《《第11課 為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗》教案 (公開課)2022年部編版道法》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《第11課 為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗》教案 (公開課)2022年部編版道法（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第11課為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗 知識(shí)與能力 知道中國夢(mèng)，了解中國夢(mèng)的根本內(nèi)涵；知道“兩個(gè)一百年〃奮斗目標(biāo)、“四個(gè)全面〃戰(zhàn)略布局、新開展理念；了解中共十八大以來中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成就 過程與方法 聯(lián)系中國近代史，理解實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想；研讀材料，了解中國夢(mèng)的根本內(nèi)涵；分析《改革開放以來國內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)表》，初步學(xué)會(huì)提煉、分析、總結(jié)數(shù)據(jù)表信息的方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)是每個(gè)人的夢(mèng)，把個(gè)人夢(mèng)想與祖國夢(mèng)想相聯(lián)系，樹立為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗的意識(shí);認(rèn)識(shí)個(gè)人開展與祖國命運(yùn)息息相關(guān)，以"我是中國人〃為榮 *1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】

2、【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：中國夢(mèng)；新開展理念；經(jīng)濟(jì)建設(shè)重大成就教學(xué)難點(diǎn)：“四個(gè)全面〃戰(zhàn)略布局；經(jīng)濟(jì)建設(shè)重大成就 、導(dǎo)入新課 播放歌曲一一《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 在革命年代，中國夢(mèng)就是獨(dú)立自主，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過艱苦奮斗取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國，實(shí)現(xiàn)了中國夢(mèng)?，F(xiàn)在，在改革開放的新時(shí)期，中國夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。在新的歷史時(shí)期，在以習(xí)近平主席為代表的中國共產(chǎn)黨人的帶著下,我們正向著實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興邁著堅(jiān)實(shí)而有力的步伐。今天我們就來學(xué)習(xí)第11課：為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。 二、新課講授 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：中國夢(mèng)宏偉藍(lán)圖 1?圖片展示：

3、 中國夢(mèng)宣傳畫 2.教師提問：什么是中國夢(mèng)？ 提示：實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。 3-問題思考：中國夢(mèng)的本質(zhì)是什么？ 提示：中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。 4 -史料展示： 中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的奉獻(xiàn)。經(jīng)過幾千年的滄桑歲月，把我國56個(gè)民族、13多億人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗，是我們共同創(chuàng)造的美好家園，是我們共同培育的民族精神，

4、而貫穿其中的、更重要的是我們共同堅(jiān)守的理想信念。 5 -教師提問：材料中的“理想信念〃指的是什么？中共為實(shí)現(xiàn)這個(gè)“理想信念〃確立了怎樣的奮斗目標(biāo)？ 提示：實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。確立了“兩個(gè)一百年〃奮斗目標(biāo)。 6-學(xué)生自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，概括“兩個(gè)一百年〃的內(nèi)容。 提示：“中國夢(mèng)〃的核心目標(biāo)也可以概括為“兩個(gè)一百年〃的目標(biāo)。即到中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2021年翻一番，全面建成小康社會(huì)；到中華人民共和國成立100年時(shí)，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：“四個(gè)全面〃戰(zhàn)略布局 1?圖片展示： 2.提出問題：

5、為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，中共作了怎樣的戰(zhàn)略布局？ 提示：以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的“四個(gè)全面〃戰(zhàn)略布局。 3- 教師引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)：在戰(zhàn)略執(zhí)行方面，作了怎樣的規(guī)劃？其目標(biāo)是什么？ 提示：2021年，中共十八屆三中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革假設(shè)干重大問題的決定》，指出要完善和開展中國特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。其總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。 4?教師提問：“四個(gè)全面〃戰(zhàn)略布局的提出有著怎樣的歷史意義？ 提示：“四個(gè)全面〃戰(zhàn)略布局是新形勢(shì)下中國共產(chǎn)黨治國理政的總方略，為

6、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供了理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就 1?圖片展示： 億7C 800000 70000D 600000 500000 400000 300000 200000 I0Q0QQ Q 2012-201審I：闿內(nèi)生產(chǎn)總值及其贈(zèng)玄速度 2-教師提問：根據(jù)圖片分析我國國民經(jīng)濟(jì)開展的趨勢(shì)。 提示：國內(nèi)生產(chǎn)總值年年攀升。 3-教師總結(jié)：改革開放以來，我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，中國的國內(nèi) 生產(chǎn)總值(GDP)持續(xù)高速增長(zhǎng)。我國人民生活水平大幅提高，綜合國力不斷躍上新臺(tái)階。 4- 問題思考：我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增

7、長(zhǎng)的原因有哪些？ 提示：學(xué)生根據(jù)教材自由答復(fù)。 5- 圖片展示：多媒體展示相關(guān)圖片 6- 看圖提問：三幅圖分別反映了國家層面的什么活動(dòng)？ 提示：救災(zāi)、舉辦大型國際體育賽事、推進(jìn)國家“一帶一路〃建設(shè)。 7?教師提問：這些活動(dòng)執(zhí)行的根底是什么？ 提示：國家的經(jīng)濟(jì)和文化實(shí)力。 8-教師總結(jié)：綜合國力的持續(xù)增強(qiáng)，使中國在各個(gè)方面具備了雄厚的物質(zhì)根底和精神力量，伴隨著綜合國力的不斷提升，中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。 三、課堂總結(jié) “個(gè)人夢(mèng)〃應(yīng)該助力中國夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)的過程中推動(dòng)“中國夢(mèng)〃前進(jìn)。為此，我們首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的素質(zhì)，提高實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。要加強(qiáng)對(duì)理論知

8、識(shí)、文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。 *3板書設(shè)計(jì) I. Z012年II月，習(xí)近平提出 E.諂斗冃標(biāo)：中共確K了”兩亍-百年” 為實(shí)現(xiàn)巾罔步 麗努力奮斗 [1.形成土取習(xí)近平同志為核心的壹:中央，提出芽妙四個(gè)全面”的睦略布局戰(zhàn)略布局h.皚H転：建誼中國特色社會(huì)壬義法治休系?建設(shè)社會(huì)主義達(dá)治國家 |耳.作用：是實(shí)現(xiàn)中國野的盹論持導(dǎo)扣行動(dòng)指南 新發(fā)展理念 1. 提出必015年10月 2. Lit■◎苕力捉高發(fā)展宜捷和敢益 1.態(tài)勢(shì)：改革開啓以來.綜合國力不薊虞上新臺(tái)階 ''；升仏囂響:便中阿柱各方面政策的宴施具備雉療的物質(zhì)

9、基礎(chǔ)和命神力員 *4教學(xué)反思 這一節(jié)課主要是以激發(fā)學(xué)生的愛國愛黨情懷為主，要凸顯中共在領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的過程中的歷史作用，知道中國未來的開展路線，因此，在教學(xué)的過程中注意引用有力的、富有感染力的材料，重在以材料來教育學(xué)生，使學(xué)生從真實(shí)的資料中得出自己的結(jié)論。缺乏之處是引述的材料不夠多，不夠全面，在以后的教學(xué)中需要搜集更多適宜的材料，以到達(dá)通過史實(shí)來證明論點(diǎn)學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的目的。 第2課偉大的歷史轉(zhuǎn)折 教學(xué)重點(diǎn)：中共十一屆三中全會(huì) 教學(xué)難點(diǎn)：中共十 一、導(dǎo)入新課 知識(shí)與能力 知道中共十一屆三中全會(huì)召開時(shí)間；了解它的背景’理解其重大意義；了解撥亂反正加強(qiáng)了民主與法制建設(shè)

10、’推動(dòng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；學(xué)會(huì)在歷史開展的進(jìn)程中認(rèn)識(shí)歷史人物、歷史事件的地位和作用 過程與方法 學(xué)會(huì)運(yùn)用原因與結(jié)果、聯(lián)系與綜合等概念’理解中共十一屆三中全會(huì)的召開背景與歷史意義 情感態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)同中國共產(chǎn)黨完全有能力領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成功；認(rèn)識(shí)改革開放是我國的強(qiáng)國之路 *1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 我國教育遭到了很大破壞，高考中斷了十年。第一個(gè)站出來糾正“文化大革命〃結(jié)束還不到一年，他就提出要“尊重知識(shí)，尊重 “文化大革命〃時(shí)期 這種錯(cuò)誤的選項(xiàng)是鄧小平 人才〃。在他的支持下'1977年10月，中國恢復(fù)了“文化大革命〃后第一次高考‘

11、大學(xué)重 新開始培養(yǎng)高等人才。而徹底糾正“文化大革命〃的錯(cuò)誤’是1978年底召開的中共十一屆三中全會(huì)。這節(jié)課’我們就一起來探究歷史上的這一偉大轉(zhuǎn)折。 、新課講授 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：中共一屆三中全會(huì) （―）中共屆三中全會(huì)召開的背景 1-教師提問：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材’概括中共十一屆三中全會(huì)召開的歷史背景。 提示：（1）人們要求對(duì)“文化大革命〃中的冤假錯(cuò)案進(jìn)行平反’要求糾正“文化大革命〃的錯(cuò)誤。（2）“兩個(gè)但凡〃的方針引起了人們的不滿。（3）理論界展開的關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論’使人們認(rèn)識(shí)到’只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 2-教師小結(jié)：糾正“文化大革命〃錯(cuò)誤一人心所向 3-教師講述：1978

12、年3月1日’是個(gè)星期天。第二天’是“文化大革命〃后恢復(fù)高考的第一屆新生入學(xué)的日子。披著三月的春風(fēng)’全國各地有27萬新生步入了大學(xué)校園。由于“文化大革命〃’他們當(dāng)中許多人邁入大學(xué)的腳步被阻隔了整整十年。在他們中間’有十幾年前就辭別學(xué)校的老三屆’也有剛剛畢業(yè)的高中生；年齡小的只有十六七歲’年齡大的已是人到中年；有的夫妻同進(jìn)校門’有的師生一起上學(xué)。人們說這是中華人民共和國教育史上的一個(gè)特殊現(xiàn)象。幾天前，他們還在農(nóng)村的田野、工廠的車間、部隊(duì)的軍營。一夜之間，他們的命運(yùn)發(fā)生了根本的改變。同學(xué)們，你們知道給這些學(xué)子們帶來人生春天的人是誰嗎？ 提示：1977年7月，鄧小平第三次復(fù)出，這一年他73歲。 4

13、-材料展示： 但凡毛主席作出的決策，我們都堅(jiān)決擁護(hù)，但凡毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循。這是1977年2月7日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表“兩報(bào)一刊〃社論《學(xué)好文件抓住綱》里提出的。 5- 教師提問：那么，“兩個(gè)但凡〃的提法對(duì)不對(duì)呢？ 提示：我們可以來聽一聽鄧小平是怎樣說的：“‘兩個(gè)但凡'，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林沒有'兩個(gè)但凡'啊，毛主席也沒有'兩個(gè)但凡'啊，毛主席在這個(gè)時(shí)間，在這個(gè)地點(diǎn)，在這個(gè)問題上講的事，在另外一個(gè)時(shí)間，另外一個(gè)地點(diǎn)就不能同樣照搬了嘛，一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為決定嘛。〃 6 -教師小結(jié)：針對(duì)“兩個(gè)但凡〃的方針，思想理論界展開了一場(chǎng)真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，目的就是要反對(duì)“

14、兩個(gè)但凡〃的方針。 7 -教師過渡：真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，否認(rèn)了“兩個(gè)但凡〃的錯(cuò)誤方針，解放了人們的思想，為中共十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想根底。 （二）中共一屆三中全會(huì)的召開 1-視頻鏈接：播放紀(jì)錄片《偉大轉(zhuǎn)折》的片段。 2- 教師引導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，概括中共^一屆三中全會(huì)召開的根本情況。 3- 引導(dǎo)學(xué)生思考：請(qǐng)從思想上、政治上、組織上三個(gè)方面找出會(huì)議的主要內(nèi)容。 提示：（1）思想上：確立了解放思想、開動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針。（2）政治上：結(jié)束“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱〃，重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線，作出了把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來

15、，實(shí)行改革開放的歷史性決策。（3）組織上：實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體。 4-教師總結(jié)： 從核心內(nèi)容來說： —屆一一屮全會(huì)ug材年一 從會(huì)議前后的轉(zhuǎn)變來說： ——中劉-屆沖錘—— 息鴉［解放恩短、實(shí)半求店 *以冊(cè)縫斗爭(zhēng)為網(wǎng)”］U政希n［餐濟(jì)建說、改蘋冊(cè)戴〔毛祥東為憐心的鎖導(dǎo)集體］b卻［銀=?［鄧4呼洵枝心的何甘崖制 5.引導(dǎo)學(xué)生思考：這次會(huì)議的召開有何意義？ 提示：是中華人民共和國成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大征程。形成了以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體。 6- 分組討論：為什么說中共十一屆

16、三中全會(huì)和遵義會(huì)議都是中國共產(chǎn)黨史上的偉大轉(zhuǎn)折? 提示：可從會(huì)議的背景、內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)核心的形成及影響等方面進(jìn)行比照，進(jìn)而說明兩者都是中國共產(chǎn)黨史上具有重要轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議。這樣，既可鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，又能夠使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)中共十一屆三中全會(huì)的歷史意義。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：撥亂反正 1-教師引導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解撥亂反正的背景。 2-教師引導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，歸納撥亂反正工作的主要內(nèi)容。 提示：“文化大革命〃中受到迫害的各級(jí)黨、政、軍機(jī)關(guān)干部陸續(xù)得到平反，受到打擊、誣陷或迫害的民主人士和知識(shí)分子等也恢復(fù)了名譽(yù)。 3-教師總結(jié)：這是深得人心的舉措，徹底消除了“文化大革命〃強(qiáng)加給廣闊

17、干部、群眾的枷鎖，使他們心情舒暢、精神振奮地投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去。 三、課堂總結(jié) 中共十一屆三中全會(huì)是一個(gè)光輝的標(biāo)志，它說明中國從此進(jìn)入了社會(huì)主義事業(yè)開展的新時(shí)期。改革開放40年來，我國取得了舉世矚目的成就，綜合國力不斷增強(qiáng)，國際地位日益提升，人民生活水平顯著提高。所以說改革開放是強(qiáng)國之路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國一定會(huì)蒸蒸日上，繁榮興盛。 *3板書設(shè)計(jì) 加強(qiáng)民丄與法制建設(shè)］ 教學(xué)反思 肌糾.正"文化大革命”錯(cuò)誤卜~［人心所1訕 rwyi--兩個(gè)凡是“麗帝—［阻描糾錯(cuò)| q真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論〕—［解放思想. I轉(zhuǎn)折 平反冤假錯(cuò)案 理解中共十一屆三中全會(huì)是黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，教師要分析、掌握技巧： a.中國共產(chǎn)黨在思想、政治、組織等領(lǐng)域的撥亂反正，是從這次大會(huì)開始的；b.偉大的社會(huì)主義改革開放，是由這次全會(huì)拉開序幕的；c.建設(shè)中國特色社會(huì)主義的新道路，是以這次全會(huì)為起點(diǎn)開辟的；d.當(dāng)代中國的馬克思主義一一鄧小平理論，是在這次全會(huì)前后開始開展起來和逐步形成的。在教學(xué)中，教師不但要授“魚〃，還要授之以“漁〃；教師不但要讓學(xué)生知其然，還要知其所以然。教師要利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將歷史知識(shí)生活化。