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1、烏海市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí) 專題六 粗鹽提純
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共4題;共8分)
1. (2分) (2018順義模擬) 粗鹽提純和配制5%的食鹽水都需進(jìn)行的操作是( )
A . 過濾
B . 蒸發(fā)
C . 溶解
D . 稱量
2. (2分) (2019鄂托克旗模擬) 如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A . 水的電解
B . 木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C . 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D . 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的
2、稀硫酸反應(yīng)
3. (2分) (2019深圳模擬) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A . 測定食醋的pH
B . 夾持試管
C . 除去粗鹽中的CaCl2
D . 加熱較多液體
4. (2分) (2017萊蕪模擬) 粗鹽中所含的雜質(zhì)主要是氯化鎂.工業(yè)上常把粗鹽晶體粉碎后,用飽和食鹽水浸洗,再濾出食鹽.對此下列說法中正確的是( )
A . 浸洗前后被浸洗的食鹽中氯化鎂的含量不變
B . 浸洗前后食鹽水組成不變
C . 浸洗用的飽和食鹽水可以無限次使用下去
D . 粗鹽粉碎顆粒大小,直接影響浸洗后的食鹽中氯化鎂的含
3、量
二、 填空題 (共3題;共21分)
5. (3分) (2017埇橋模擬) 某化學(xué)興趣小組欲除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)和少量可溶性硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),并配制氯化鈉溶液.請參與實(shí)驗(yàn)并回答問題.
實(shí)驗(yàn)一:圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.請回答下列問題:
(1) 儀器A的名稱是________;
(2) 圖⑥中有處明顯的錯誤,請指出________;
(3) 操作③中玻璃棒的作用是:________;
(4) 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱枺_______、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
實(shí)驗(yàn)二:除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)
(5) 為將這些雜質(zhì)除凈,先將實(shí)驗(yàn)
4、一得到的食鹽溶于水,然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉:①過濾;②蒸發(fā);③加過量的NaOH溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量的Na2CO3溶液;⑥加過量的BaCl2溶液.正確的操作順序是________(填序號).其中,加過量的Na2CO3溶液的目的是________.
(6) 若其他操作正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則配制一定量5%的NaCl溶液時,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
6. (7分) (2019九上襄州期中) 某興趣小組的同學(xué)取一燒杯天然水樣進(jìn)行凈化。觀察水樣含有許多雜質(zhì),略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁。首先,向燒杯中加入少量明礬
5、、攪拌、靜置一段時間后,需要進(jìn)行的操作是________;若此時水樣仍然是渾濁的,可能原因是________ 答一條即可 ;水樣凈化的過程中,同學(xué)們還向?yàn)V液中加了一個活性炭包,其目的是________。
7. (11分) (2015九上貴溪期中) 原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細(xì)菌.氯氣溶解于水時,可生成鹽酸和次氯酸.某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:
(1) 可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是________(填標(biāo)號).
(2) 能消毒殺菌的步驟為________(填標(biāo)號).
(3) A步中加明礬的作用為________.
(4) 該廠
6、生產(chǎn)的自來水是________.(填“純凈物”或“混合物”)
三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題;共28分)
8. (5分) (2013桂林) 同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室對含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純,實(shí)驗(yàn)的基本流程如下:
(1) 操作②的名稱是________;
(2) 操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是________,在操作③中,使用這種玻璃儀器的目的是________.
(3) 計(jì)算所獲得的氯化鈉產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,由實(shí)驗(yàn)不當(dāng)導(dǎo)致的可能原因是________(只寫一種原因).
(4) 用提純所得的氯化鈉溶液配制100g6%的氯化鈉溶液,若實(shí)際所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于6%,可能的原因是___
7、_____(填字母編號).
a、稱量氯化鈉所用天平砝碼沾有雜質(zhì);b、用量筒取水時俯視讀數(shù);c、用量筒取水時仰視讀數(shù);d、配制溶液的燒杯用蒸餾水潤洗過
(5) 若用6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3),配制16g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,需要6%的氯化鈉溶液________ml(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
9. (9分) 高錳酸鉀是常用的氧化劑,如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程:
(1) 操作③的名稱是________,所需要的玻璃儀器是________(填一種即可),實(shí)驗(yàn)中通過操作②冷卻結(jié)晶能析出高錳酸鉀晶體,說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而_____
8、___;
(2) 操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________;
(3) 氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒,生成錳酸鉀和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
10. (9分) (2019九上綏棱月考) 回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境是我們每個公民的義務(wù),下面是某校興趣小組
探究舊電池組成的過程(片段),請幫助他們完成相應(yīng)報告:
〔提出問題〕廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么?
〔查閱資料〕淀粉遇I2變藍(lán),
〔活動探究1〕電池中含有的材料有哪些?請各舉一例:金屬________;非金屬 ________
〔活動探究2〕電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子?
〔猜想1〕小
9、組中的同學(xué)在剝開電池鋅殼時,聞到一股淡淡的刺激性氣味,因此他猜想:電池的內(nèi)容物中含有NH4+.
〔設(shè)計(jì)方案1〕取少量白色糊狀物與________混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜想正確。
〔猜想2〕可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一種或幾種。
〔設(shè)計(jì)方案2〕為了驗(yàn)證猜想2,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請完成表格中相應(yīng)內(nèi)容。
操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
相應(yīng)結(jié)論
1.取樣,溶于適量的水中,靜置,過濾,取少量濾液于試管中,滴加紫色石蕊試液
石蕊試液不變藍(lán)
________
2.另取少量濾液于另一支試管中,滴加稍過量的稀硝酸
無明顯現(xiàn)象
________
3.向第2步所得溶液中滴加硝酸銀溶液
10、
有白色沉淀產(chǎn)生
________
4.取白色糊狀物,滴加少量碘液
有藍(lán)色出現(xiàn)
則說明有淀粉存在
〔結(jié)論〕上述實(shí)驗(yàn)證明,電池內(nèi)白色糊狀物主要是________(填化學(xué)式)和淀粉兩種物質(zhì)混合而成。
〔交流與討論〕若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸,你認(rèn)為對本實(shí)驗(yàn)有無影響?說明你的理由:________。
11. (5分) (2017南山模擬) 如圖所示,A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A和B可發(fā)生中和反應(yīng),A是胃酸的主要成分,X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1) B的俗稱為________,A和B反應(yīng)化學(xué)方程式為________
(2) H的化學(xué)
11、式為________,淺綠色溶液G中的溶質(zhì)的陽離子符號:________
(3) 反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________, 小明同學(xué)說:上述整個反應(yīng)中包含了化合、分解、置換、復(fù)分解四個化學(xué)反應(yīng)基本類型,對嗎?________(填“對”或“不對”)
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參考答案
一、 單選題 (共4題;共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、 填空題 (共3題;共21分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題;共28分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、