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1、
2021年小班《夏天到了》教案音效
小班《夏天到了》教案音效 ,音效,活動目標是通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化,初步知道夏天到了,了解夏天的特征,萌發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。
活動產(chǎn)生:
通過春姑娘來了的主題活動的開展,幼兒對于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣,也激發(fā)了幼兒對與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱,幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化,每天的戶外活動時都會留許多的汗,冷飲也變成孩子們鐘愛的食品,在家里要開空調(diào)、電風扇等等,這些都是引起孩子們注意的問題,根據(jù)教育要順應兒童的自然發(fā)展,要有效地將兒童的發(fā)展納入社會發(fā)展需要,要促進幼兒全面發(fā)展的要求,我們在設計組織主題
2、活動時關注孩子們的興趣和發(fā)展需要,從中尋找制定主題網(wǎng)絡的線索和依據(jù)。于是主題活動內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生mdash;mdash;夏天到了
教學目標:
(1)通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化,初步知道夏天到了。
(2)了解夏天的特征,萌發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。
教學準備:
,活動前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化散步活動時引導幼兒觀賞幼兒園的風景。
教學過程:
(1)談話活動:
A、前幾天我們在公園園里看到了大樹、小草有什么變化
B、幼兒大膽地說說自己看到的事情。
(2)欣賞圖片
A:夏天來了。哪種小動物出現(xiàn)了呢(圖一)
B、河里有什么花(圖二
3、)
C、看看他們的穿著,有什么變化嗎(圖三)
mdash;mdash;夏天到了,天氣變熱了,小朋友們穿上了什么衣服呢
D、與幼兒一起進行總結(可以用小朋友的語言來創(chuàng)編)
mdash;mdash;夏天到了、天氣熱了
mdash;mdash;知了叫了、荷花開了
mdash;mdash;小朋友們穿上了裙子、T恤、短褲還有涼鞋。
(3)布置墻面:涂色,共同布置
(4)延伸活動:
引導幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化,(如吃冷飲、開空調(diào))感受大自然的變化。
教學反思:
在活動中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對夏天的前期經(jīng)驗還很少,分不清季節(jié)和季節(jié)的特征,對夏天的景物了解不多,如:不知道蟬,也從沒見過,但從談話中能發(fā)覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細,知道他們到夏天都有些什么變化了,我想知識需要積累,尤其是對小班幼兒,如果在主題結束時再進行一次類似總結性的這樣活動,效果一定會更佳。
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