《教科版四年級科學(xué)下冊 電路中的開關(guān) 名師教學(xué)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版四年級科學(xué)下冊 電路中的開關(guān) 名師教學(xué)教案（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、努力！ 加油@！ 第 7 課 電路中的開關(guān) (教材 P36～38) 授課時(shí)間：______________累計(jì)____1____課時(shí) 課題  電路中的開關(guān)  課型  新授課 教學(xué) 目標(biāo) 教學(xué) 重難 點(diǎn) 教學(xué) 準(zhǔn)備  科學(xué)知識目標(biāo) 1.知道開關(guān)可以用來接通或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。 2.知道開關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。 科學(xué)探究目標(biāo) 能利用身邊的材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡單的開關(guān)，并用它來控制電路。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 樂于

2、合作、勇于創(chuàng)新。 科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo) 1.感受開關(guān)為人類生活帶來便利。 2.體驗(yàn)包括設(shè)計(jì)、制作、改進(jìn)在內(nèi)的技術(shù)與工程活動的過程。 重點(diǎn)：合理選擇材料制作一個(gè)簡易的小開關(guān)，并用它控制電路中電器的工作狀態(tài)。 難點(diǎn)：設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡單的開關(guān)，并用它來控制更加復(fù)雜的電路。 為學(xué)生準(zhǔn)備 :軟木塊(橡皮)、圖釘、回形針、小燈泡、小燈座、小開關(guān)、電池盒、電池、 導(dǎo)線、紅燈和綠燈。 教師準(zhǔn)備 :教學(xué)課件。 流程 聚焦  教學(xué)設(shè)計(jì) 1.引入：（教學(xué)提示：出示教材 P36 插卡式門鎖圖片。）門鎖內(nèi)的開關(guān)可 以控制門的打開和關(guān)閉，類似的裝置在我

3、們的生活中十分常見。我們能 安全、方便地使用各種電器，是因?yàn)橛幸粋€(gè)重要的元件控制著電流的通 和斷，這個(gè)元件就是開關(guān)。 2.提問：在我們前面學(xué)習(xí)過的簡易電路中，小開關(guān)是如何控制小燈泡的 亮與滅的？（預(yù)設(shè)：通過控制電流的通與斷。） 3.揭題：那么電路中的開關(guān)怎樣控制電流的通與斷？今天，我們一起來 探究電路中的開關(guān)。（板書：電路中的開關(guān)） 【設(shè)計(jì)意圖】利用開關(guān)控制電流的通與斷是學(xué)生認(rèn)識電路的重要內(nèi)容，  二次備課 好好學(xué)習(xí) 天天向上 努力！ 加油@！ 通過思考開關(guān)怎樣控制電流的通與斷來聚焦本課研究主題。 探索一：觀察小開關(guān) 1.提問：（教

4、學(xué)提示：給每個(gè)小組分發(fā)一個(gè)小開關(guān)。）這個(gè)開關(guān)的制作使 用了哪些材料？（預(yù)設(shè)：黃色的支架部分是塑料制成的，銀白色的簧片 和彈簧夾是金屬制成的，支架和彈簧夾連接部分的螺絲釘是銅制成的， 紅色按鍵是塑料制成的。）這些材料有什么作用？[預(yù)設(shè)：塑料是絕緣體， 可以阻止電流通過；金屬(包括銅)是導(dǎo)體，可以讓電流通過。] 2.布置任務(wù)：開關(guān)的制作材料中既有導(dǎo)體，又有絕緣體，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 使開關(guān)具備控制電流通和斷的功能。接下來我們就把小開關(guān)連接到電路 中，觀察它是怎樣控制電流的通與斷的。(教學(xué)提示：給每組分發(fā)導(dǎo)線、 電池、電池盒、小燈泡和小燈座。) 探索 與研 討 3.小結(jié)：按

5、下開關(guān)按鍵，開關(guān)的兩個(gè)金屬觸點(diǎn)相觸，電路接通，用電器 工作；松開按鍵，開關(guān)的兩個(gè)金屬觸點(diǎn)分離，電路斷開，用電器不工作。 探索二:觀察生活中常見的開關(guān) 1.過渡：開關(guān)有控制電流通與斷的作用，那么，不同用電器的開關(guān)都一 樣嗎？（教學(xué)提示：出示教材 P37 電磁爐、電風(fēng)扇和電燈的圖片。） 2.提問：大家會使用這三種用電器嗎？它們的開關(guān)是怎樣控制電路的？ （預(yù)設(shè)：用手指輕輕觸摸電磁爐的開關(guān)就可以打開或關(guān)閉電磁爐；旋轉(zhuǎn) 電風(fēng)扇上的旋鈕開關(guān)就可以啟動或關(guān)閉電風(fēng)扇；按壓電燈開關(guān)兩端，就 能打開或關(guān)閉電燈。） 好好學(xué)習(xí) 天天向上 努力！ 加油@！ 3.講解：不同用電器有不同類型的開

6、關(guān)，圖片中電磁爐的開關(guān)是觸摸式 的，電風(fēng)扇的開關(guān)是旋鈕式的，電燈的開關(guān)是按壓式的。讓我們來了解 一下這些開關(guān)的工作方式。（教學(xué)提示：出示“常見的開關(guān)”資料。） 4.小結(jié)：除了生活中常見的按壓式開關(guān)、觸摸式開關(guān)和旋鈕式開關(guān)，還 有很多在特殊電路中使用的開關(guān)，如空氣開關(guān)、遙控開關(guān)、聲控開關(guān)、 光控開關(guān)等。(教學(xué)提示：出示對應(yīng)開關(guān)圖片。) 探索三：做個(gè)回形針開關(guān) 1.過渡：認(rèn)識了那么多種開關(guān)，接下來，我們來嘗試用小木板、回形針 和圖釘做一個(gè)簡易小開關(guān)。 2.活動： 給每個(gè)小組分發(fā) 1 塊小木板、1 枚回形針和 2 枚圖釘，指導(dǎo)學(xué) 生按照教材 P37 圖文步驟制作回形針開關(guān)

7、。 好好學(xué)習(xí) 天天向上 努力！ 加油@！ 【設(shè)計(jì)意圖】通過觀察小開關(guān)，指導(dǎo)學(xué)生將觀察點(diǎn)從開關(guān)本身轉(zhuǎn)移到簡 易電路中去。通過介紹多種開關(guān)，拓展學(xué)生對開關(guān)種類和樣式的認(rèn)識， 激發(fā)學(xué)生觀察并思考生活中更多的開關(guān)是怎樣控制電路的通與斷的。最 后指導(dǎo)學(xué)生利用所提供的材料，制作一個(gè)回形針開關(guān)，并完成一個(gè)包含 開關(guān)在內(nèi)的簡易電路的連接，這實(shí)際上是學(xué)生對電路概念和電路通與斷 原理的立體呈現(xiàn)。 研討匯報(bào) 好好學(xué)習(xí) 天天向上 努力！ 加油@！ 拓展 與小 結(jié)  1.過渡：學(xué)會了制作簡易小開關(guān)，我們就能控制一個(gè)簡易電路了。但是 在生

8、活中，我們會發(fā)現(xiàn)一個(gè)開關(guān)常常能控制幾個(gè)電路，例如紅綠燈電路。 （教學(xué)提示：出示紅綠燈圖片。） 2.提問：大家猜測一下，紅綠燈電路中的開關(guān)是怎么控制紅燈和綠燈的 亮與滅的呢？（預(yù)設(shè)：紅綠燈電路中有兩個(gè)開關(guān)，分別控制紅燈和綠燈 的亮與滅；紅綠燈電路中只有一個(gè)開關(guān)，當(dāng)開關(guān)轉(zhuǎn)到一個(gè)位置時(shí)，接通 紅燈，轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置時(shí)，接通綠燈。） 3.布置任務(wù)：我們來嘗試制作用一個(gè)開關(guān)控制紅綠燈的模型電路吧！（教 學(xué)提示：給每個(gè)小組分發(fā)實(shí)驗(yàn)材料，并出示制作步驟，指導(dǎo)學(xué)生分工完 成制作。） 好好學(xué)習(xí) 天天向上 努力！ 加油@！ 4.拓展：如果想在紅燈變綠燈、綠燈變紅燈的中間再亮

9、起一盞黃燈，應(yīng) 該怎么辦？請大家課后自行設(shè)計(jì)。完成設(shè)計(jì)的同學(xué)可以找老師領(lǐng)取材料 進(jìn)行制作。 【設(shè)計(jì)意圖】通過制作學(xué)生熟悉的紅綠燈模型，幫助學(xué)生應(yīng)用學(xué)到的電 路概念和導(dǎo)體、絕緣體知識，體驗(yàn)科技制作和工程實(shí)踐的魅力，感受科 學(xué)技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)造對生活的幫助。 板書 設(shè)計(jì) 教學(xué) 反思 課后 作業(yè)  開關(guān)是日常生活中常見的物品，學(xué)生也幾乎每天都會接觸和使用 到，但他們可能并沒有關(guān)注過開關(guān)的原理，更不會知道如何制作開關(guān)。 所以，本課先引導(dǎo)學(xué)生觀察電路中的開關(guān)是怎樣控制電流通斷的。學(xué)生 在多次按動開關(guān)和觀察小燈泡的亮與滅的過程中，會對開關(guān)的工作方式 產(chǎn)生

10、一定的認(rèn)識。再介紹各種類型的開關(guān)，拓展學(xué)生對開關(guān)的認(rèn)識。最 后讓學(xué)生分組討論、設(shè)計(jì)制作小開關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手操作 能力，同時(shí)加深學(xué)生對導(dǎo)體和絕緣體作用的理解。拓展活動有一定困難， 教師需巡回指導(dǎo)或在制作前播放演示視頻。 見“狀元成才路”系列叢書《創(chuàng)優(yōu)作業(yè) 100 分》對應(yīng)課時(shí)訓(xùn)練 P30 第一 題。 一、填空題。 1.有一個(gè)重要的元件控制著電流的通和斷，這個(gè)元件就是______。 好好學(xué)習(xí) 天天向上 努力！ 加油@！ 2.用小木板和鋁片制作一個(gè)簡易開關(guān)，可以用________制作底座，用制 ________作開關(guān)中的接觸片。 參考答案 一、1.開關(guān) 2.木板  鋁片 好好學(xué)習(xí) 天天向上