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1、,寫觸動心靈的人和事,,【學習目標】,1練習準確地表達自己的心靈感悟。,2學習運用細節(jié)描寫的寫法。,3 以記敘為主，綜合運用描寫、說明、議論、抒情等表達方式。,4培養(yǎng)對生活的感激之心和敏銳感受。,【學習過程】,人生是一條浪花飛濺的長河，時光的流逝淡化了過去的記憶，但總有一些人和事在我們的心靈深處劃下不可磨滅的痕跡，時時觸動我們的心靈，激起心靈的陣陣漣漪。,請同學們閉上眼睛六十秒，回顧一下，在你的生活當中，有哪些人和事在你的心靈深處劃下不可磨滅的痕跡（有哪些感人至深的人和事），時時觸動著你的心靈？六十秒后，請同學說出來讓我們大家共同分享。,你表達了自己，你才獲得生命(舒婷）,生活如此豐富多彩，為

2、什么寫不出令人叫好的作文呢？,學習探究,理 性 分 析,缺少一種對生活的敏感。,缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。,缺少一顆感恩的心靈。,缺少一片誠摯的情意。,“面對一個生活場景，一句真情的話，一個善意的微笑只要我們的心靈不麻木，就會激起漣漪?！?怎樣寫出觸動心靈的人和事？,片段欣賞,七月天，烈日炎炎。 我和我的朋友們正走在回學校的路上。 一瞬間，幾根纖細的雨絲打在我們的臉上，慢慢變粗 雨下得越來越大了，把一開始的那種夏日氣息全潑走了，我們拼命地狂奔著，向BRT車站前進。,終于，到了車站。雨還是毫無顧忌地下著，我抬頭看了看車站內(nèi)的表，已經(jīng)是下午一點零五分了！快要遲到了。外面的雨聲和我們的心跳聲一起組

3、合成了一支交響樂，快速地打著節(jié)奏?？墒?，又一個令人意想不到的事來臨了我們居然忘了帶錢！我們幾個人在車站里不停地打轉(zhuǎn)，急得都說不出話來。風兒也好像在嘲笑我們，雨一直不肯停下，望著車站外的大雨，我嘆了一口氣。,就在這時，一個極其溫柔從容的聲音打破了這緊張的氣氛：“孩子，你們先別付錢了，快走吧，就要遲到了”她沖我們微微一笑，那深邃的眼睛如深深地潭水，示意讓我們走進去。頓時間，她的微笑成了一股暖流，流向我們每一個人的心間，那種無形的東西在一點一滴地打動著我，久久滋潤著我的心靈，使我永遠也忘不了這位BRT阿姨！,就這樣，我們坐上了車，不知怎的，風兒在這一刻止住了呼吸，雨也仿佛感受到了這氣息，漸漸小了，天

4、邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，正如阿姨的微笑 因為那位阿姨，我們并沒有遲到，我們與阿姨素不相識，卻因為她的一抹微笑讓我感到她的溫暖，僅僅是一個微笑，一句簡單的話語，卻感動了多少人的心！就是這樣純樸的溫暖，像春風迎面拂來，滲透在每個人的心底......,愛無處不在，它灑滿了世界的每一個角落。 愛不僅僅是偉大的，它還是簡單的。 愛，在哪里呢？它在我們每一個人的心里。是的，我們并不求回報，只要有愛相伴！ 如今，在夏季的雨天里，我又會想起那位阿姨，每逢再走到那個車站，心里不禁又泛起一片漣漪......,仁者見仁智者見智,你認為，這個片段哪些地方值得借鑒？,寫景美,交代故事發(fā)生的背景,推動故事情節(jié)的發(fā)

5、展,渲染氣氛,烘托人物,語言美,擬人和比喻手法 的運用,用詞貼切。,記敘、描寫、議論、抒情等多種表達方式的運用,意蘊美,,,,,,,助人為樂的形象,淳樸的愛,愛無處不在,,,一個微笑，一句簡單的話語， 一個眼神。,細節(jié)美,,寫觸動心靈的人和事可從哪些方面入手？,想一想,發(fā)掘感動點。從自己的生活儲備中尋找資料，要特別留意是什么人、什么事、什么地方曾使你的心靈受到了觸動，要把他發(fā)掘出來。在發(fā)掘感動點時，要注意抓住細節(jié)，把它形象地再現(xiàn)出來。,提煉素材。提煉素材的過程，往往是發(fā)掘主題、深化意蘊的過程。要善于從觸動心靈的人和事中提煉出有價值的東西：它為什么觸動你?你從中受到了什么啟發(fā)？要把這些感悟?qū)懗鰜?/p>

6、。,整體構(gòu)思。動筆前一定要想一下要寫的人和事，需要從哪點展開敘述？重點安排什么材料？在何處、做怎樣的議論和抒情？怎么收尾？,表達以記敘為主，綜合運用描寫、說明、議論等多種表達方式。,總之，只要善于觀察、思考，家庭、社會、學校以致我們賴以生存的大自然都會給我們心靈帶來許許多多觸動。只有心靈受到觸動，真摯的感情才會很自然地在我們的筆下流露出來。否則，勉強為之，一定寫不出好文章。,你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！,他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。,當前最重要的任務就是盡力救援幸存者，哪怕只有百分之一的希望，也要盡百分之一百的努力。,我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會得救！,當你第一次博得他人的贊許；當你第一次得到老師的青睞；當你第一次看到他人對自己感激的微笑；當你第一次體味親人關愛的幸福，當你這些瞬間承載著你的激動、感動與驚喜，在心中留下永不磨滅的影像。就以上內(nèi)容，選擇一個方面立意，題目自擬，寫一件觸動人心的事或者一個觸動人心的人。要求： 1.書寫工整，字跡清晰； 2.除詩歌外，文體不限。不少于800字。,練一練,