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幼兒園中班英語 colour教案

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1、幼兒園中班英語教案:顏色 【設(shè)計(jì)意圖】? 活動(dòng)設(shè)計(jì)采取小組合作的學(xué)習(xí)方式,使幼兒在相互合作中共同學(xué)習(xí)。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“買氣球”“變色”等游戲情境,激發(fā)幼兒在游戲中主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.通過游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度。 2.幼兒能夠靈活運(yùn)用基本句型,能夠較熟練地認(rèn)讀單詞:blue,red,yellow;認(rèn)讀句:What?colour?do?you?like? Do?you?like?red??Yes,I?do.No,I?don’t. 3.培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(

2、蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍(lán)、紅、黃三種顏色的水粉顏料)等。? 【活動(dòng)過程】 一、熱身運(yùn)動(dòng) 1.以一首英文歌曲Good?Morning引入學(xué)習(xí)氛圍中。 2.師生打招呼問好并自由對話,營造英語氛圍。 How?are?you??I’m?fine.Thank?you!? How?old?are?you??I’m?four?years?old. What’s?the?weather like?today??Its?a?sunny?day. Do?you?like?sunny?day?Yes. 二、認(rèn)識(shí)顏色

3、 1.Sing a song Teacher:What colour is it?(指著蘋果) Children:Red. Teacher:?Do?you?like?red?? Children:YesI?do./No.I?don’t. 2.通過賣氣球的情境引出新的教學(xué)內(nèi)容。 Teacher:Balloon,balloon,Who?

4、want?to?buy?my?balloon?(教師扮演一個(gè)賣氣球,手里拿紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的氣球,一邊走一邊賣。) Children:I?want?to?buy?a?balloon. Teacher:What?colour?do?you?like?(教師以這個(gè)句式引出所要傳授的新知識(shí)) Children:Blue!(請幼兒跟讀,以此類推。) 3.讀單詞卡:blue,?red、yellow,使幼兒嘗試顏色與字卡的對應(yīng),并了解他們之間的密切關(guān)系。 4.Boys and girls,do you want to play a colour game? Now ,I have

5、 some cards.look,what colour is it? 5.通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握。 (1)師生一起玩“變色”游戲。 Teacher:I?am?very?thirsty. Linda:Miss?Yang.Water,Water. Teacher:Thank?you.(教師準(zhǔn)備喝水時(shí),瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動(dòng)將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解,變成了黃色。) Teacher:Is?it?water? Children:No,0range?juice. Teacher:What?colour?is?it?。 Children:Yellow.? Teacher:

6、Are?you?thirsty?? Children:Yes. Teacher:Please,drink?water.? 經(jīng)過晃動(dòng)礦泉水瓶,瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中,使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色。在興趣正濃時(shí),教師請幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。 (2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。 What?colour?do?you?like??I?like?red?balloon. 6.Now,let’s play a game!(老師將紅、黃、藍(lán)三種顏色的氣球分別發(fā)給每個(gè)小組的小朋友,當(dāng)老師舉起紅色氣球時(shí),有紅色氣球的小組小朋友就要站起來,并說出red以此類推。)First,let’s have a try.(讓小朋友充分理解游戲規(guī)則) 【設(shè)計(jì)評析】?

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