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四年級數(shù)學(xué)下冊 三 小數(shù)乘法第7課時 練習(xí)三教案 北師大版(共2頁DOC)

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第7課時 練習(xí)三 教材第46~47頁的內(nèi)容。 1.通過練習(xí),進一步鞏固小數(shù)乘法的意義、積的小數(shù)點位置的確定、小數(shù)乘法及混合運算的計算方法,并能熟練運用這些知識解決實際問題。 2.進一步發(fā)展學(xué)生的估算意識,提高估算的能力。 重點:進一步鞏固和掌握小數(shù)乘法的有關(guān)知識。 難點:綜合運用小數(shù)乘法的有關(guān)知識解決實際問題。 多媒體課件、投影儀 師:第三單元新知我們已經(jīng)學(xué)完了,請同學(xué)們先回憶一下本單元學(xué)習(xí)了哪些知識,再翻開課本,把這些知識系統(tǒng)地整理

2、一下,然后在小組內(nèi)互相交流補充。 學(xué)生自行整理,在組內(nèi)交流后全班反饋。教師用投影儀展示比較完整或有特色的學(xué)生作品,并作適當(dāng)講解和補充。 揭題:接下來,我們就利用這些知識來解決一些問題。(板書課題:練習(xí)三) 第1題借助面積模型鞏固小數(shù)乘法的意義。學(xué)生獨立完成,小組交流互查。 第2題讓學(xué)生舉例說明,合理即可。 第3題讓學(xué)生獨立完成填空,全班交流訂正,利用的是積的小數(shù)位數(shù)與兩個乘數(shù)小數(shù)位數(shù)之間的關(guān)系。 第4題教師先引導(dǎo)學(xué)生看懂題意,再讓學(xué)生任選一行、一列或斜行,找一找,算一算。再全班交流,說一說自己的想法。 第5題指定學(xué)生板演,其余學(xué)生獨立計算,集體訂正。鞏固小數(shù)乘法計算及混合運算。 第6~9題是運用小數(shù)乘法解決實際問題。第6題一方面練習(xí)小數(shù)乘法,另一方面進行愛國主義教育;第7題先讓學(xué)生自己估算,交流估算方法后,再閱讀、理解教材中的方法;第8題結(jié)合班級具體人數(shù)情況進行計算;第9題小數(shù)計算的同時涉及周長、面積的概念,綜合運用所學(xué)知識進行計算。 第10題是拓展題,借助整數(shù)乘法的經(jīng)驗,先讓學(xué)生看懂淘氣的計算方法,再舉例嘗試。 這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪些知識?你還有哪些不理解或不完全理解的內(nèi)容嗎? 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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