《四年級數(shù)學(xué)上冊 數(shù)學(xué)好玩教案 北師大版(共6頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級數(shù)學(xué)上冊 數(shù)學(xué)好玩教案 北師大版(共6頁DOC)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 數(shù)學(xué)好玩 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：滴水試驗，編碼和數(shù)圖形的學(xué)問。 教材分析： 本單元的教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，聯(lián)系生活實際設(shè)計的一系列的綜合實踐活動?！暗嗡囼灐敝饕峭ㄟ^做實驗以及對實驗結(jié)果的思考，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維品質(zhì)?！熬幋a”一課主要是從數(shù)學(xué)的角度出發(fā)從身份證上收集和分析數(shù)學(xué)信息?！皵?shù)圖形的學(xué)問”主要是初步體會有序思考的必要性，培養(yǎng)學(xué)生有序思考的習(xí)慣。 單元目標(biāo)： 1、通過做滴水試驗，記錄一個沒有擰緊的水龍頭一分鐘的漏水情況，測

2、算出水龍頭的滴水速度，進(jìn)而推算出一個水龍頭一年會漏水多少。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行簡單的編碼。 3、通過觀察和探索掌握數(shù)線段的方法。 學(xué)法指導(dǎo)： 動手實踐，自主探索與合作交流 課時安排： 滴水試驗 1課時 編 碼 1課時 數(shù)圖形的學(xué)問 1課時 第1課時 滴水實驗 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：課本88-90頁。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、通過做滴水試驗，記錄一個沒有擰緊的水龍頭一分鐘的漏水情況，測算出水龍頭的滴水速度，進(jìn)而推算出一個水龍頭一年會漏水

3、多少。 2、學(xué)會填寫實驗報告單，能運(yùn)用所學(xué)知識得出實驗結(jié)論。 【學(xué)法指導(dǎo)】： 1、經(jīng)歷實驗，操作，觀察，預(yù)測和討論等科學(xué)的探究活動過程，發(fā)展合情的推理能力。 2、學(xué)會與人合作和有效交流。 【探究學(xué)習(xí)】： 1、探究任務(wù)。 一個漏水的水龍頭一年大約會浪費(fèi)多少水？ 2、制定實驗方案。 1）、 思考：要想計算出一個水龍頭一年大約浪費(fèi)多少水，我們必須知道哪些數(shù)學(xué)信息？ 2）、填寫課本上的實驗方案。 3、在實驗報告單上記錄滴水實驗結(jié)果，并完成相應(yīng)問題？ 一個漏水的水龍頭一年大約會浪費(fèi)多少水？ 1、 參與過剛

4、才的實驗，你有什么想法？ 【鞏固練習(xí)】： 一個沒有擰緊的水龍頭1個小時就漏掉6杯水，小明每天至少喝5杯水，也就是說一個壞了的水龍頭一個小時就漏掉他一天喝的水。 1、 算一算小明1個月大約喝多少水？ 2、 算一算小明年大約喝多少水？ 【課后反思】： 1. 問一問自己：“今天，我主動學(xué)習(xí)了嗎？” 2. 想一想，這節(jié)課有哪些收獲？還存在哪些問題？ 第2課時 編碼 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：課本91-92頁。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、通過觀察，比較，猜測來探索數(shù)字編碼的簡單方法。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行簡單的編碼。

5、 【學(xué)法指導(dǎo)】： 1、經(jīng)歷觀察，比較，預(yù)測和討論等探究活動過程，體會數(shù)字編碼思想在解決實際問題中的廣泛運(yùn)用。 2、學(xué)會與人合作和有效交流。 【探究學(xué)習(xí)】： 1、 探究問題：幫助探長破案 仔細(xì)閱讀課本91,92頁相關(guān)內(nèi)容幫助探長破案，找出嫌疑人。并陳述理由。 2、 說一說我們的身份證號中都隱含哪些數(shù)學(xué)信息？ 3、 在編碼時我們應(yīng)該注意些什么？ 【鞏固練習(xí)】： 1、 獨(dú)立思考課本92頁色第二題，找出淘氣編學(xué)號的規(guī)律，并嘗試給自己和同桌編學(xué)號。 2、尋找生活中運(yùn)用數(shù)字編碼的例子，在全班交流。 【課后反思】： 1. 問一問自己

6、：“今天，我主動學(xué)習(xí)了嗎？” 2. 想一想，這節(jié)課有哪些收獲？還存在哪些問題？ 第3課時 數(shù)圖形的學(xué)問 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：課本93-94頁。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 通過觀察和探索掌握數(shù)線段的方法。 【學(xué)法指導(dǎo)】： 1、經(jīng)歷觀察，比較和討論等探究活動過程，找到數(shù)線段的方法。 2、學(xué)會與人合作和有效交流。 【探究學(xué)習(xí)】： 1、 游戲： 請拿出筆在學(xué)案上任意點(diǎn)上八個點(diǎn)，再將它們每兩個點(diǎn)連一條線段，數(shù)一數(shù)一共連成了多少條線段？ 2、 用八個點(diǎn)連線，數(shù)起來比較困難，如果把點(diǎn)減少，是不是會容易一些?下面讓我們從兩個點(diǎn)開始，逐步增加點(diǎn)數(shù)，找一找其中的規(guī)

7、律。（邊畫圖邊填寫表格） 圖形 點(diǎn)數(shù) 線段條數(shù) 計算方法 3、 小結(jié)： 基本線段數(shù)= 計算線段總數(shù)時剛好比點(diǎn)數(shù)___________,然后每個加數(shù)____________, 直到______________。 線段總條數(shù)就是__________________________________________________________________。 【鞏固練習(xí)】： 課本94頁的1,2,3題。 【課后反思】： 1. 問一問自己：“今天，我主動學(xué)習(xí)了嗎？” 2. 想一想，這節(jié)課有哪些收獲？還存在哪些問題？ 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26