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1、四年級語文下冊期中課外閱讀專項測試卷 （一）細菌也可愛(節(jié)選) 人們通常把細菌描述成可怕的魔鬼。一提起它，大家往往會聯(lián)想到傳播疾病、 危害健康的元兇。其實，在細菌大家族里，并不是所有的細菌都對人體有害， 有不少細菌在エ農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大有用武之地，對人類還有突出貢獻呢! 初秋的一天，天氣還沒有絲毫的涼意，在美國洛基山麓的一座人工冰場 上，要進行一場滑冰比賽。看臺上已經(jīng)坐滿了人，人們七嘴八舌地議論著 : “沒有冰，在哪兒比賽呀?”這時，只見十幾個工作人員走過來，有的灑水， 有的往運動場上打氣。說也奇怪，轉(zhuǎn)眼工夫，運動場上結(jié)了一層厚厚的冰， 滑冰

2、比賽馬上就要開始了。這是怎么回事 ?原來，工作人員用氣筒噴灑的是 “冰核活性細菌”，用它可以快速造冰。這種細菌喜歡在低溫環(huán)境下生存， 還能快速地大量繁殖。在潮濕的環(huán)境里，它能充當結(jié)冰核心，造成低溫氣體， 讓空氣中的水結(jié)成冰?？茖W家利用這種細菌進行人工降雨和人工造冰，解除 田地的干早或撲滅森林火災(zāi)。 1. “用武之地”的意思是 _________________________ 。在短文中指的是 ________________________在________________方面的用處很大。 2.短文中舉了什么例子來說明細菌對人類的貢獻? _________

3、________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.“冰核活性細菌”的作用有( )。(多選) A.人工造冰 B.人工降雨 C.解除干、撲滅火災(zāi) D.手術(shù)麻醉 4.細菌的“可愛”表現(xiàn)在______________________。“人們通常把細菌描述 成可怕的魔鬼?！边@句話運用了 _______________的說明方法，讓我們體會 到_______________

4、________________________________________ 5.你還知道哪些關(guān)于細菌的知識? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （二）花園四季 在我家樓前，有一個花園，這里環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。 初春，迎春花開了，桃花含苞欲放，垂柳抽出新枝。遠遠的望去淡淡的 綠色，十分迷人。當花園里百花競相開放，爭奇斗

5、艷時，真叫人如醉如癡。 炎熱的夏天，花壇里開滿了五顏六色的月季花，一棵棵垂柳像一把把遮 陽傘。早晨，小學生在那里背英語單詞，白天，老人們在要樹下?lián)u著扇子聊 天，晚上，孩子們沿著路追跑。 深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪了一層黃色的地毯，踩 上去軟棉棉的。 寒冷冬天，雖然樹木不如春天那么艷麗動人，但是，下雪時，松柏樹上 排滿了雪花，高高的枝上罩著一層霜，好像披上了一層白紗。 自然環(huán)境的美，為我們生活增添了無窮的樂趣。 1.寫出下列詞語的近義詞。 優(yōu)美--（ ） 枯黃--（ ）  艷麗--（ ） 樂趣--（ ） 2

6、.作者是按照 、 、 、  的時間順序觀察景物的。 3.這篇短文是圍繞第  自然段寫的。 4. 作者抓住了花園四季不同的景色特點進行描述，寫初春  開了， 含苞待放，  抽出了新枝；寫盛夏五顏六色的 ， 像一把把遮陽傘；寫深秋  枯黃，紛紛揚揚地  地上；寫隆 冬突出了 時的景象。 5.短文最后一個自然段寫出了作者 （三）多變的狐貍  之情。 很久以前：“森林學?！崩镉袃蓚€學生：野兔和狐貍。 野兔學習認真，它總是準確地回答老師提出的問題。狐貍的學習稍差些， 它一

7、見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。 過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降，落到狐貍后面。病好后，它 就背上書包去上學。路上，它遇到了狐貍。 “狐貍同學，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個招呼。 狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。 □怎么了□狐貍□你不認識我了嗎□野兔跟上去問著說□我是你 的同學野兔呀□ “誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學，哼，走開！”狐貍 不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學校，開始努力學習 起來。 又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學后，野兔又遇到狐貍。 “啊，野兔，你好呀，我是你的

8、同學狐貍?！焙偖吂М吘吹卣驹谝慌?， 親熱地說。但是，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。 1.“背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序 ，讀音是 。 還有一個讀音是 ，用這個音可以組詞 。 2.給文中□加標點。 3.文中野兔成績下降的原因是： 。 4.野兔不愿和狐貍交朋友是因為： 。 5.讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什么啟示？ _________________________________________________________________ _____________________________________

9、____________________________ 參考答案： (一)1.可以施展自己才能的地方或機會  有不少細菌  工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 2.用“冰核活性細菌”快速造冰的例子來說明細菌對人類的貢獻。 3.ABC 4.細菌對人類的貢獻打比方細菌在某些方面給人類生活帶來的危害很大。 5.示例:有不少細菌是有益的。例如制酸牛奶要用乳酸桿菌，制要用醋酸桿 菌。根瘤菌是與豆科植物共生的細菌，它能產(chǎn)生氨肥，就像化工廠一樣，對 農(nóng)業(yè)和自然界都很重要。也有一些細菌對人類不利，給我們的生活帶來一些 麻煩。例如腐生菌可使食物腐敗，一些致病菌可使人得病。

10、 （二）1、美妙 秀美 枯萎 趣味 2、初春 盛夏 深秋 隆冬 3、一 4、迎春花 桃花 垂柳  月季 垂柳 樹葉 落在 下雪 5、對自然環(huán)境的熱愛 （三）1. B ，讀音是 bēi 。還有一個讀音是 bèi ， 背景 。 2.“怎么了，狐貍？你不認識我了嗎？”野兔跟上去問，接著說，“我是你 的同學野兔呀！” 3. 4.  野兔由于生病，學習成績下降 。 狐貍多變，在別人不如他的時候看不起別人。 5.因為狐貍多變，朋友間應(yīng)以誠相待，像狐貍那樣的人，我們要敬而 遠之。 好的開頭是成功的一半。班主

11、任主要抓好以下幾件工作。 1.做好學生報名注冊工作，做到心中有數(shù)。注冊登記，是班主任和學生的第一次會 面，也是班主任了解學生的一個窗口，做好這項工作有利于今后班務(wù)工作的開展。 2.開好第一次班會，創(chuàng)造良好的第一印象。班主任開第一次班會（必要時可讓學生 家長參加），目的在于樹立形象、指導未來、明確制度，在第一次班會上教師的態(tài)度要 誠懇，期望要真誠，要求要具體?？梢韵冗M行自我介紹，然后，用真誠的態(tài)度對學生說： “我有幸任你們的班主任，我感到很高興，我希望同學們支持我的工作，共同把我們班 建設(shè)好”。寥寥數(shù)語道出一片真誠，會融洽師生感情。 3.以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進一

12、步融洽師生關(guān)系的機會。班主任在 勞動中與學生接觸，可以進一步了解學生。同時使學生認為班主任老師平易近人，言行 一致，堪為師表，有利于樹立班主任工作威信。 4.搞好班組建設(shè)，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的積極能動作用。在班級建設(shè)中， 班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過程中，要注意充分發(fā)揚民主。 這樣既表明了班主任民主公正管理班級的態(tài)度，更為班集體形成良好的風氣奠定了基礎(chǔ)。 5.搞好第一次考勤工作，保證紀律的嚴明性。開學之際，工作頭緒多，紛亂無章， 且經(jīng)過一個假期，有的學生難免表現(xiàn)散漫。因此，班主任要及時進行紀律檢查。同時根 據(jù)班上的實際情況，擬定《德育評估細則》，在教育過程中做到有規(guī)可依，使學生的教 育經(jīng)?；?，系統(tǒng)化。 6.開好第一次家長會。開學之初，有經(jīng)驗的班主任不會忘記在忙中召開第一次家長 會。這是把學校教育同家庭教育相結(jié)合的機會。因此，在第一次家長會上，班主任老師 要簡明扼要地向家長介紹本班各科教師的情況。然后開誠布公地向家長表明你教育學生 的決心及本班奮斗的目標，積極爭取家長的支持。