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1、河南省商丘市2021年九年級下學(xué)期化學(xué)第二次月考試卷A卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共15題;共30分)
1. (2分) (2018孝感) 精準扶貧是當前一項非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A . 建立銷售網(wǎng)絡(luò)
B . 腐熟農(nóng)家肥
C . 架設(shè)電線
D . 清理池塘
2. (2分) 常溫時一定量的酸溶液不斷加水稀釋,pH的變化是( )
A . 溶液的pH變小
B . 從小于7到大于7
C . 溶液的pH變大
D . 從大于7
2、到小于7
3. (2分) (2017九下唐山開學(xué)考) 盛有下列物質(zhì)的燒杯敞口放置在空氣中一段時間,總質(zhì)量會減輕的是( )
A . 氫氧化鈉
B . 濃鹽酸
C . 濃硫酸
D . 生石灰
4. (2分) 下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng),不符合實際事實的是( )
A . 銅絲插入硝酸銀溶液中:Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2
B . 酒精在空氣中燃燒:C2H5OH+3O22CO2+3H2O
C . 鎂在空氣中燃燒:2Mg +O 22MgO
D . 鐵粉放入稀硫酸中:2Fe+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2 ↑
5. (2分) (2017興化模
3、擬) A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列分析正確的是( )
A . t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B . 將接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?
C . 將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量是A>B
D . t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:2
6. (2分) 下列圖象能正確反映實驗過程中相應(yīng)量變化的是( )
A . 圖①:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
B . 圖②:向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸,生成水的質(zhì)量與加進稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖
4、
C . 圖③:向氫氧化鈉溶液中加水
D . 圖④:向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅
7. (2分) (2018九上岱岳月考) 下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )
A . 稀釋:稀釋濃硫酸時應(yīng)將水慢慢注入濃硫酸里
B . 蒸發(fā):做粗鹽提純實驗時,當蒸發(fā)皿中開始出現(xiàn)固體時停止加熱
C . 形成:將少量酒精、面粉、蔗糖分別加入水中均能形成溶液
D . 配制:配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟為計算、稱量、量取、溶解
8. (2分) 化學(xué)變化中常伴隨著一些現(xiàn)象,如圖所示,由此得出三支試管中金屬與鹽酸的反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率由快到慢的順序是( )
A . a>b>c
5、B . c>b>a
C . b>a>c
D . c>a>
9. (2分) (2017南通) 下列說法正確的是( )
A . 乙醇、橡膠都屬于合成高分子材料
B . 蛋白質(zhì)、糖類均屬于基本營養(yǎng)素
C . 如圖試管Ⅰ中鐵釘比試管Ⅱ中更容易繡蝕
D . 物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài),分子間的間隔變大
10. (2分) (2017閩侯模擬) 下列食品顯堿性的是( )
A . 醋(pH=2.1)
B . 酒(pH=7.0)
C . 醬油(pH=4.4)
D . 皮蛋(pH=10.1)
11. (2分) (2012欽州) 下列物質(zhì)的用途,錯誤的是( )
A .
6、 用氧氣作燃料
B . 用稀硫酸除鐵銹
C . 用石墨作電極
D . 用鐵制炊具
12. (2分) 下列除去雜質(zhì)的方法錯誤的是( )
選項
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
除去雜質(zhì)的方法
A
MnO2(KCl)
加水溶解、過濾、洗滌、干燥
B
CaO(CaCO3)
高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變
C
N2(O2)
通過灼熱的足量的銅網(wǎng)
D
CO2(CO)
通入氧氣,點燃
A . A
B . B
C . C
D . D
13. (2分) 下列是除去各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),所用方法可行的是( )
A . Na2CO3固體(KCl):
7、加水溶解過濾
B . CaO固體(CaCO3):加稀鹽酸
C . FeSO4溶液(CuSO4):加過量鐵粉過濾
D . KCl溶液(HCl):加碳酸鈉溶液
14. (2分) (2016道外模擬) 下列實驗現(xiàn)象的描述正確且完整的是( )
A . 向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇溶液,無明顯現(xiàn)象
B . 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞時,試劑瓶口會產(chǎn)生白煙
C . 細鐵絲在空氣中燃燒時火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
D . 銅放在硝酸銀溶液里時紫紅色固體表面覆蓋一層銀,溶液由無色變?yōu)樗{色
15. (2分) (2015九上漳州期中) 為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣
8、體,應(yīng)選用的方法是( )
A . 將氣體分別通入水中
B . 將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
C . 將氣體分別通入澄清石灰水中
D . 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
二、 填空題 (共3題;共11分)
16. (4分) 牙膏是我們不可缺少的日用品。
(1)生活中使用的加氟牙膏中的“氟”是指________(填“原子”或“元素”)。
(2)牙膏中的摩擦劑是極細小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過程如右圖所示:
①步驟Ⅰ的基本反應(yīng)類型為________。
②步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)右圖牙膏說明書中,單氟磷酸鈉(Na2PO3F)由_____
9、___種元素組成。該牙膏中單氟磷酸鈉(相對分子質(zhì)量為144)的質(zhì)量分數(shù)為________(結(jié)果保留兩位小數(shù))。
17. (3分) A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去):
(1)向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則溶液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為________;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________ , 該反應(yīng)說明金屬A的活動性比金屬B的活動性________(填“強”或“弱”)
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是________;
(4)分離出反應(yīng)②中藍色沉淀的操作方法是________ .
18. (4分) (2016會昌模擬) 如
10、圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法正確的是 1
A.10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B.使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液可采用蒸發(fā)溶劑的方法
C.30℃時,將40g 甲物質(zhì)加人50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g
D.將10℃的兩種飽和溶液升溫至30℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)2(填增大或減小或不變)
三、 推斷題 (共2題;共6分)
19. (4分) (2019鐵西模擬) A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C能發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;E常用于改良酸性土壤:C和F反應(yīng)得到淺綠色溶液;A和B兩種溶液反應(yīng)生成藍色沉淀:B和D兩種溶液反應(yīng)生成
11、兩種不同顏色的沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:
(1) E物質(zhì)的化學(xué)式是________。
(2) D→A的化學(xué)方程式為________。
(3) C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4) B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(5) 將A溶液與C溶液充分混合,測得反應(yīng)后溶液的pH>7,此時溶液中大量存在的離子有________(填離子符號)。
20. (2分) (2017曲阜模擬) A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A
12、在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是大理石的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
請回答:
(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A________、E________;
(2) 寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:________;
(3) 寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:________;
(4) B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有________,但是作為燃料暫時還不能廣泛使用,你認為其原因是:________。
四、 實驗題 (共1題;共5分)
21. (5分) (2018德州) 在學(xué)習(xí)“酸和堿”后,瑞娟同學(xué)對“硫在氧氣中燃燒”實驗進行再探究。想到實驗生成的二氧化
13、硫是非金屬氧化物,提出疑問:二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸?
為此,瑞娟同學(xué)做了如F實驗:將點燃的硫伸人盛有氧氣的集氣瓶(有少量的水)中,反應(yīng)中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體;反應(yīng)后,蓋緊集氣瓶口的玻璃片,振蕩集氣瓶;再打開玻璃片,仍能聞到刺激性氣味;隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液,瓶中液體變?yōu)榧t色。
瑞娟同學(xué)產(chǎn)生許多困惑:這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么?怎樣防止二氧化硫排放到空氣中去?
瑞娟詢問老師,老師告知:在涉及的反應(yīng)中,二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似;二氧化硫與水反應(yīng)生成“亞硫酸”(化學(xué)式為H2SO3);亞硫酸還可進一步與氧氣反應(yīng)生成硫酸。
請你幫助瑞娟同學(xué)解答下列問題:
(1)
14、請結(jié)合下列圖示中所給實驗用品,設(shè)計一個實驗用來驗證:二氧化硫不能使石蕊變紅色。
實驗操作:________;
(2) 分別寫出生成亞硫酸、硫酸的兩個化學(xué)方程式:①________;②________。
(3) 以上兩個化學(xué)反應(yīng)都屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);亞硫酸中硫元素的化合價為________價。
(4) 亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色,從微觀角度分析原因是________;
(5) 為更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散發(fā)至空氣中。有以下試劑, 你認為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是________(填序號)。
①飽和氧氧化鈣溶液;②飽和氯
15、化鈉溶液;③濃鹽酸;④飽和氫氧化鈉溶液
五、 科學(xué)探究題 (共1題;共2分)
22. (2分) (2017九上無錫月考) 興趣小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進行實驗室制取氧氣的實驗。
(1) 甲同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,進行了如下探究:
[提出猜想]猜想I:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣;猜想II:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣;猜想III:________
[實驗驗證]同學(xué)們分成兩組,分別進行下列實驗:第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷
16、卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,則猜想________錯誤;第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是________。
(2) 白色點滴板是帶有空穴的白色瓷板,可用作微型化學(xué)反應(yīng)。在尋找新催化劑時,將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液……分別加入點滴板中,再分別滴入過氧化氫溶液(如圖所示),觀察到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出結(jié)論:紅磚粉、硫酸銅溶液等也能做過氧化氫溶液的催化劑。小紅認為不正確,
理由一:未探究它們的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否不變;
理由二:________。
白色點滴板作為反應(yīng)容器的優(yōu)點有________
17、
(3) 通過對催化劑的實驗探究,同學(xué)們還想探究影響反應(yīng)速率的其他因素。于是在老師的指導(dǎo)下通過查閱資料設(shè)計了實驗室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實驗。反應(yīng)過程中,用前 10 min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢??刂破渌麠l件相同,進行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如下表。
驗實號編
試劑
前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)
不同純度的鋅
不同體積和濃度的稀硫酸
a
純鋅
30 mL 30 %
564.3
b
含雜質(zhì)的鋅
30 mL 30 %
634.7
c
純鋅
30 mL 20 %
449.3
d
純鋅
40 mL 30 %
602.8
① 比
18、較實驗 a 和實驗 b ,可以得到的結(jié)論是________。
② 為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響,需比較實驗________和實驗________(填編號)。
③ 控制其他條件相同,需控制的條件是________(例舉一種條件即可)。
通過實驗,同學(xué)們明白了一個道理,物質(zhì)的純度對化學(xué)反應(yīng)速率有很大影響,但是不一定是純度越大反應(yīng)速率越快,有時候也會有一些特殊情況。
六、 計算題 (共1題;共2分)
23. (2分) (2018九上福州期末) 為測定某銅鋅合金中鋅的含量,取50g樣品進行實驗,將l00g稀鹽酸分五次加入該樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng),反應(yīng)原理為:Zn+2HCl=Zn
19、Cl2+H2↑),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g
20
20
20
20
20
生成氣體的總質(zhì)量/g
0.05
0.10
m
0.20
0.20
試求:
(1) m的數(shù)值為________。
(2) 該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)是________?(寫出計算過程)
第 11 頁 共 11 頁
參考答案
一、 單選題 (共15題;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、 填空題 (共3題;共11分)
16-1、
17-1、
18-1、
三、 推斷題 (共2題;共6分)
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
四、 實驗題 (共1題;共5分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
五、 科學(xué)探究題 (共1題;共2分)
22-1、
22-2、
22-3、
六、 計算題 (共1題;共2分)
23-1、
23-2、