《2013年高考生物真題分項(xiàng)版解析 專(zhuān)題07 生物的變異與進(jìn)化（解析版）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013年高考生物真題分項(xiàng)版解析 專(zhuān)題07 生物的變異與進(jìn)化（解析版）（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、"2013年高考生物真題分項(xiàng)版解析 專(zhuān)題07 生物的變異與進(jìn)化（解析版） " 一、選擇題 1.（2013海南卷·22）某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來(lái)的，如不考慮染色體變異，下列敘述錯(cuò)誤的是 A．該突變可能是堿基對(duì)替換或堿基對(duì)插入造成的 B．基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同，也可以不同 C．基因B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)使用同一套遺傳密碼 D．基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中或同一個(gè)配子中 2.（2013海南卷·15）果蠅長(zhǎng)翅（V）和（v）由一對(duì)常染色體上的等位基因控制。假定某果蠅種群有20 000只果蠅，其中殘翅

2、果蠅個(gè)體數(shù)量長(zhǎng)期維持在4%，若再向該種群中引入20 000只純合長(zhǎng)翅果蠅，在不考慮其他因素影響的前提下，關(guān)于純合長(zhǎng)翅果蠅引入后種群的敘述，錯(cuò)誤的是 A.v基因頻率降低了50% B.V基因頻率增加了50% C.雜合果蠅比例降低了50% D.殘翅果蠅比例降低了50% 3.（2013四川卷·1）在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過(guò)程中，下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是： A.細(xì)胞的增殖與分化 B.光能的吸收與轉(zhuǎn)化 C.ATP 的合成與分解 D.基因的突變與重組 4.（2013江蘇卷·11）某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得

3、成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是 A. 利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗 B. 采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗 C. 采集幼芽嫁接到合適的其他種類(lèi)植物體上 D. 采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng) 5.（2013福建卷·5）某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14 號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是 A.圖甲所示的變異屬于基因重組 B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞

4、 C.如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類(lèi)型有 8 種 D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代 6.（2013北京卷·4）安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中，長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者。由此無(wú)法推斷出 A．長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠避開(kāi)與其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng) B．長(zhǎng)筒花可以在沒(méi)有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍后代 C．長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果 D．長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花相互適應(yīng)，共同（協(xié)同）進(jìn)化 【答案】B 【解析】由題目提供的信息可以直接看出，長(zhǎng)舌蝠是長(zhǎng)筒花的唯一傳粉者；沒(méi)有長(zhǎng)舌蝠的地

5、方，長(zhǎng)筒花將無(wú)法繁衍后代。 【高考考點(diǎn)定位】本題考查生物進(jìn)化的有關(guān)理論解釋自然現(xiàn)象，屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查。 7.（2013江蘇卷·12）下圖為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹(shù)（圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類(lèi)的 DNA 相似度）。DNA 堿基進(jìn)化速率按 1% / 百萬(wàn)年計(jì)算，下列相關(guān)論述合理的是 A. 四個(gè)物種都由共同祖先通過(guò)基因突變而形成 B. 生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素 C. 人類(lèi)與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬(wàn)年的累積 D. 大猩猩和人類(lèi)的親緣關(guān)系，與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同 8.（2013江蘇卷·25）現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括: ①高產(chǎn)、感病

6、； ②低產(chǎn)、抗?。?③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿(mǎn)足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專(zhuān)家要培育 3 類(lèi)品種：a.高產(chǎn)、抗??；b. 高產(chǎn)、早熟；c.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是 A.利用①、③品種間雜交篩選獲得a B.對(duì)品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b C.a、b 和c 的培育均可采用誘變育種方法 D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c 9.（2013天津卷·4）家蠅對(duì)擬除蟲(chóng)菊酯類(lèi)殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生抗性，原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個(gè)亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對(duì)某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。 下列敘述正確的是 A.

7、上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對(duì)缺失的結(jié)果 B.甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為 22% C. 比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高 D. 丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果 【高考考點(diǎn)定位】 此題考查基因頻率的計(jì)算，及現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的知識(shí)，配合從表中獲取信息的能力檢測(cè)，難度適中。 10.（2013四川卷·5）大豆植株的體細(xì)胞含 40 條染色體。用放射性 60Co 處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株 X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占 50%。下列敘述正確的是 A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性 B.單倍體植株

8、的細(xì)胞在有絲分裂后期，共含有 20 條染色體 C.植株 X 連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低 D.放射性 60Co 誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進(jìn)化方向 11.（2013大綱版全國(guó)卷·5）下列實(shí)踐活動(dòng)包含基因工程技術(shù)的是 A.水稻 F1 花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種 B.抗蟲(chóng)小麥與矮稈小麥雜交，通過(guò)基因重組獲得抗蟲(chóng)矮稈小麥 C.將含抗病基因的重組 DNA 導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株 D.用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆 二、非選擇題 12.（2013海南卷·28）造成人類(lèi)遺傳病的原因有多種。在

9、不考慮基因突變的情況下，回答下列問(wèn)題： (1) 21三體綜合征一般是由于第21號(hào)染色體____異常造成的。A和a是位于第21號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，某患者及其父、母的基因型依次為Aaa、AA和aa，據(jù)此可推斷，該患者染色體異常是其____的原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂異常造成的。 (2)貓叫綜合征是第5號(hào)同源染色體中的l條發(fā)生部分缺失造成的遺傳病。某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦（丈夫的基因型為BB，妻子的基因型為bb）生出了一個(gè)患有貓叫綜合征的孩子，若這個(gè)孩子表現(xiàn)出基因b的性狀，則其發(fā)生部分缺失的染色體來(lái)自于____（填“父親”或“母親”）。 (3)原發(fā)性高血壓屬于____基因遺

10、傳病，這類(lèi)遺傳病容易受環(huán)境因素影響，在人群中發(fā)病率較高。 (4)就血友病和鐮刀型細(xì)胞貧血癥來(lái)說(shuō)，如果父母表現(xiàn)型均正常，則女兒有可能患____，不可能患____。這兩種病的遺傳方式都屬于單基因____遺傳。 13.（2013浙江卷·32）在玉米中，控制某種除草劑抗性（簡(jiǎn)稱(chēng)抗性，T ）與除草劑敏感（簡(jiǎn)稱(chēng)非抗，t ）、非糯性（G ）與糯性（g ）的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米（甲）為材料，經(jīng)過(guò)EMS 誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體（乙）；甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等，獲得可育的非抗糯性個(gè)體（丙）。 請(qǐng)回答： （1）獲得丙的過(guò)程中，運(yùn)用了誘變育種和____

11、____________育種技術(shù)。 （2）若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn) 1 只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體；從F 1 中選擇表現(xiàn)型為_(kāi)_______ 的個(gè)體自交，F(xiàn)2 中有抗性糯性個(gè)體，其比例是_______ 。 （3）采用自交法鑒定F2 中抗性糯性個(gè)體是否為純合子。若自交后代中沒(méi)有表現(xiàn)型為_(kāi)_________ 的個(gè)體，則被鑒定個(gè)體為純合子；反之則為雜合子。請(qǐng)用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過(guò)程。 （4）擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲(chóng)性。通常從其它物種獲得_______ ，將其和農(nóng)桿菌的__________用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割，然后借助_____

12、__連接，形成重組DNA 分子，再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細(xì)胞中，經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株。 【答案】（1）單倍體 （2）抗性非糯性 3/16 （3 ）非抗糯性 14.（2013廣東卷·28）地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。一堆夫婦生有一位重型β地中海貧血癥患兒，分析發(fā)現(xiàn)，患兒血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了突變（C→T）。用PCR擴(kuò)增包含該位點(diǎn)的一段DNA片段l，突變序列的擴(kuò)增片段可用一種限制酶酶切為大小不同的兩個(gè)片段m和s；但正常序列的擴(kuò)增片段不能被該酶酶切，如圖11（a）。目前患兒母親再次懷孕，并接受了產(chǎn)權(quán)基因診斷。家庭成員及胎兒

13、的PCR擴(kuò)增產(chǎn)物酶切電泳帶型示意圖見(jiàn)圖11（b）。（終止密碼子為UAA、UAG、UGA。） （1）在獲得單鏈模板的方式上，PCR擴(kuò)增與體內(nèi)DNA復(fù)制不同，前者通過(guò)__________解開(kāi)雙鏈，后者通過(guò)________解開(kāi)雙鏈。 （2）據(jù)圖分析，胎兒的基因型是_______（基因用A、a表示）?；純夯疾】赡艿脑蚴莀________的原始生殖細(xì)胞通過(guò)_______________過(guò)程產(chǎn)生配子時(shí)，發(fā)生了基因突變；從基因表達(dá)水平分析，其患病是由于_____________。 （3）研究者在另一種貧血癥的一位患者β鏈基因中檢測(cè)到一個(gè)新的突變位點(diǎn)，該突變導(dǎo)致β鏈第102位的天冬酰胺替換為蘇氨酸

14、。如果____________，但____________，則為證明該突變位點(diǎn)就是這種貧血癥的致病位點(diǎn)提供了一個(gè)有力證據(jù)。 【高考考點(diǎn)定位】本題綜合考查PCR過(guò)程、基因工程、減數(shù)分裂與變異的有關(guān)知識(shí)及識(shí)圖、析圖能力，屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查，一般題。 15.（2013重慶卷·8）某一單基因遺傳病家庭，女兒患病，其父母和弟弟的表現(xiàn)型均正常。 （1）根據(jù)家族病史，該病的遺傳方式是 ；母親的基因型是 （用A、a 表示）；若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，其子女患該病的概率為 （假設(shè)人群中致病

15、基因頻率為1/10，結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示），在人群中男女患該病的概率相等，原因是男性在形成生殖細(xì)胞時(shí) 自由組合。 （2 ）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，正常人體中的一種多肽鏈（由146 個(gè)氨基酸組成）在患者體內(nèi)為僅含45 個(gè)氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是 ，由此導(dǎo)致正常mRNA 第 位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。 （3 ）分子雜交技術(shù)可用于基因診斷，其基本過(guò)程是用標(biāo)記的 DNA單鏈探針與 進(jìn)行雜交。若一種他安貞能直接檢測(cè)一種基因，對(duì)上述疾病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時(shí)，則需要 種探針。若改致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA 分子為“…ACUUAG…”，則基因探針序列為 ；為制備大量探針，可利用 技術(shù)。 突變、基因診斷等內(nèi)容，屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查。