《牛津譯林版英語(yǔ)七下Unit 4 Amazing things課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《牛津譯林版英語(yǔ)七下Unit 4 Amazing things課件（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、牛津英語(yǔ)7B Unit 4 Amazing thingsComic strip and Welcome to the unit 說(shuō)課人：仝靜一、說(shuō)教材 第四單元第一課時(shí)以一個(gè)幽默的小短文開(kāi)始，主要講述Eddie和Hobo之間的一個(gè)小故事，誤把飛機(jī)看成了UFO引出本課的主題：Amazing things.告訴我們?cè)谑澜缟铣錆M了令人吃驚的事物。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo) 詞匯：yesterday bright travel Earth moon elephant plant without strange詞組：bright light from Earth to the moon a man in

2、the USA at the same time plant life without lightning句型:Its just a plane.Its only the light on the plane.It takes about three daysto travel from Earth to the moon by spaceship.2、能力目標(biāo)1：讓學(xué)生了解一些不尋常的現(xiàn)象和事件。2：學(xué)會(huì)使用形容詞來(lái)表達(dá)自己的感覺(jué)和見(jiàn)解。3、情感目標(biāo)通過(guò)共同探討和發(fā)現(xiàn)了解世界的奧妙和探索美好人生。確定目標(biāo)的依據(jù)根據(jù)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和英語(yǔ)教學(xué)大綱的規(guī)定，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和初

3、步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，形成良好品質(zhì)，樹(shù)立健康人生觀。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握和運(yùn)用本課的四會(huì)詞組和句型。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用形容詞來(lái)表達(dá)自己的感覺(jué)和見(jiàn)解。教法與手段1、情景教學(xué)法，賦予知識(shí)和技能訓(xùn)練以真實(shí)的情景和語(yǔ)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情。2、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用能力。3、知識(shí)導(dǎo)入和任務(wù)設(shè)計(jì)由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)，逐層拓展。4、采用多媒體教學(xué)手段，增強(qiáng)直觀性和趣味性，加大課堂容量。學(xué)生情況1、初一的學(xué)生興趣廣泛好奇心強(qiáng)，思維敏捷，愛(ài)表現(xiàn)，符合本課的教學(xué)特點(diǎn)。2、教是為了不授，授人以魚(yú)，不如授人以漁。充分要學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)了就要

4、用。教學(xué)過(guò)程一、寓教于樂(lè)本環(huán)節(jié)用時(shí)大約3分鐘，根據(jù)課文的特點(diǎn)和內(nèi)容，用多媒體呈現(xiàn)關(guān)于UFO的圖片，設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的目的是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，導(dǎo)出本課的中心話題。讓學(xué)生討論關(guān)于UFO的一些事情。二、激發(fā)情趣 導(dǎo)入新課本環(huán)節(jié)大約需要10分鐘。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而興趣源于生活，為了使知識(shí)的呈現(xiàn)富有一定的趣味，貼近生活，引起學(xué)生心里的共鳴，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，這一環(huán)節(jié)我這樣設(shè)計(jì)：利用多媒體在大屏幕上呈現(xiàn)許多讓學(xué)生感到很驚訝的畫(huà)面，問(wèn)學(xué)生看到這些畫(huà)面的感覺(jué)。告訴學(xué)生這個(gè)世界上充滿了讓我們驚訝的事情引出單詞:amazing繼續(xù)利用剛才的那些畫(huà)面提出問(wèn)題：What do you usually se

5、e in the museums?What do you think you will see in Funny World Museum?啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，回答問(wèn)題。三、自主探究 理解新知本環(huán)節(jié)大約需要12分鐘。1、屏幕一一展示61頁(yè)A部分的圖片，利用圖片學(xué)習(xí)生詞。2、檢查詞匯學(xué)習(xí)情況，出示61頁(yè)的六個(gè)句子，讓學(xué)生用所給詞匯填空。3、學(xué)生互相檢查訂正，請(qǐng)學(xué)生朗讀句子。4、再次出示圖片，讓學(xué)生把圖片和練習(xí)的句子配對(duì)。5、檢查核對(duì)，呈現(xiàn)正確的圖片和句子。四、鞏固練習(xí) 再次呈現(xiàn)本環(huán)節(jié)大約需要10分鐘。1、學(xué)習(xí)61頁(yè)B部分，要學(xué)生兩人一組練習(xí)對(duì)話。2、呈現(xiàn)60頁(yè)的短文圖片，以及開(kāi)始的UFO圖片，告訴學(xué)生Eddie和Hobo也看到了一樣?xùn)|西，遮住對(duì)話，猜測(cè)閃光的是什么，并且根據(jù)他們的表情猜測(cè)他們分別說(shuō)了什么，分組交流討論。3、給出錄音，跟讀并且檢測(cè)自己的成績(jī)猜對(duì)了幾句。4、表演對(duì)話。五、暢談新收 顆粒歸倉(cāng)這一環(huán)節(jié)大約需要3分鐘。在老師的引導(dǎo)下，要學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)現(xiàn)，在知識(shí)、能力、情感等方面暢談自己的體會(huì)和收獲，為本課教學(xué)畫(huà)下圓滿句號(hào)。六、布置作業(yè)1、課堂作業(yè)2、課外作業(yè)：利用課余時(shí)間搜索一些令我們驚訝的圖片，嘗試用我們新學(xué)的單詞對(duì)其進(jìn)行描述和討論。本環(huán)節(jié)大約需要一分鐘。Thats end!Thangk you!