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電大《人力資源管理 》形考1答案

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1、《人力資源管理》 形考1答案 一.選擇題(請?jiān)诹谐龅膫溥x答案中選出正確答案)(40分) 題目1 認(rèn)為人力資源是具有勞動(dòng)能力的全部人口的觀點(diǎn)屬于(B?。?。 選擇一項(xiàng): A. 人員素質(zhì)觀 B. 成年人口觀 C. 在崗人員觀 題目2具有內(nèi)耗性特征的資源是(B )。 選擇一項(xiàng): A. 自然資源 B. 人力資源 C. 礦產(chǎn)資源 題目3 人力資源管理與人事管理的主要區(qū)別體現(xiàn)在(B?。? 選擇一項(xiàng): A. 工作程序上 B. 觀念上 C. 內(nèi)容上 題目4 以“任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)管理原理”,是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來的?(D?。?。

2、選擇一項(xiàng): A. 社會(huì)人 B. 復(fù)雜人 C. 自我實(shí)現(xiàn)人 D. 經(jīng)濟(jì)人 題目5 “社會(huì)人”人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是什么?(D?。? 選擇一項(xiàng): A. 馬斯洛的需要層次理論 B. 梅奧的人際關(guān)系理論 C. 泰勒的科學(xué)管理原理 D. 霍桑試驗(yàn) 題目6 以人性為核心的人本管理的主體是何種基本要素?(D ) 選擇一項(xiàng): A. 文化 B. 價(jià)值觀 C. 環(huán)境 D. 職工 題目7 期望激勵(lì)理論屬于哪種類型的激勵(lì)理論?(A?。? 選擇一項(xiàng): A. 過程型激勵(lì)理論 B. 內(nèi)容型激勵(lì)理論 C. 綜合激勵(lì)理論 D. 行為改造型激勵(lì)理論

3、題目8 某企業(yè)對10名新招來的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn),從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元費(fèi)用,請問這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?(A?。? 選擇一項(xiàng): A. 開發(fā)成本 B. 獲得成本 C. 保障成本 D. 使用成本 題目9 預(yù)測由未來工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類型,這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)哪一個(gè)步驟?(B ) 選擇一項(xiàng): A. 制定能滿足人力資源需求的政策和措施 B. 預(yù)測未來的人力資源需求 C. 供給與需求的平衡 D. 預(yù)測未來的人力資源供給 題目10 從現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用形態(tài)來看,下面哪個(gè)方面不是人力資源所應(yīng)包含的內(nèi)容?(B?。? 選

4、擇一項(xiàng): A. 智力 B. 思想 C. 技能 D. 體質(zhì) 題目11 把“員工視為活動(dòng)主體.公司主人”是哪一種人力資源管理模式?(D?。? 選擇一項(xiàng): A. 自我中心式.非理性化家族管理 B. 以人為中心.非理性化家族管理 C. 自我中心式.理性化團(tuán)隊(duì)管理 D. 以人為中心.理性化團(tuán)隊(duì)管理 題目12 每個(gè)員工都明確企業(yè)發(fā)展目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo);反映了“以人為中心.理性化團(tuán)隊(duì)管理”模式的什么特點(diǎn)?(C?。? 選擇一項(xiàng): A. 開放式的自危表現(xiàn) B. 封閉式的悅納表現(xiàn) C. 開放式的悅納表現(xiàn) D. 封閉式的自危表現(xiàn) 題目13 下

5、面哪一項(xiàng)不是人本管理的基本要素?(A?。? 選擇一項(xiàng): A. 產(chǎn)品 B. 環(huán)境 C. 文化 D. 企業(yè)人 題目14 與員工同甘共苦.同舟共濟(jì),反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容?(C ) 選擇一項(xiàng): A. 人的管理第一 B. 以激勵(lì)為主要方式 C. 培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神 D. 積極開發(fā)人力資源 題目15 明確目標(biāo)責(zé)任,使其競爭,是進(jìn)行人本管理的哪種運(yùn)行機(jī)制?(B?。? 選擇一項(xiàng): A. 動(dòng)力機(jī)制 B. 壓力機(jī)制 C. 約束機(jī)制 D. 環(huán)境影響機(jī)制 題目16 通過檢查人力資源目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,來提供關(guān)于人力資源計(jì)劃系統(tǒng)的反饋信息。這是人力資源

6、規(guī)劃系統(tǒng)的哪項(xiàng)活動(dòng)?(B?。? 選擇一項(xiàng): A. 人力資源預(yù)測 B. 控制與評價(jià) C. 人員檔案資源 D. 行動(dòng)計(jì)劃 題目17 馬斯洛提出的需要層次理論屬于哪種類型的激勵(lì)理論?(B?。? 選擇一項(xiàng): A. 過程性激勵(lì)理論 B. 內(nèi)容性激勵(lì)理論 C. 強(qiáng)化性激勵(lì)理論 D. 歸因性激勵(lì)理論 題目18 工作分析中方法分析常用的方法是(B )。 選擇一項(xiàng): A. 關(guān)鍵事件技術(shù) B. 問題分析 C. 職能工作分析 D. 流程圖 題目19 管理人員定員的方法是(A?。? 選擇一項(xiàng): A. 職責(zé)定員法 B. 效率定員法 C. 設(shè)備定員

7、法? 題目20 依據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)判斷,把所有待評價(jià)的職務(wù)依序排列,由此確定每種工作的價(jià)值的方法是(C )。 選擇一項(xiàng): A. 因素分解法 B. 因素比較法 C. 排序法 D. 評分法 信息文本 二.案例分析(30分)?   提示:請掌握案例分析的方法   分析案例時(shí),首先要仔細(xì)閱讀案例內(nèi)容,看清題后所問問題,選準(zhǔn)分析要用的理論;其次一定要結(jié)合案例實(shí)際情況來分析,不可以理論與案例的實(shí)際情況兩張皮;第三,分析一定要自圓其說,切勿前后自相矛盾,最好有自己獨(dú)特的見解。具體案例可參考《人力資源管理綜合學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。 題目21 賈廠長的管人模式   賈炳燦同志是1984年

8、調(diào)任上海液壓件三廠廠長的。他原是上海高壓油泵廠廠長,治廠有方,使該廠連獲“行業(yè)排頭兵”與“優(yōu)秀企業(yè)”稱號,已是頗有名望的管理干部了。這次是他主動(dòng)向局里請求,調(diào)到這問題較多的液壓件三廠來的。局里對他能迅速改變這廠的落后面貌寄予厚望。   賈廠長到任不久,就發(fā)現(xiàn)原有廠紀(jì)廠規(guī)中確有不少不盡合理之處,需要改革。但他覺得先要找到一個(gè)能引起震動(dòng)的突破口,并能改得公平合理,令人信服。   他終于選中了一條。原來廠里規(guī)定,本廠干部和職工,凡上班遲到者一律扣當(dāng)月獎(jiǎng)金1元。他覺得這規(guī)定貌似公平,其實(shí)不然。因?yàn)楦刹總儼l(fā)現(xiàn)自己可能來不及了,便先去局里或公司兜一圈再來廠,有個(gè)堂而皇之的因公晚來借口免于受罰,工人則無

9、借口可依。廠里400來人,近半數(shù)是女工,孩子?jì)寢?,家?wù)事多,早上還要送孩子上學(xué)或入園,有的甚至得抱孩子來廠入托。本廠未建家屬宿舍,職工散住全市各地,遠(yuǎn)的途中要換乘一兩趟車;還有人住在浦東,要擺渡上班。碰上塞車`停渡,尤其雨.雪.大霧,盡管提前很早出門,仍難免遲到。他們想遷來工廠附近,無處可遷;要調(diào)往住處附近工廠,很難成功,女工更難辦。所有這些,使遲到不能責(zé)怪工人自己。賈廠長認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從取消這條廠規(guī)下手改革。   有的干部提醒他,莫輕舉忘動(dòng),此禁一開,紀(jì)律松弛,不可收拾;又說別的廠還設(shè)有考勤鐘,遲到一次扣10元,而且是累進(jìn)式罰款,第二次罰20元,三次罰30元。我廠才扣1元,算個(gè)啥?   但賈廠

10、長斟酌再三,這條一定得改,因?yàn)橐辉X雖少,工人覺得不公.不服,氣不順,就影響到工作積極性。于是在3月末召開的全廠職工會(huì)上,他正式宣布,從4月1日起,工人遲到不再扣獎(jiǎng)金,并說明了理由。這項(xiàng)政策的確引起了全廠的轟動(dòng),職工們報(bào)以熱烈的掌聲。   不過賈廠長又補(bǔ)充道:“遲到不扣獎(jiǎng)金,是因?yàn)槌S锌陀^原因。但早退則不可原諒,因?yàn)樨?zé)在自己,理應(yīng)重罰;所以凡未到點(diǎn)而提前洗手.洗澡.吃飯者,要扣半年獎(jiǎng)金!”這有時(shí)等于幾個(gè)月的工資啊。賈廠長覺得這條補(bǔ)充規(guī)定跟前面取消原規(guī)定同樣公平合理,但工人們卻反應(yīng)冷淡。   新廠規(guī)頒布不久,發(fā)現(xiàn)有7名女工提前2分鐘至3分鐘不等去洗澡。人事科請示怎么辦,賈廠長斷然說到:“照廠

11、規(guī)扣她們半年獎(jiǎng)金,這才能令行禁止嘛?!庇谑翘幏值母媸举N了出來。次日中午,賈廠長偶過廠門,遇上了受罰女工之一的小郭,問她道:“罰了你,服氣不?”小郭不理而疾走,老賈追上幾步,又問。小郭悻悻然扭頭道:“有什么服不服?還不是你廠長說了算!”她一邊離去一邊喃喃地說:“你廠長大人可曾上女澡堂去看過那像啥樣子?”   賈廠長默然。他想:“我是男的,怎么會(huì)去過女澡堂?”但當(dāng)天下午趁澡堂還沒開放,跟總務(wù)科長老陳和工會(huì)主席老梁一塊去看了一躺女澡堂。原來這澡堂低矮狹小,破舊陰暗,一共才設(shè)有12個(gè)淋浴噴頭,其中還有3個(gè)不太好使。賈廠長想,全廠194名女工,分兩班也每班有近百人,淋一次浴要排多久隊(duì)?下了小夜班洗完澡

12、,到家該幾點(diǎn)了?明早還有家務(wù)活要干呢。她們對早退受重罰不服,是有道理的??磥磉@條廠規(guī)制定時(shí),對這些有關(guān)情況欠調(diào)查了解了……   下一步怎么辦?處分布告已經(jīng)公布了,難道又收回不成?廠長新到任訂的廠規(guī),馬上又取消或更改,不就等于廠長公開認(rèn)錯(cuò),以后還有啥威信?私下悄悄撤消對她們的處分,以后這一條廠規(guī)就此不了了之,行不?……賈廠長皺起了眉頭。   問題:請用人力資源人本管理理論加以分析。 答:該案例中,賈廠長只是根據(jù)慣例主觀地采取了遲到不罰款,而對早退罰款的決定。改革不合理的廠紀(jì)廠規(guī)有助于調(diào)動(dòng)職工的積極性,賈廠長取消了遲到罰款的規(guī)定受到了工人的好評。這說明在這個(gè)問題上賈廠長尊重職工,關(guān)心他們的疾

13、苦,在管理中考慮到了人的因素,其人性觀有“社會(huì)人”假設(shè)傾向。但在制定新的規(guī)章制度時(shí),由于沒有很好地調(diào)查研究,沒有了解工人為什么會(huì)出現(xiàn)早退的現(xiàn)象,就做出了早退罰款的決定。這一決定說明賈廠長只想用經(jīng)濟(jì)杠桿來管理,又有一種用理性人假設(shè)來實(shí)施管理的傾向。 一個(gè)機(jī)床操作工把大量的機(jī)油灑在他機(jī)床周圍的地面上。車 間主任叫操作工把灑掉的機(jī)油清掃干凈,操作工拒絕執(zhí)行,理由是工作說明書里并沒有包括清掃的條文。車間主任顧不上去查工作說明書上的原文,就找來一名服務(wù)工來做清掃。但服務(wù)工同樣拒絕,他的理由是工作說明書里也沒有包括這一類工作。車間主任? 威脅說要把他解雇,因?yàn)檫@種服務(wù)工是分配到車間來做雜務(wù)的臨時(shí)工。

14、服務(wù)工勉強(qiáng)同意,但是干完之后立即向公司投訴。?????????   有關(guān)人員看了投拆后,審閱了三類人員的工作說明書:機(jī)床操作工.服務(wù)工和勤雜工。機(jī)床操作工的工作說明書規(guī)定:操作工有責(zé)任保持機(jī)床的清潔,使之處于可操作狀態(tài),但并未提及清掃地面。服務(wù)工的工作說明書規(guī)定:服務(wù)工有責(zé)任以各種方式協(xié)助操作工,如領(lǐng)取原材料和工具,隨叫隨到,即時(shí)服務(wù),但也沒有明確寫明包括清掃工作。勤雜工的工作說明書中確實(shí)包含了各種形式的清掃,但是他的工作時(shí)間是從正常工人下班后開始。???????????????   問題:(1)對于服務(wù)工的投訴,你認(rèn)為該如何解決?有何建議???  ?。?)如何防止類似意見分歧的重

15、復(fù)發(fā)生?   (3)根據(jù)工作分析理論,你認(rèn)為該公司在管理上有何需改進(jìn)之處? 窗體底端 答:(1)要根據(jù)實(shí)際情況制定出較為科學(xué)合理的工作說明書;進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平;提倡愛崗敬業(yè)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔,從而在發(fā)生類似事件時(shí),能順利地加以解決。 對車間主任也應(yīng)適當(dāng)?shù)呐u,為防止類似的問題在次發(fā)生,說明我們工作時(shí)有些事是控制不了的,不是一個(gè)人說了算的,這時(shí)我們應(yīng)對說明書進(jìn)行修改,對操作工要增加一個(gè)功能,灑了還要負(fù)責(zé)清掃,在工作的時(shí)候要保持周圍環(huán)境的清潔。要求操作工對清潔環(huán)境承擔(dān)一定的保潔的責(zé)任。事情發(fā)生之后,我們應(yīng)該及時(shí)匯報(bào)上級,對服務(wù)工和勤雜工也應(yīng)當(dāng)加上一條,要完成車間安排的相關(guān)或緊急的任務(wù)。 要根據(jù)實(shí)際情況來分析問題,改進(jìn)要根據(jù)實(shí)際情況來定,要有分工有協(xié)作,要重新定位,要把操作工、保潔工、服務(wù)工他們的職責(zé)明確清楚,而且為了防止互相推諉,該增加的項(xiàng)目要增加,目的是為了保證工作的順利進(jìn)行。

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