《蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第18課古詩(shī)兩首登鸛雀樓ppt課件[www.7cxk.net]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第18課古詩(shī)兩首登鸛雀樓ppt課件[www.7cxk.net]（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、你知道這座樓叫什么名字嗎？詩(shī)你知道這座樓叫什么名字嗎？詩(shī)人登樓看見(jiàn)了什么？想到了什么？讓人登樓看見(jiàn)了什么？想到了什么？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)。古詩(shī)兩首古詩(shī)兩首登鸛雀樓登鸛雀樓18181.1.學(xué)習(xí)本課生字、新詞，理解詩(shī)句，了解詩(shī)歌大意。學(xué)習(xí)本課生字、新詞，理解詩(shī)句，了解詩(shī)歌大意。2.2.有感情地朗讀課文，背誦并默寫。有感情地朗讀課文，背誦并默寫。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.從朗讀詩(shī)句中體會(huì)到從朗讀詩(shī)句中體會(huì)到“站得高，才能看得遠(yuǎn)站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。的道理。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）4.4.通過(guò)學(xué)習(xí)這首詩(shī)，對(duì)詩(shī)的特點(diǎn)，如感情豐富、語(yǔ)言精練、通過(guò)學(xué)習(xí)這首詩(shī)，對(duì)詩(shī)的特點(diǎn)，如感情豐富

2、、語(yǔ)言精練、講究節(jié)奏和韻律等，有較具體的體會(huì)。講究節(jié)奏和韻律等，有較具體的體會(huì)。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）王之渙：王之渙：(688(688742)742)，是，是盛唐盛唐時(shí)期的著名時(shí)期的著名詩(shī)人詩(shī)人。性格豪放不羈，。性格豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩(shī)多被當(dāng)時(shí)樂(lè)工制常擊劍悲歌，其詩(shī)多被當(dāng)時(shí)樂(lè)工制曲歌唱。名動(dòng)一時(shí)，他常與高適、曲歌唱。名動(dòng)一時(shí)，他常與高適、王昌齡等相唱和，以善于描寫邊塞王昌齡等相唱和，以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。風(fēng)光著稱。主要作品：主要作品：登鸛雀樓登鸛雀樓涼涼州詞州詞。走近作者走近作者 點(diǎn)點(diǎn)擊聽(tīng)朗擊聽(tīng)朗讀讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫出聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫出課文中的生字詞。同課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音

3、,理解詩(shī)理解詩(shī)句意思。句意思。鸛鸛 欲欲gungunyy我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)更更nn （更衣（更衣 半夜三更）半夜三更）nn （更好（更好 更加）更加）多音字多音字我會(huì)寫我會(huì)寫依依y y 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，橫宜長(zhǎng)，左窄右寬，橫宜長(zhǎng)，末筆捺宜舒展。末筆捺宜舒展。部首：部首：亻亻組詞：組詞：依著依著 依靠依靠造句：造句：小蘭和奶奶相依小蘭和奶奶相依為命。為命。音序：音序：Y Y結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 窮窮qing qing 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“穴穴”略寬，上點(diǎn)略寬，上點(diǎn)居中，居中，“力力”撇舒展。撇舒展。部首：部首：穴穴組詞：組詞：無(wú)窮無(wú)窮 貧窮貧窮造句：造句：小偷被警察問(wèn)得理小偷被警察問(wèn)得理屈

4、詞窮。屈詞窮。音序：音序：Q Q結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):上下上下 目目m m 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：書寫時(shí)宜瘦，且居書寫時(shí)宜瘦，且居中，兩橫左靠右不靠。中，兩橫左靠右不靠。部首：部首：目目組詞：組詞：目光目光 目錄目錄造句：造句：他向我投來(lái)羨慕的他向我投來(lái)羨慕的目光。目光。音序：音序：M M結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):獨(dú)體獨(dú)體 結(jié)合核心問(wèn)題結(jié)合核心問(wèn)題品讀古詩(shī)。品讀古詩(shī)。u 核心問(wèn)題：核心問(wèn)題：這首詩(shī)告訴我們什么道理？這首詩(shī)告訴我們什么道理？u 串珠問(wèn)題：串珠問(wèn)題：1 1.詩(shī)人登上哪兒了？詩(shī)人登上哪兒了？2.2.詩(shī)人登上去后看到了什么？詩(shī)人登上去后看到了什么？3.3.詩(shī)人登上去后想到了什么詩(shī)人登上去后想到了什么？登鸛雀樓登鸛雀

5、樓 （唐）王之渙（唐）王之渙 白日依白日依山山盡盡，黃河，黃河入海流入海流。梳理文意梳理文意依：靠著。依：靠著。登上鸛雀樓舉目遠(yuǎn)望，看見(jiàn)太陽(yáng)靠著群山登上鸛雀樓舉目遠(yuǎn)望，看見(jiàn)太陽(yáng)靠著群山落下去了，黃河的水正滾滾流向大海。落下去了，黃河的水正滾滾流向大海。白日：傍晚的太陽(yáng)。白日：傍晚的太陽(yáng)。盡：完。這里指太陽(yáng)靠著盡：完。這里指太陽(yáng)靠著群山漸漸西沉，最后看不見(jiàn)了。群山漸漸西沉，最后看不見(jiàn)了。入海流：指黃河最入海流：指黃河最終流入大海。終流入大海。欲窮千里目欲窮千里目，更更上一層樓。上一層樓。想要看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就要再登上一想要看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就要再登上一層樓。層樓。千里目：指看到更遠(yuǎn)的地方。

6、千里目：指看到更遠(yuǎn)的地方。窮：盡。窮：盡。欲：想要。欲：想要。更：再。詩(shī)的前兩句寫登樓所見(jiàn)，由遠(yuǎn)望詩(shī)的前兩句寫登樓所見(jiàn)，由遠(yuǎn)望“白日白日”到俯瞰到俯瞰“黃河黃河”。詩(shī)人融情于景，營(yíng)造了景象壯闊、氣勢(shì)雄。詩(shī)人融情于景，營(yíng)造了景象壯闊、氣勢(shì)雄渾的意境，把上下、遠(yuǎn)近、東西的景物都容納其中，渾的意境，把上下、遠(yuǎn)近、東西的景物都容納其中，顯出詩(shī)人襟懷的寬大。顯出詩(shī)人襟懷的寬大。詩(shī)的后兩句寫登樓所思，寓理于事，進(jìn)一步寫出詩(shī)的后兩句寫登樓所思，寓理于事，進(jìn)一步寫出詩(shī)人積極向上、高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟，也道出了只有站得詩(shī)人積極向上、高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟，也道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。閱讀方

7、法解密：閱讀方法解密：景物描寫景物描寫u概念：概念：景物描寫是指對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中的風(fēng)景物描寫是指對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫。景、物體的描寫。u作用：作用：展示人物活動(dòng)的環(huán)境；借景物抒發(fā)感情等。展示人物活動(dòng)的環(huán)境；借景物抒發(fā)感情等。拓展：拓展：你還會(huì)寫出兩句王之渙寫的其他詩(shī)嗎？你還會(huì)寫出兩句王之渙寫的其他詩(shī)嗎？_黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。u核心問(wèn)題核心問(wèn)題：全詩(shī)告訴我們的道理：只有站得高才能看得遠(yuǎn)。全詩(shī)告訴我們的道理：只有站得高才能看得遠(yuǎn)。這首詩(shī)告訴我們什么道理？這首詩(shī)告訴我們什么道理？1 1.詩(shī)人登上哪兒了？詩(shī)人登上哪兒了？鸛雀樓。鸛雀

8、樓。u串珠問(wèn)題：2 2.詩(shī)人登上去后看到了什么？詩(shī)人登上去后看到了什么？詩(shī)人登上鸛雀樓看到了傍晚的太陽(yáng)靠著群山落下詩(shī)人登上鸛雀樓看到了傍晚的太陽(yáng)靠著群山落下去了，黃河流入大海。去了，黃河流入大海。3 3.詩(shī)人登上去后想到了什么？詩(shī)人登上去后想到了什么？詩(shī)人登上鸛雀樓想到的是：想看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的詩(shī)人登上鸛雀樓想到的是：想看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就要再登上一層樓。地方，就要再登上一層樓。課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)登鸛雀樓登鸛雀樓登樓所見(jiàn)登樓所見(jiàn) 黃河入海（想象）黃河入海（想象）太陽(yáng)落山（實(shí)景）太陽(yáng)落山（實(shí)景）登樓所思登樓所思更上一層樓（包含哲理）更上一層樓（包含哲理）欲窮千里目（博大胸懷）欲窮千里目（博大胸懷）融

9、情于景融情于景寓理于事寓理于事這是一首五言絕句，寫了詩(shī)人登上鸛雀樓的所見(jiàn)這是一首五言絕句，寫了詩(shī)人登上鸛雀樓的所見(jiàn)所思，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理，表所思，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理，表現(xiàn)出詩(shī)人積極向上的進(jìn)取精神?，F(xiàn)出詩(shī)人積極向上的進(jìn)取精神。課文主旨課文主旨推薦閱讀推薦閱讀登樓寄遠(yuǎn)登樓寄遠(yuǎn)李九齡李九齡滿城春色花如雪，極目煙光月似鉤。滿城春色花如雪，極目煙光月似鉤?？偸莿?dòng)人鄉(xiāng)思處，更堪容易上高樓?？偸莿?dòng)人鄉(xiāng)思處，更堪容易上高樓。國(guó)學(xué)誦讀國(guó)學(xué)誦讀黃河遠(yuǎn)上白云間黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞一片孤城萬(wàn)仞(rn)(rn)山山。羌羌(qing)(qing)笛何須怨笛何須怨(yun)(yun)楊柳楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)春風(fēng)不度玉門關(guān)。(涼州詞涼州詞王之渙王之渙)走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【諺語(yǔ)諺語(yǔ)】跳進(jìn)黃河也洗不清跳進(jìn)黃河也洗不清。解釋：解釋：比喻很難擺脫關(guān)系，避免不了比喻很難擺脫關(guān)系，避免不了嫌疑嫌疑.完成完成“閱讀方法練閱讀方法練”。