《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 五 方向與位置教案 北師大版(共7頁DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 五 方向與位置教案 北師大版(共7頁DOC)（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 五 方向與位置 單元內(nèi)容： 在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置；根據(jù)方向和距離確定物體位置；描述簡單的路線圖。 教材分析： 學(xué)生在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生已經(jīng)在第一學(xué)段學(xué)習(xí)了前后、上下、左右等表示物體具體位置的知識(shí)，也學(xué)習(xí)了簡單的路線等知識(shí)。這些知識(shí)為學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物體在空間的具體位置打下了基礎(chǔ)。而本單元的學(xué)習(xí)則是第一學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容的發(fā)展，它對(duì)提高學(xué)生的空間觀念，認(rèn)識(shí)生活周圍的環(huán)境，都有較大的作用。本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)是： 1、結(jié)合具體情境，探索確定位置的方法，理解“數(shù)對(duì)”在確

2、定位置中的作用 2、在操作活動(dòng)中，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置 單元目標(biāo)： 1、在具體的情境中，能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。 2、通過具體的情境，理解方向、距離兩個(gè)條件對(duì)確定位置的作用，并能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。 3、能描述簡單的路線圖。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 在方格紙上用“數(shù)對(duì)”確定位置，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。能用自己的語言敘述如何確定物體的位置。 課時(shí)安排：總4課時(shí) 去圖書館 2課時(shí) 確定位置 2課時(shí) 第1課時(shí) 去圖書館（1）

3、 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：課本61-62頁上的內(nèi)容及數(shù)學(xué)配套上的相關(guān)練習(xí)題。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、通過自學(xué)，初步認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。 2、學(xué)習(xí)如何運(yùn)用方向和距離確定位。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：學(xué)會(huì)尋找觀測點(diǎn)，并能利用方向和距離確定位置。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：對(duì)任意角度具體方向的描述。 【自學(xué)指導(dǎo)】： 1、我會(huì)讀（2顆紅星等你摘★★） 閱讀課本第61頁至第62頁，把你認(rèn)為重要的語句用直線劃下來，多讀幾遍看看是否理解，把不懂得地方做上標(biāo)記，把自己的理解、體會(huì)寫下來。 2、比一比，誰最愛問（2顆紅星等你摘★★） 想一想教材內(nèi)容的要點(diǎn)，學(xué)習(xí)新

4、知識(shí)要運(yùn)用哪些舊知識(shí)？除了了解書中的知識(shí)外，要多問幾個(gè)為什么，你有什么問題考考同學(xué)們嗎？ 3、練一練（2顆紅星等你摘★★） 在做預(yù)習(xí)時(shí)你哪道題做起來有困難，請(qǐng)你將它指出來。 4、自學(xué)檢測（4顆紅星等你摘★★★★） 首先,祝賀你以最短的時(shí)間完成了以上三個(gè)自學(xué)任務(wù)!那么，接下來我們來做個(gè)檢測。請(qǐng)完成數(shù)學(xué)配套練習(xí)上的第______________題。哪道題做起來有困難請(qǐng)你提出來？ 【課時(shí)小結(jié)】： 通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了 ，我在

5、 方面表現(xiàn)好,在 方面表現(xiàn)的不夠好。我得了______顆星。 第1課時(shí) 去圖書館（2） 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：課本61-62頁上的內(nèi)容及數(shù)學(xué)配套上的相關(guān)練習(xí)題。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、通過具體活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。 2、掌握運(yùn)用方向和距離確定位置的方法。能描述簡單的路線圖。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：能找準(zhǔn)觀測點(diǎn)，根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件確定物體的位置。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：觀測點(diǎn)的確定和對(duì)任意角度具體方向的描述。

6、 【溫故知新】： 1、確定物體的位置，首先要確定_________，畫出以________為中心的正北、正南、正西、正東四個(gè)方向的射線，再看被測物體與觀測物點(diǎn)之間的線段指向哪個(gè)方向，然后量出物體與觀測點(diǎn)之間的距離，_________與_________結(jié)合起來就能確定物體的具體位置。 2、在描述簡單物體的路線圖時(shí)，先確定物體的_______，測出________，然后量出物體與觀測點(diǎn)之間的_________，________與________結(jié)合起來，就能準(zhǔn)確地確定出物體的具體位置，然后按照順序描述出行走路線 【導(dǎo)學(xué)解惑】： 1、請(qǐng)?zhí)岢瞿愕膯栴}。大家一起來解答。 2、請(qǐng)記錄下你

7、認(rèn)為特別有意義的習(xí)題。 【當(dāng)堂檢測】： 根據(jù)下圖說一說小華上學(xué)和放學(xué)所走的路線。 （1）小華上學(xué)的路線是：從家里出發(fā)，先向______走_(dá)_____米到養(yǎng)魚塘，在向 方向走 ________米到廣播站，最后向_______走 米到學(xué)校。 （2）小華放學(xué)的路線是：從學(xué)校出發(fā)，先向______走 米到廣播站，再向 方向走 _________米到養(yǎng)魚塘，然后向________走 米到家。 【課后反思】： 1. 想一想，這節(jié)課有哪些收獲？還存在哪些問題？ 2. 問一問自己：“今天，我主動(dòng)學(xué)

8、習(xí)了嗎？” 第2課時(shí) 確定位置（1） 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：課本63-65頁上的內(nèi)容及數(shù)學(xué)配套上的相關(guān)練習(xí)題。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、學(xué)會(huì)用“第幾排第幾個(gè)”、“第幾組第幾個(gè)”等描述物體的相應(yīng)位置，并能初步根據(jù)相應(yīng)的描述確定物體的位置。 2、通過自學(xué)，初步了解如何用“數(shù)對(duì)”表示位置和確定位置。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：學(xué)會(huì)用“數(shù)對(duì)”表示位置和確定位置。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：了解數(shù)對(duì)中的數(shù)字各自表示什么。 【自學(xué)指導(dǎo)】： 1、我會(huì)讀（2顆紅星等你摘★★） 閱讀課本第63頁至第65頁，把你認(rèn)為重要的語句用直線劃下來，多讀幾遍看看是否理解，把不懂得地方做

9、上標(biāo)記，把自己的理解、體會(huì)寫下來。 2、比一比，誰最愛問（2顆紅星等你摘★★） 想一想教材內(nèi)容的要點(diǎn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)要運(yùn)用哪些舊知識(shí)？除了了解書中的知識(shí)外，要多問幾個(gè)為什么，你有什么問題考考同學(xué)們嗎？ 3、練一練（2顆紅星等你摘★★） 在做預(yù)習(xí)時(shí)你哪道題做起來有困難，請(qǐng)你將它指出來。 4、自學(xué)檢測（4顆紅星等你摘★★★★） 首先,祝賀你以最短的時(shí)間完成了以上三個(gè)自學(xué)任務(wù)!那么，接下來我們來做個(gè)檢測。請(qǐng)完成數(shù)學(xué)配套練習(xí)上的第______________題。哪道題做起來有困難請(qǐng)你提出來？ 【課時(shí)小結(jié)】： 通過今

10、天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了 ，我在 方面表現(xiàn)好,在 方面表現(xiàn)的不夠好。我得了______顆星。 第3課時(shí) 確定位置（2） 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：課本63-65頁上的內(nèi)容及數(shù)學(xué)配套上的相關(guān)練習(xí)題。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 掌握運(yùn)用“數(shù)對(duì)”表示位置和確定位置的方法。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：用“數(shù)對(duì)”表示位置和確定位置。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

11、：能熟練準(zhǔn)確的用“數(shù)對(duì)”表示位置和確定位置。。 【溫故知新】： 1、下圖是學(xué)校附近的地圖，圖上的建筑物分別在什么位置？（用數(shù)對(duì)表示） 學(xué)校：（ ， ） 銀行：（ ， ） 商店：（ ， ） 郵局：（ ， ） 圖書館：（ ， ） 公園：（ ， ） 小結(jié)： 用“數(shù)對(duì)”表示物體的位置時(shí)，第一個(gè)數(shù)表示物體在______

12、_方向從_______到_______是第幾格即第 幾列；第二個(gè)數(shù)表示物體在_______方向從_______到_______是第幾格即第幾行。 【導(dǎo)學(xué)解惑】： 1、請(qǐng)?zhí)岢瞿愕膯栴}。大家一起來解答。 2、請(qǐng)記錄下你認(rèn)為特別有意義的習(xí)題。 【當(dāng)堂檢測】： 1、游樂場 （1）用數(shù)對(duì)標(biāo)出游樂場各景點(diǎn)的位置。 （2）現(xiàn)在小敏的位置是（4，2），用紅色圓點(diǎn)標(biāo)出來，她要到溜冰出去，請(qǐng)用藍(lán)色彩筆畫出路線圖。 【課后反思】： 1. 想一想，這節(jié)課有哪些收獲？還存在哪些問題？ 2. 問一問自己：“今天，我主動(dòng)學(xué)習(xí)了嗎？” 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26