《部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 第七單元 口語(yǔ)交際自我介紹 同步練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 第七單元 口語(yǔ)交際自我介紹 同步練習(xí)題（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)﹒課課練 口語(yǔ)交際  自我介紹 一、填空。 1. 本次口語(yǔ)交際要求學(xué)生能了解__________的基本形式，學(xué)會(huì)_______地自我介紹；能在不同的 __________中自我介紹，知道_______和_______不同，介紹的內(nèi)容有所側(cè)重。 2. 學(xué)生能學(xué)會(huì)______，能聽明白別人________，能夠作出評(píng)價(jià)和反饋；能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的__________ 技巧，逐步形成良好的口語(yǔ)交際習(xí)慣。 3. 自我介紹的基本要求是：①內(nèi)容：_________ ；②語(yǔ)言：________； ③態(tài)度：__________。 二、簡(jiǎn)答。 自

2、我介紹時(shí)應(yīng)注意哪幾個(gè)方面？(至少答三點(diǎn)) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、情境模擬。 1. 剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。 _________________________________________________________________

3、__________________ ___________________________________________________________________________ 2. 應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。 ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.

4、報(bào)名參加電視臺(tái)“我是小歌手”節(jié)目，導(dǎo)演請(qǐng)你作自我介紹。 ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 去家門口的車站接一位不認(rèn)識(shí)的客人，你需要先在電話里介紹自己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你。 _____________________________________________________

5、______________________________ ___________________________________________________________________________ 相關(guān)資料 自我介紹技巧——1. 自我介紹總的原則是簡(jiǎn)明扼要，一般以 1 分鐘為宜，內(nèi)容應(yīng)有所側(cè)重，突 出一點(diǎn)。情況特殊或者在求職應(yīng)聘中，也最好不超過(guò) 3 分鐘。 2. 自我介紹時(shí)把握好切入的角度， 比如從生肖、職業(yè)、自己姓名的含義、自己的長(zhǎng)相特征等。有時(shí)運(yùn)用自嘲、幽默的方法，既能讓別人 加深對(duì)自己的印象，同時(shí)活躍氣氛。介紹姓名可用分析含義，

6、道出來(lái)歷、拆字等方法；介紹特長(zhǎng)、興 趣可通過(guò)舉例子、形象化等方法；介紹個(gè)性、思想可用具體、生動(dòng)的故事講述。 3. 語(yǔ)言盡量幽默、 優(yōu)美，多用比喻等修辭手法，但注意都需將之口語(yǔ)化。  4. 介紹用語(yǔ)要留有余地，給人以誠(chéng)懇、坦 率、值得信賴的印象。措辭要適度，實(shí)事求是，既不能過(guò)分炫耀，也不能自我貶低。 自我介紹范例——林肯向選民這樣介紹自己：“有人寫信問(wèn)我有多少財(cái)產(chǎn)。我有一個(gè)妻子和三個(gè) 兒子，都是無(wú)價(jià)之寶。此外，還租有一個(gè)辦公室，室內(nèi)有辦公桌一張，椅子三把，墻角還有一個(gè)大書 架，架上的書值得每個(gè)人一讀。我本人既窮又瘦，臉形很長(zhǎng)，不會(huì)發(fā)福。我實(shí)在沒(méi)有

7、什么可依靠的， 唯一可依靠的就是你們?！? 參考答案 一、 1. 自我介紹  有條理  生活情境  對(duì)象  目的  2. 傾聽  說(shuō)的內(nèi)容  自我介紹  口語(yǔ)交際  3. ①客觀真實(shí) ②簡(jiǎn)潔明白 ③落落大方 二、示例：①要對(duì)對(duì)方有所了解；②要確認(rèn)時(shí)機(jī)；③要講究態(tài)度；④要掌握時(shí)間。 三、1. 示例：大家好，我叫××，以前就讀于育紅小學(xué)。我的愛好是打乒乓球。希望在以后的學(xué)習(xí)、 生活中能夠和大家建立深厚的友情，互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。謝謝大家！  2. 示例：主編 好！我叫×

8、×，今年 12 歲，我一直很想做一名小記者，因?yàn)樽鲂∮浾吣苠憻捨业目诓?，豐富寫作文 的題材。我一定會(huì)吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的！希望主編能讓我加入小記者的行列。 3. 示例：大家好！ 我是來(lái)自××學(xué)?！痢聊昙?jí)××班的×××。此刻我非常有幸地能夠報(bào)名參加電視臺(tái)“我是小歌手” 節(jié)目，因?yàn)檫@是一個(gè)能夠展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)。我平時(shí)非常喜歡唱歌，因?yàn)楦璩梢蕴岣呶业? 文化藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，使人感情豐富，陶冶情操。參加這次節(jié)目，不管能不能在這次比賽中取得成功， 我想對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次有益的嘗試和鍛煉。謝謝！ 4. 叔叔(阿姨)您好！我叫×××，男，今年 12 歲，一會(huì)我到家門

9、口的車站接您。我長(zhǎng)著一張圓臉，烏黑的頭發(fā)，身高150cm，穿著一套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng) 服。叔叔(阿姨)記住了嗎？ 統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)﹒課課練 綜合性學(xué)習(xí)  輕叩詩(shī)歌大門 一、填空。 1. 合作編小詩(shī)集要先想一想編排哪些內(nèi)容：可以是___________詩(shī)和____________詩(shī)，還可以是 與詩(shī)有關(guān)的_______或_______。再想想怎么編排：可以從_______、_______、_______等角度給詩(shī)歌 分類，可以配上______，還可以用______形式展示喜歡的詩(shī)。最后，給小詩(shī)集取一個(gè)好聽的_______。 制作______和_

10、______，裝訂后在班里展示。 2. 舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)，小組先要進(jìn)行 _______，如，選 ____________來(lái)朗誦，采用_________才能 使本組的朗誦更精彩。再商量一下怎樣開好  _______________ ，如，推選 ____________ 、安排 ___________ 。根 據(jù) _____________ ， 大家 分頭 去準(zhǔn) 備。 在組 織活 動(dòng)的 過(guò)程 中， 遇到 困難 可以 ____________。 二、給下列古典詩(shī)歌分類。 《四時(shí)田園雜興》 《過(guò)故人莊》 《題西林壁》 《雪梅》 《出塞》 《涼州詞》 《別董

11、大》 《送元二使安西》 1. 山水田園詩(shī)_________________________ 2. 邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)__________________________ 3. 蘊(yùn)含哲理詩(shī)_________________________ 4. 贈(zèng)友送別詩(shī)__________________________ 三、給下列現(xiàn)代詩(shī)歌分類。 《綠》（艾青） 《白樺》（葉賽寧） 《王貴與李香香》（李季） 《奧德賽》（荷馬） 《成功的花》（冰心） 《假如生活欺騙了你》（普希金） 《野草》（魯迅） 《海燕》（高爾基） 1. 敘事詩(shī)_______________________

12、____ 2. 抒情詩(shī)___________________________ 3. 哲理詩(shī)___________________________ 4. 散文詩(shī)___________________________ 四、說(shuō)一個(gè)與詩(shī)歌有關(guān)的故事或資料。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

13、 五、初試身手。 以某種花草樹木為題材，嘗試著寫一首小詩(shī)。 ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 六、給詩(shī)集命名。 如果你的詩(shī)集編好了，請(qǐng)你給自己的詩(shī)集擬定一個(gè)好聽的名字。 _______________________ 七、請(qǐng)參照下列示例，為班級(jí)制定一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)安排表。 示例：“秋之韻”

14、詩(shī)歌朗誦會(huì) 時(shí)間：3．28 地點(diǎn)：學(xué)校多功能室 形式：四人小組參賽 主持人：××× 教室布置：第 1 小組  串詞準(zhǔn)備：第 2 小組 道具準(zhǔn)備：第 3 小組 評(píng)委安排：第 4 小組 場(chǎng)地清潔：第 5 小組 活動(dòng)報(bào)道：第 6 小組 參考答案 一、 1. 收集的詩(shī)  自己寫的  故事  資料  詩(shī)人  內(nèi)容  形式  插圖  書法形式  名字  封面  目 錄  2. 討論  哪幾首詩(shī)歌  什么形式  班級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)

15、  推選主持人  節(jié)目順序  商量的結(jié)果  請(qǐng) 教老師 二、1. 《四時(shí)田園雜興》 《過(guò)故人莊》 2. 《出塞》 《涼州詞》  3. 《題西林壁》 《雪梅》 4. 《別董大》 《送元二使安西》 三、1. 《王貴與李香香》（李季） 《奧德賽》（荷馬） 2. 《綠》（艾青） 《白樺》（葉賽寧） 3. 《成功的花》（冰心） 《假如生活欺騙了你》（普希金） 4. 《野草》（魯迅） 《海燕》（高 爾基） 四、示例：魏國(guó)的皇帝曹丕是一個(gè)忌妒心很重的人，他擔(dān)心弟弟曹植會(huì)威脅自己的皇位，就想害死他。 有一天，曹丕叫曹植到面前來(lái)，要曹植在七步之內(nèi)作出一首詩(shī)，如果他寫不出，就要把他處死。 曹 植強(qiáng)忍著心中的悲痛，在七步之內(nèi)作了一首詩(shī)： 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太 急！ 五、（略） 六、示例：詩(shī)海揚(yáng)帆 七、（略）