《（全國通用）高考語文二輪復(fù)習(xí) 考前三個月 第一章 核心題點精練 專題七 語言表達和運用 精練二十三 流程圖轉(zhuǎn)換的“流程”課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用）高考語文二輪復(fù)習(xí) 考前三個月 第一章 核心題點精練 專題七 語言表達和運用 精練二十三 流程圖轉(zhuǎn)換的“流程”課件（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、核心題點精練二十三流程圖轉(zhuǎn)換的“流程”第一章專題七 語言表達和運用流程圖轉(zhuǎn)換題是課標(biāo)卷中獨特的圖文轉(zhuǎn)換題?？忌呀?jīng)訓(xùn)練成熟了，但還存有個別問題，如個別“環(huán)節(jié)”分不清、糾纏，遺漏細節(jié)信息，語言表述啰嗦等。答流程圖題必須具有“流程”“程序”意識，必須按做題“流程”進行。精練先做精練點撥精練再做欄目索引精練先做1.下圖是辦理跨省異地就醫(yī)結(jié)算手續(xù)的流程示意圖，請把這一流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。答案1234答案答案(示例)參保地經(jīng)辦機構(gòu)將參保人員信息備案后傳至省平臺，再由省平臺傳至部平臺，形成全國聯(lián)網(wǎng)；患者持社?？ó惖厝朐褐委煟鲈簳r其醫(yī)療費用信息經(jīng)由省、部網(wǎng)絡(luò)

2、平臺傳回參保地，然后按規(guī)定結(jié)算。1234答案2.某圖書館服務(wù)中心為讀者提供書籍?dāng)?shù)字化服務(wù)，可以幫讀者把紙質(zhì)圖書掃描并制成電子書。請你以服務(wù)中心工作人員的身份，根據(jù)以下圖示，向前來咨詢的讀者說明整個服務(wù)流程。要求：內(nèi)容完整，語言得體、簡明、連貫，不超過85個字。1234答案答案首先您要提供需掃描的紙質(zhì)圖書，然后把具體要求告訴我們。接下來我們會掃描圖書并制作成電子書。如果檢查電子書的質(zhì)量沒有問題，結(jié)清費用，您就可以把圖書和電子書帶走了。1234答案3.下面是某市圖書館還書流程圖。請用一段文字表述這個流程圖，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。1234答案答案讀者入室驗證還書，如果不

3、過期，歸還書后，管理員直接把書歸庫上架；如果借書過期，管理員要根據(jù)規(guī)定收取圖書借閱逾期費，并把書還回，歸庫上架。管理員每月統(tǒng)計當(dāng)月圖書借閱逾期費金額，上繳財務(wù)。12344.為迎接第33個“教師節(jié)”的來臨，某校策劃了“感謝師恩”慶祝活動的初步構(gòu)思框架。請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。答案1234答案答案本次“感謝師恩”慶?；顒佑媱澯筛髂昙?、團委和校工會等部門同時展開。各年級利用黑板報營造氛圍并贈送禮物給老師，團委開展征文活動和尋找“最美老師”的活動，校工會則對先進教師進行獎勵以及慰問退休老師。1234流程圖題解答的流程(步驟)：第一步：審讀題干，明確流

4、程圖表達對象。第二步：認清圖示，細分流程圖環(huán)節(jié)構(gòu)建。要注意弄清流程圖有幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)包含哪些構(gòu)成要素，各環(huán)節(jié)和各要素間是何種關(guān)系(常見的有并列關(guān)系、承接關(guān)系、從屬關(guān)系等)。第三步：提煉要點，按順序全面概括。概括時要選擇恰當(dāng)?shù)倪^渡語和關(guān)聯(lián)詞連綴幾個環(huán)節(jié)或概念，選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~準確概括流程的具體方式，按總分式或分總式來說明事件或行為的步驟過程。精練點撥答案12341.下面是某校學(xué)生會招聘流程圖，請將這個流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。精練再做答案答案加入學(xué)生會，可申請“優(yōu)才計劃”免試推薦，也可參加面試。如未能通過第一志愿部門面試，還可選擇參加第二志愿部門面試；如

5、未參加或未通過第二次面試，將被推薦到其他學(xué)生組織。12342.下面是某服裝公司“個性化服裝定制”的流程圖，請寫一段話介紹這個流程圖。要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過80個字。答案1234答案答案(示例一)先獲取客戶資料，再由公司生產(chǎn)制作。資料包括通過傳統(tǒng)或3D方式獲得的量體數(shù)據(jù)，客戶在紋繡、綴飾或其他方面的個性需求；生產(chǎn)制作包括建模、打版、剪裁、成衣等環(huán)節(jié)。(示例二)先通過傳統(tǒng)或3D方式獲取量體數(shù)據(jù)，以及客戶在紋繡、綴飾和其他方面的個性需求等客戶資料，再按照建模、打版、剪裁、成衣的流程，進行生產(chǎn)制作。12343.下面是某學(xué)?！鞍嗉壩幕瘎?chuàng)意大賽”計劃的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要

6、求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。答案答案答案班級文化創(chuàng)意大賽以“創(chuàng)意無限，舞動青春”為主題，由年級組發(fā)起倡議進行作品挑選和采買獎品，班干部負責(zé)作品準備和組織參與。12344.垃圾的回收處理是當(dāng)今的一大難題，而巴西的一種由政府和公益組織聯(lián)合構(gòu)建的垃圾處理模式“塞普利”(再生資源利用協(xié)會CEMPRE)模式，得到許多發(fā)展中國家的贊賞和借鑒。請根據(jù)右面的示意圖，用一段話來說明“塞普利”模式的構(gòu)建和運作流程。要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過130個字。答案1234答案答案由政府提供場地，企業(yè)提供培訓(xùn)，非政府組織提供設(shè)備，共同組建拾荒者合作社，拾荒者合作社與拾荒者簽訂勞務(wù)合同；居民將垃圾進行分類，其中濕垃圾繳納一定費用，由政府進行收集后，提供給資源化回收企業(yè)；干垃圾交由拾荒者合作社分類收集后，提供給資源化回收企業(yè)。1234