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人教版語文六年級(jí)下冊(cè) 第八單元-綜合復(fù)習(xí)4

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1、第四課時(shí)一、談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入 檢驗(yàn)?zāi)芰z驗(yàn)?zāi)芰σ圆牧?8、材料 9 為例,檢驗(yàn)一下自己運(yùn)用語文的能力。二、閱讀材料二、閱讀材料 加以實(shí)踐加以實(shí)踐材料 8看說明書做玩具小臺(tái)燈1、對(duì)照做法說明看一看兩個(gè)同學(xué)做的臺(tái)燈,哪一個(gè)做對(duì)了,哪一個(gè)做錯(cuò)了。2、對(duì)照做法說明判斷做錯(cuò)的那位同學(xué)是哪一步?jīng)]有做對(duì)。3、修改做法說明不當(dāng)?shù)牡胤?。三、?xí)作能力三、習(xí)作能力 實(shí)踐檢驗(yàn)實(shí)踐檢驗(yàn)材料 9給外地親友寫封信(一)例文導(dǎo)入1、讀一封信,回憶寫信的格式。2、體會(huì)這是一次真實(shí)的通信,作者寫的是自己最想告訴對(duì)方的話。(二)回顧書信格式123稱呼正文結(jié)尾4署名和日期(三)審題不久,你就要小學(xué)畢業(yè)了,外地的親人或小伙伴一定在掛念

2、你,word 可編輯文檔想知道你的學(xué)習(xí)如何,身體怎樣,什么時(shí)候畢業(yè),畢業(yè)以后能不能到他們那兒去玩玩請(qǐng)你給外地的親友寫封信,告訴他們你最近的情況和暑假的打算。1、寫給外地的親友。2、告訴他們你最近的情況和暑假的打算。3、要寫得具體、真實(shí)。4、注意信和信封的格式。(出示信封 明確格式)5、寫完后認(rèn)真修改,再用信紙謄抄后寄出去。6、如果有條件,也可以發(fā)送一封電子郵件。一、一、回顧總結(jié)回顧總結(jié) 鞏固舊知鞏固舊知同學(xué)們,在小學(xué)階段經(jīng)過六年的語文學(xué)習(xí),相信你認(rèn)識(shí)、掌握了許多字詞,閱讀的能力也在不斷加強(qiáng)。學(xué)以致用,希望在生活中你能把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用,會(huì)用讀書充實(shí)、豐富你的生活,會(huì)用筆留下你的回憶。在接下來的初中生活中有更大的提高。word 可編輯文檔

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