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1、． ． ． ． ． ． 8 蝴蝶的家 第一課時  基礎篇 1.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。 躲避(bì pì) 斑斕(yán lán)  震撼(ɡǎn hàn) 屋檐(zhān yán)  喧嚷(xuān xān) 家雀兒(qiǎo què) 2.寫出下列詞語的近義詞。 躲避——( ) 猛烈——( ) 急忙——( )  確定——( ) 柔弱——( ) 喧嚷——( ) 3.選出下面句子運用的修辭手法。 (填序號) A．擬人 B．設問

2、 C．反問 (1)麥田里呢?也不能避雨。( ) (2)雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著，雨點密集地喧嚷著。( ) (3)花朵自己已經被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢?( ) 4.給下列帶點的詞語選擇正確的解釋，填序號。 “輕盈”一詞在字典里的解釋有：①形容身材苗條，動作輕快。 ②(聲音、節(jié)奏)輕松。 (1)它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點。( ) (2)竹林里傳來女人們輕盈的笑聲。( ) 5.按照課文內容填空。 (1)下雨時，蝴蝶藏在哪里?作者作出了種種猜想： 、 ． ． ． ． ． ． ． 、樹林、 、

3、、 、 …… (2)作者構思獨特，全文圍繞“ ”展開思考，體 現了自己擔憂、著急的心情，真切地表達了作者對幼小生靈的 之情。 8* 蝴蝶的家 第二課時  提升篇 1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。 (1)孔雀(què qiǎo)展開美麗的尾巴，要和家雀(què qiǎo)兒比美， 家雀兒不理它。 (2)幾只鴿子在屋檐(yán yáng)下避(bì pì)雨。 (3)這部電影具有震撼(gǎn hàn)人心的藝術力量。 2.選擇詞語填空。 震撼  震驚 (1)雷、電、雨、風，吼叫著，( )著，雨點密集地

4、喧嚷著。 (2)這消息恰似晴天霹靂，令人十分( )。 猛烈  劇烈 激烈 (3)蝴蝶比一片樹葉還無力，怎么禁得起這( )的風雨呢? (4)這場( )的比賽看的我很過癮。 (5)一陣( )的疼痛使他陷入了昏迷。 3.寫出下列加點詞語的近義詞。 (1)我常想，下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶 怎么辦呢? ( ) ． ． ． (2)它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點。 ( ) (3)但是，一位小朋友非常確定地說：“它們和我們一樣，肯定有家。 下雨的時候，它們就會急忙飛回家里去哩!” ( ) 4.理解句子我能

5、行。 天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著， 雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍 了，就連樹林里也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。 (1)“喧嚷”在詞典里的解釋是 ；在句子里的意思 是 。“雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起 來”形象地描寫了世界籠罩  的景象。 (2)請再寫幾個“黑壓壓”“水淋淋”這樣的詞語。 5.閱讀課文節(jié)選，完成練習。 我常想，下大雨的時候，青島、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶 怎么辦呢?天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風，吼叫著， 震撼著

6、，雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都 被沖洗遍了，就連樹林里也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這 不是難為蝴蝶嗎? 我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們 的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；它們身上的彩粉是那樣斑斕， 一點兒水都不能沾；它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得 起這猛烈的風雨呢?想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣 著急。 (1)寫出下列詞語的反義詞。 低沉——( )輕盈——( )柔弱——( ) (2)第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”句中“難為”具體是 指 。 (3)

7、請將文中畫線句子換個說法，意思不變。 (4)“想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急?！弊? 者想到了什么這么著急?從作者的這份著急中你感受到了什么? 參考答案 第一課時  基礎篇 1. bì hàn xuān lán yán qiǎo 2. 躲藏 肯定 強烈 弱小 匆忙 喧鬧 3.(1)B(2)A(3)C 4.(1)①(2)② 5.(1) 屋宇 麥田 園里的花朵 老樹干 橋下 樹葉下面 (2) 雨天蝴蝶躲在哪里 關愛 第二課時  提升篇 1.(1)què qiǎo (2)yán bì(3

8、)hàn 2.(1)震撼 (2)震驚 (3)猛烈 (4)激烈 (5)劇烈 3.(1)躲藏 (2)輕快 (3)肯定 4(1)喧嘩 大聲喊叫 雨點密集聲音很大  狂風暴雨之中 (2) 笑盈盈 胖乎乎 靜悄悄 5.(1)高遠 沉重 蝶在下雨天無處可躲  剛強 (2)蝴 (3)它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。 (4)作者想到：蝴蝶的身體是那樣輕盈，載不動一個水點兒；它們 身上的彩粉是那樣斑斕，-點兒水都不能沾；它們是那樣柔弱,比一片 樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢?從中可以感受到作者對幼 小生靈的關愛之情。