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九年級家長會發(fā)言稿 (九年級)

上傳人:liu****han 文檔編號:153820668 上傳時間:2022-09-19 格式:DOC 頁數(shù):8 大小:91.50KB
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1、 九年級家長會發(fā)言稿 (九年級) 家長會發(fā)言稿 大家上午好!今天召開的家長會,各位家長能按時到會, 表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持,在此,我代表學(xué)校對大家 表示感謝!今天家長會的主題,一是和家長們匯報(bào)九年級半個 學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的 教育問題,特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,給大家 一些建議。 一、總體介紹: 九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),并且新添 了化學(xué)這門學(xué)科,學(xué)生的成績分化相對于七八年級也進(jìn)一步加 大??梢哉f九年級這一年將基本決定一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方 面的前途命運(yùn)。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在

2、 千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作做好,力爭在這一年里能使學(xué)生的 成績有更大的進(jìn)步。 二、學(xué)生情況: 班級學(xué)生大體分為三類: 第一類:品學(xué)兼優(yōu)的孩子,學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很好的自制 力,能主動學(xué)習(xí),這些孩子明年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力。他們 第 1 頁 共 8 頁 不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上 需要家長給予更大的關(guān)心,不要給他們施加更大的壓力,因?yàn)?他們心里的壓力已經(jīng)很大了。 第二類學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí),但基于多種原因,如:基礎(chǔ) 不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法不正確,青春期思想波動等,這些學(xué)生成績 不拔尖,但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望。這些學(xué)生就是所謂的可

3、 上可下的學(xué)生,發(fā)展好了,是重點(diǎn),稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩 而過,面對這樣的學(xué)生,家長不僅需要給予關(guān)心,有時也需要 給予必要的幫助與督促,孩子的成績中,不僅有老師的培養(yǎng), 學(xué)生的努力,更有家長的汗水。 第三類學(xué)生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學(xué) 習(xí),渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理 想,以致自己信心都大打折扣,面對這些學(xué)生,老師都傾注了 更大的熱情,耐心的輔導(dǎo),生怕傷到他們敏感的自尊。我能理 解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子盡力 了,他們不需要責(zé)備,他們更多的需要鼓勵,需要家長的關(guān)心 和支持。 三、存在問題: 1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力

4、過重,一味用功。知道要好好 學(xué),但學(xué)習(xí)不得法的人;或三分鐘熱度,毅力不夠,一遇到困 難就放棄,其實(shí)還是學(xué)習(xí)動力不夠;或不重視各課知識的系統(tǒng) 第 2 頁 共 8 頁 梳理,做到融會貫通;或不注重徹底弄懂平時訓(xùn)練上做錯的題 目,而是老做無用功;或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè), 不去深入鉆研,遇到不懂的問題不及時去解決,喜歡與同學(xué)對 答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,能力水平 得不到提高。 2.有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。認(rèn)為自己的成 績不理想,反正也學(xué)不好了,因此就缺乏動力,沒有時間緊迫 感,甚至自暴自棄,從而上課就不專心聽講,作業(yè)馬虎甚至抄 襲。

5、 3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大。做 任何事情都首先需要自己相信自己,不斷給自己打氣,認(rèn)為自 己能夠把學(xué)習(xí)成績提高,但同時又不能太過于自信,因?yàn)槟菢?就容易導(dǎo)致盲目自大,看不到自己的不足,聽不進(jìn)別人對自己 的提醒,從而會致使自己的學(xué)習(xí)提高不快,甚至?xí)霈F(xiàn)下降。 4.最突出的問題是有些學(xué)生偏科嚴(yán)重,五門課當(dāng)中有兩 門甚至三門比較優(yōu)秀,剩下的一到兩門功課差距很大,這更需 要引起足夠的重視,同時也希望各位家長能給予配合教育。 四、給家長的建議: 學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,為此,我們給家長 提出如下建議,以供參考: 第 3 頁 共 8 頁

6、 1、教育孩子在生活上不攀比,讓他們懂得量力而行;懇 請家長督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾到校,更不 能縱容孩子染紅、黃發(fā)等到校。 2、關(guān)于學(xué)生佩帶手機(jī)的問題。致家長的一封信。不攜帶 和使用手機(jī)等信息設(shè)備,因?yàn)榻鼛啄陙砦覀儼l(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用 手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。 3、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全,遵紀(jì)守法和注意 各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑,更不可走家串戶,避免 意外事故的發(fā)生。 4、多與孩子交流,切不可認(rèn)為交流只是老師的事情,家 長也有必要騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動 態(tài),然后對癥下藥。要學(xué)會欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光 點(diǎn),要

7、讓他們認(rèn)識自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個孩子認(rèn)識 到自己很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,能學(xué)不好 嗎?要理解、尊重他們,不要對他們施加太多壓力。事實(shí)上, 有時家長一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可使他們很滿 足、充滿動力。 5、盡量給孩子營造溫馨的家庭環(huán)境。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和 經(jīng)常鬧矛盾,或者父母不能以身作則(如自己邊打牌或玩游戲 邊數(shù)落孩子)都會影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康; 第 4 頁 共 8 頁 6、不要給孩子傳播不良信息。譬如本村的誰誰還是初中 沒畢業(yè),現(xiàn)在在哪里干活,一年能掙好幾萬甚至十幾萬等等。 因?yàn)槲覀冃闹星宄?,這種情況實(shí)屬個例并不多見,其中或多或

8、 少都有一些僥幸成分甚至不正當(dāng)手段,我們不能去宣揚(yáng)誤導(dǎo)孩 子。我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會的主流方向,讓他們懂得用知識和能力 去武裝自己才是真功夫、硬本事! 7.督查到位。家長還應(yīng)特別注意孩子和社會上的小混混接 觸。孩子一旦和這些人接觸交往,曠課、打架、惹事生非就占 全了,就會讓家長有操不完的心。 8、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期 望,愛把“至少要考多少多少分”、“一定要上‘一中’”之 類的話掛在嘴邊,這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈 發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這 個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內(nèi)不 可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,

9、對家長來說,首要任務(wù)就是正確 了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你 不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了! 9.切忌嘮叨。在九年級這個期間,一些家長總愛在孩子面 前反復(fù)念叨“你要加把勁??!”、“你一定要考好呀!”等 等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱,因?yàn)樵趯W(xué)校 老師說的最多的就是這個,回到家了應(yīng)該注意避免。 第 5 頁 共 8 頁 10. 隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,及時溝通。家長要和學(xué)校尤其 是班主任應(yīng)多聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,交換信息,不要給孩子留下漏 洞可鉆。比如:孩子要錢比較可疑;在家里任性胡鬧;發(fā)現(xiàn)孩 子有不良行為;發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上松懈;發(fā)現(xiàn)孩

10、子思想偏激、 情緒波動大等情況時,家長應(yīng)及時給班主任打電話,一起商量 著解決處理。 今天我就說到這里,希望各位家長對學(xué)校工作、對我們的 班級管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。 一.為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境 一個孩子從出生到成年,一般來說,至少有三分之二的時 間在家里度過。良好的家庭教育環(huán)境對孩子的健康成長,起著 重要的作用。 1、建立家規(guī)。國有國法、校有校紀(jì)、家有家規(guī),良好的 家風(fēng)對子女的成長將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。例如說話算話, 勤儉節(jié)約,孝敬老的,等等。 2、品行習(xí)慣。包括待人接物(家訪感受)和生活習(xí)慣 等。 3、勞動習(xí)慣。讓孩子懂得要尊重父母

11、和勤儉節(jié)約。 4、學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子體會到回家還要學(xué)習(xí)。 5、外出交往。近朱者赤、近墨者黑,外出交往最易沾染 不良習(xí)氣。 第 6 頁 共 8 頁 6、言傳身教。長輩的言行舉止是孩子崇拜和模仿的對 象,在他心目中認(rèn)為,家長做的就是對的,所以家長應(yīng)謹(jǐn)言慎 行,做孩子的表率。 二..學(xué)校對學(xué)生的一些要求: A.交通安全: 1.學(xué)生往返學(xué)校要求家長接送,禁止自己騎車,或者坐農(nóng) 用車,無牌無證車輛或黑出租,無事兒可以一旦有事后悔莫 及。 2.叮囑孩子一定遵守交通規(guī)則,靠右走,過馬路時肯等三 分不去搶一秒。 B.飲食衛(wèi)生安全: 1.在校打熱

12、水喝熱水,不買飲料或喝生水。 2.吃熱飯,吃健康放心食品,不買三無(無生產(chǎn)日期,無 生產(chǎn)廠家,無保質(zhì)期)食品 ,少買零食,勤儉節(jié)約。 3.不吃辛辣食品,如辣皮辣棍辣絲兒,一方面添加劑太 多,吃了有害無益,另一方面對孩子的胃是很大的傷害。吃了 辣東西再喝涼水容易造成腸胃炎。 C.自身形象: 1.男生不留長發(fā),不染發(fā),不剃痞子頭型;女生不佩戴首 飾,不穿奇裝異服;學(xué)生一旦偏重于打扮,心就不放在學(xué)習(xí)上 了,愛美之心人皆有之,但還不是時候。 第 7 頁 共 8 頁 D.手機(jī)問題: 學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)入校,很多惡性事件如打架斗毆,早 戀,被人敲詐勒索等多數(shù)由手機(jī)引發(fā)。晚上在被窩里玩游戲, QQ 聊天,第二天一上課就睡覺。 E.男女生交往問題: 個別男生女生青春萌動,學(xué)著電視里寫情書,約會,在自 制力較差的年齡階段很容易出現(xiàn)大問題,首先影響學(xué)習(xí);再就 是半夜里出來約會,爬墻外出在校外極容易出事兒。 F.加強(qiáng)紀(jì)律 嚴(yán)禁逃課,外出上網(wǎng)。合理控制孩子的零用錢和上學(xué),回 家的時間。教育孩子少與社會上的閑散人員接觸。 第 8 頁 共 8 頁

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