《中考生物專題1 認(rèn)識生物》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物專題1 認(rèn)識生物（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、中考生物專題1 認(rèn)識生物 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共24題；共48分) 1. （2分） (2016七上公安期中) 下列不屬于生物的生命現(xiàn)象的是（ ） A . 母白貓生下了一只小花貓 B . 人由小長大 C . 秋風(fēng)起，樹葉落 D . 河水被風(fēng)吹起了漣漪 2. （2分） 提倡全民健身運動，倡導(dǎo)“每天有氧運動一小時，健康生活好身體”，下列敘述錯誤的是（ ） A . 運動能增強(qiáng)體質(zhì)，使人的免疫能力增強(qiáng) B . 運動能使肌細(xì)胞、肺泡數(shù)量、神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量大量增多 C

2、 . 運動能促進(jìn)血液循環(huán)，減少心血管病的發(fā)生 D . 運動能改善腦的營養(yǎng)，使人的思維和記憶力得到發(fā)展 3. （2分） (2016七上霞浦月考) 請判斷并選出以下全是生物的一項（ ） A . 克隆羊、月季、孔雀 B . 試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石 C . 珊瑚、智能機(jī)器人 D . 轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌 4. （2分） (2016七上建甌月考) 下列物體中，屬于生物的是（ ） A . 智能機(jī)器人 B . 石頭上的青苔 C . 變形金剛 D . 不斷變大的鐘乳石 5. （2分） (2015七上遼寧期中) 地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小池塘

3、中發(fā)現(xiàn)的物體，請選出全部是生物的一項（ ）①水②泥沙③小魚④水草⑤青蛙⑥石塊⑦微生物⑧貝殼 A . ①②⑥⑧ B . ①③④⑦ C . ③④⑤⑦ D . ③④⑤⑧ 6. （2分） (2016七上南鄭月考) 下列現(xiàn)象，描述生物生長的是（ ） A . 人吃飯 B . 貓生小貓，小貓長成大貓 C . 獅子追鋪斑馬 D . 植物落葉 7. （2分） (2015七上紅河月考) 古諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”反映了生物基本特征中的（ ） A . 營養(yǎng) B . 呼吸 C . 遺傳 D . 變異 8. （2分） (2017八下蘇仙期中) 下列哪個是生物（

4、 ） A . 枯死的樹 B . 桌椅板凳 C . 螞蚱 D . 機(jī)器人 9. （2分） (2017七上香洲期中) 生物的最基本特征是（ ） A . 應(yīng)激性 B . 生長 C . 新陳代謝 D . 繁殖 10. （2分） (2017七下欽州港月考) 下列關(guān)于生物與非生物區(qū)別的敘述中，不正確的是（ ） A . 生物能生長和繁殖 B . 生物能對外界刺激作出反應(yīng) C . 生物能進(jìn)行呼吸 D . 生物都能運動 11. （2分） 植物的莖可以向著有光的方向生長，這說明生物具有（ ） A . 生長現(xiàn)象 B . 應(yīng)激性 C . 繁殖 D . 呼吸

5、 12. （2分） (2015七上惠安月考) 下列說法正確的是（ ） A . 植物在生活中不需要呼吸 B . 動物制造有機(jī)物供自己生命活動使用 C . 母雞下蛋屬于繁殖行為 D . 植物對外界刺激不能作出任何反應(yīng) 13. （2分） 含羞草的葉片受到碰觸時會自然下垂，說明它 （ ） A . 有呼吸的特征　　 B . 能對外界刺激作出反應(yīng) C . 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物　　 D . 需要獲取營養(yǎng)物質(zhì) 14. （2分） (2019七上利辛期末) 下列各項中，屬于生物的是（ ） A . 能夠長大的鐘乳石 B . 流感病毒 C . 枯死的植物 D . 運動的

6、機(jī)器人 15. （2分） (2018七上徐聞期中) “蜻蜓點水”體現(xiàn)的生物特征是（ ） A . 需要營養(yǎng) B . 能對刺激作出反應(yīng) C . 能排泄 D . 能繁殖 16. （2分） (2015七上平江期中) 含羞草在受到碰觸時，葉片會合攏，這說明了（ ） A . 生物的生活需要營養(yǎng) B . 生物能對外界刺激作出反應(yīng) C . 含羞草是動物 D . 含羞草的葉片怕碰 17. （2分） (2016八上會寧期中) 下列幾種生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ） A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 18. （2分） (2016九

7、上白銀期中) 下列各項中都屬于生物的一組是（ ） A . 含羞草、真菌、水 B . 珊瑚礁、病毒、小草 C . 病毒、蘑菇、珊瑚蟲 D . 蝴蝶、小鳥、鐘乳石 19. （2分） (2016廣安) 下列敘述中，屬于生物共同特征的是（ ） A . 都是由細(xì)胞構(gòu)成 B . 都具有神經(jīng)系統(tǒng) C . 都能進(jìn)行光合作用 D . 都能生長和發(fā)育 20. （2分） (2019七上織金期中) 下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ） A . 狗尋找食物 B . 蝸牛爬行 C . 大雁南飛 D . 紅旗飄飄 21. （2分） (2019七上龍湖期末) 我們周圍到處都是生機(jī)勃勃

8、的生物，下列屬于生物的是（ ） A . 機(jī)器人 B . 病毒 C . 珊瑚 D . 鐘乳石 22. （2分） (2017七上咸陽期中) 含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物能（ ） A . 生長現(xiàn)象 B . 進(jìn)行呼吸 C . 繁殖 D . 對外界刺激作出反應(yīng) 23. （2分） 下列物體不屬于生物的是（ ） A . 蘑菇 B . 機(jī)器人 C . 猴子 D . 石生花 24. （2分） 下列自然現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ） A . 植物落葉 B . 人體出汗 C . 種子萌發(fā) D . 潮起潮落 二、 綜合題 (共2題；共8分)

9、 25. （5分） (2017七上鄭州月考) 珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，用來捕獲海洋中的微小生物．它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼，以保護(hù)身體．珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，而它們分泌的外殼卻堆積在一起，慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚，進(jìn)而形成珊瑚礁．珊瑚蟲與藻類植物共同生活，這些藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣．藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存，珊瑚堆積得越高，越有利于藻類的生存．大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚島，給魚類創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境． （1） 珊瑚是生物嗎？________為什么？________． （2） 資料中有四個生物的特征，請你列舉

10、出 來________、________、________、________． （3） 資料中影響藻類生存的生態(tài)因素有哪些？（寫出三個即可）________． （4） 珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū)，是因為淺水區(qū)有較充足的________，有適宜的________，有利于藻類的生長，從而為珊瑚蟲提供更多的________． 26. （3分） 請說出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物。 附《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 （1） 曲中的生物有：________;、 ________、________;(寫出三種即可) （

11、2） 曲中的非生物有：________________________;(寫出三種即可) （3） 以上生物在地球上賴以生存的范圍叫________它由________、________、________三部分組成 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共24題；共48分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 二、 綜合題 (共2題；共8分) 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 26-2、 26-3、