《2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.2《乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系》課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.2《乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系》課件 （新版）新人教版.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、四則運(yùn)算,乘、除法的意義和 各部分間的關(guān)系,一、情境引入,問(wèn)題：1. 根據(jù)題意，列式計(jì)算。,用加法算：333312,用乘法算：3412,問(wèn)題：2. 算式中的3和4各表示什么意思？,每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？,（一）明確乘法的意義,333312,3412,問(wèn)題：你認(rèn)為什么是乘法？,求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，叫做乘法。,相乘的兩個(gè)數(shù)叫做因數(shù)。,因數(shù)因數(shù),乘得的數(shù)叫做積。,積,二、探究規(guī)律，明確意義,1234,問(wèn)題：用什么方法？你是怎么想的？,1243,（二）明確除法的意義,有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾瓶？,有12枝花，平均插到4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾枝？,二、探究規(guī)律

2、，明確意義,問(wèn)題：與第（1）相比，第（2）、（3）題分別是已知什么？ 求什么？怎樣算？,（1）每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？,（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾瓶？,（3）有12枝花，平均插到4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾枝？,3412,1234,1243,（二）明確除法的意義,二、探究規(guī)律，明確意義,問(wèn)題：用你自己的話說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)為什么是除法？,已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算， 叫做除法。,（二）明確除法的意義,二、探究規(guī)律，明確意義,在除法中，已知的積叫做被除數(shù)，已知的因數(shù)叫做除數(shù)，所 求的因數(shù)叫做商。,1. 乘法各部分間的關(guān)系,積因數(shù)因數(shù),問(wèn)題：如果

3、知道積與一個(gè)因數(shù)，能求出另一個(gè)因數(shù)嗎？,另一個(gè)因數(shù)積一個(gè)因數(shù),（三）乘、除法各部分間的關(guān)系,二、探究規(guī)律，明確意義,商被除數(shù)除數(shù),問(wèn)題：如果知道被除數(shù)和商，能求出除數(shù)嗎？,除數(shù)被除數(shù)商,問(wèn)題：如果知道除數(shù)和商，能求出被除數(shù)嗎？,被除數(shù)商除數(shù),2. 除法各部分間的關(guān)系,（三）乘、除法各部分間的關(guān)系,二、探究規(guī)律，明確意義,問(wèn)題：你認(rèn)為乘法與除法間有什么關(guān)系？,除法是乘法的逆運(yùn)算。,3. 乘法與除法間的關(guān)系,（三）乘、除法各部分間的關(guān)系,二、探究規(guī)律，明確意義,想一想：在有余數(shù)的除法里，被除數(shù)與商、除數(shù)和余數(shù) 之間有什么關(guān)系？,19631,被除數(shù)商除數(shù)余數(shù),3. 乘法與除法間的關(guān)系,（三）乘、除法各部分間的關(guān)系,二、探究規(guī)律，明確意義,1313 0504,08036,09 3920,240 700,口算下面各題。,問(wèn)題：具體描述一下這些有關(guān)0的運(yùn)算。,24,70,0,504,0,0,0,0,（四）有關(guān)0的運(yùn)算,二、探究規(guī)律，明確意義,三、鞏固新知,問(wèn)題：你是根據(jù)什么得出結(jié)果的？,36,14,1. 根據(jù)3614504，直接寫(xiě)出下面兩道題的得數(shù)。,50414,50436,,,2. 一艘宇宙飛船5秒航行60km。根據(jù)這一數(shù)據(jù)填寫(xiě)下表。,7,156,16,36,三、鞏固新知,