、花、果實、種子六個部分構(gòu)成了植物的“身體” （6）問：是不是所有的植物都是由這六部分組成的？你有辦法來解決這道題嗎？請你快速找出這道題的答案。（學(xué)生繼續(xù)分組查閱圖書資料，尋找答案。） 學(xué)生匯報答案。 講述：由此可見，在植物世界中，并不是所有的植物都由根、莖、葉、花、果實、種子六部分組成的。有的植物沒有根、莖，或者不開花、不結(jié)果(如藻類植物海帶、紫菜、海白菜、裙帶菜等)，所以在實際生活中要學(xué)會注意觀察周圍的一切事物。 活動四：課堂總結(jié)（5分鐘） 通過我們今天的探討，你有哪些收獲？你感覺自己表現(xiàn)如何？ 【板書設(shè)計】 【教學(xué)反思】 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15